高一物理第三章達(dá)標(biāo)練習(xí)題

1、優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載第三章相互作用【知識(shí)要點(diǎn)提示】1力的定義：物體與物體間的叫做力，力的作用效果有兩個(gè)方面 使物體發(fā)生形變 . 改變物體的速度.平常所說(shuō)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生變化是指物體的發(fā)生了變化 .2.力是矢量 ,即有又有,力的大小可以用測(cè)量 ,單位是符號(hào).力的表示方法 力的圖示法 (對(duì)力的準(zhǔn)確描述 ):用帶箭頭的有向線段表示力 ,線段的長(zhǎng)度表示,箭頭的指向表示,箭頭 (或箭尾 )表示.力的示意圖 (對(duì)力的粗略描述 ):我們研究物理問(wèn)題 ,經(jīng)常要畫(huà)物體的受力圖即示意圖,力的方向要準(zhǔn)確畫(huà)出 ,力的大小用適當(dāng)?shù)拈L(zhǎng)度畫(huà)出即可.3.重力的定義 :.重力的方向?yàn)榇笮?重力的作用點(diǎn)叫. 對(duì)于質(zhì)量均勻分布的

2、物體,重心的位置與物體的有關(guān) , 對(duì)于質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置與物體的有關(guān) ,還與物體的.4.物理學(xué)中的四準(zhǔn)相互作用分別為、.原子核內(nèi)部質(zhì)子與質(zhì)子之間、質(zhì)子與中子之間、中子與中子之間優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載的相互作用屬于，重力是由引力作用引起的，日常生活中常見(jiàn)的彈力、摩擦力是由引起的。5.彈力的定義 :發(fā)生彈性形變的物體由于要,對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生力的作用 ,這種力叫彈力 ,生活中提到的推力、 拉力、壓力、支持力從形成的原因可以看出它們都叫.支持力的方向、壓力的方向、繩對(duì)物體拉力的方向.彈簧的彈力遵守胡克定律,公式為.6.摩擦力有兩種情形靜摩擦力 :相對(duì)靜止的物體間在接觸面處產(chǎn)生的阻礙相對(duì)

3、運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的力,其方向總是沿著接觸面并跟的方向相反 ,靜止在水平面上的物體受到的靜摩擦力的大小由推物體的力 F 來(lái)決定 ,隨 F 的增大而.滑動(dòng)摩擦力 : 相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間在接觸面處產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,其方向總是沿著接觸面并跟的方向相反 ,大小為 f=.不管是靜摩擦力還是動(dòng)摩擦力，它們產(chǎn)生的條件為、.7.力的合成 : 幾個(gè)力作用于物體產(chǎn)生的效果與一個(gè)力作用于物體產(chǎn)生的效果相同 ,則這個(gè)力叫,那幾個(gè)力叫,求優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載幾個(gè)力的合力叫力的,力的合成遵守定則 ,兩個(gè)共點(diǎn)力 F1、F2 的合力 F 范圍為8.力的分解為力的合成的逆運(yùn)算，同樣遵守平行四邊形定則，分解一個(gè)力不是隨意進(jìn)行的，要根據(jù)

4、力產(chǎn)生的效果或?yàn)榻鉀Q問(wèn)題的方便而進(jìn)行，靜止在斜面上的質(zhì)量為 m 的物體，其重力的兩個(gè)效果力分別叫 ， ，大小分別為 ， .(設(shè)斜面的傾角為)【熟練掌握題例】1.在力學(xué)中我們經(jīng)常遇到重力、彈力、摩擦力這三種性質(zhì)的力，有時(shí)需要對(duì)力進(jìn)行合成與分解，下面是關(guān)于力的一些說(shuō)法，其中正確的是A運(yùn)動(dòng)物體受到的滑動(dòng)摩擦力一定與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反B運(yùn)動(dòng)的物體不可能受到靜摩擦力,靜止的物體不可能受到滑動(dòng)摩擦力C物體間有摩擦力時(shí)一定有彈力，這兩個(gè)力的方向一定垂直優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載D 靜止在斜面上的物體，其重力可分解為下滑的力和對(duì)斜面的壓力E兩個(gè)力的合力一定大于每一個(gè)分力F重力、彈力、摩擦力既可以是動(dòng)力也可以是阻力G

5、. 靜止在桌面上的物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力2.關(guān)于彈力與形變的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是A木塊放在桌面上受到向上的彈力，是由于木塊發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的B木塊放在桌面上受到向上的彈力，是由于桌面發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的C掛在懸線下的物體受到向上的拉力，是由于懸線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的D 掛在懸線下的物體受到向上的拉力，是由于物體發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的E彈簧的彈力是由于彈簧的形變產(chǎn)生且與形變量成正比F彈簧的彈力是由于與彈簧接觸的物體發(fā)生形變產(chǎn)生且與形變量成正比3把一條鋪在地上，長(zhǎng)為L(zhǎng) 的質(zhì)量分布均勻的鐵鏈向上提起，當(dāng)鐵鏈剛好拉直時(shí)，它的重心位置升高優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載了 _；把一邊長(zhǎng)為 L 的正方形勻質(zhì)

6、薄板abcd繞 C 點(diǎn)翻到對(duì)角線 AC 處于豎直位置時(shí)，其重心升高了_.4一根彈簧上端固定，下端懸掛重0.5N 的物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為 12cm；當(dāng)下端懸掛 1N 的物體時(shí)，彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?4cm， 則彈簧原長(zhǎng)為 _cm5如圖所示， GA100N ， GB40N ，彈簧的勁度系數(shù)為500N/m ，不計(jì)繩重和摩擦，則物體A 對(duì)支持面的壓力為N，彈簧的伸長(zhǎng)量為cm.6一木箱重為200N，放在水平地面上，它與地面間的最大靜摩擦力為 60N，動(dòng) 摩擦因數(shù)為 0.25，如果用 30N 的水平力拉木箱，木箱受到的摩擦力大小為N ；如果用 80N 的水平力拉木箱，木箱受到的摩擦力大小為N。7重為 G1 的物體

7、A 放在重為 G2 的物體 B 上，A 受A一與水平面成 角斜向上的力 F 作用，A 和 B 均B靜止。則物體 B 對(duì)地面的壓力大小為，物體 B 對(duì)地面的摩擦力大小為，A 對(duì) B 的摩擦力大小為，A 對(duì) B 的摩擦力方向?yàn)椤?如圖所示，在=0.2 的粗糙水平面上，有一質(zhì)F量為 10kg的物體以一定的速度向右運(yùn)動(dòng)，同F(xiàn)v時(shí)還有一水平向左的力F 作用于物體上，其大小為10N，則物體受到的摩擦力的大小為N ，方向?yàn)?。（g 取 10m/s）9如圖所示，物體A 放在水平桌面上，通過(guò)定滑輪AB優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載用細(xì)繩與物 B 相連， A、B 均保持靜止，今在 A 上作用一個(gè)水平向左的拉力 F，當(dāng) F 由

8、零逐漸增大，直至把 A 拉動(dòng)的過(guò)程中， A受桌面作用的靜摩擦力怎樣變化：。10在做驗(yàn)證力的合成法則實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中的三個(gè)步驟是：在水平的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在板上， 另一端拴兩根細(xì)繩，通過(guò)細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O 點(diǎn)，在白紙上記下O 點(diǎn)的位置和兩測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1 和 F2。在紙上根據(jù) F1 和 F2 的大小，應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F只用一只測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條，使它的伸長(zhǎng)量與兩測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同，記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù) F 和細(xì)繩的方向以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏，請(qǐng)指出錯(cuò)在哪里， 并予以改正。中是 _ _中是 _ _中是 _ AO

9、11某小組在做驗(yàn)證平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)時(shí)F1F2得出如圖所示的圖 （F 與 A、O 共線），其中 AFF為固定橡皮條的圖釘， O 為橡皮條與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)。圖中 _是 F1 和 F2 的理論值；圖中 _是 F1 和 F2 的實(shí)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載驗(yàn)值。需進(jìn)行比較的是_和 _。通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證_。12畫(huà)出下列各圖中小球與棒所受的彈力方向CDAB13. 兩個(gè)大小相等的共點(diǎn)力 F1、F2，當(dāng)它們間的夾角為 900 時(shí)合力大小為 20N，則當(dāng)它們間夾角為 120°時(shí)，合力的大A 小為NOB14如圖所示，用 AO 、BO 兩根細(xì)線吊著一個(gè)重物 P，PAO 與天花板的夾角 保持不變，用手拉著 B

10、O 細(xì)線由水平逆時(shí)針的方向逐漸轉(zhuǎn)向豎直向上的方向，在此過(guò)程中，BO 細(xì)線的張力大小變化情況為、AO 細(xì)線的張力大小變化情況為15在研究?jī)蓚€(gè)共點(diǎn)力的合力實(shí)驗(yàn)中,得出合力 F 隨兩個(gè)分力夾角間的變化規(guī)律如圖所示 .求： 兩個(gè)分力的大小它們的合力的變化范圍優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載16在一輕質(zhì)彈簧兩端各用16N 的力拉，彈簧伸長(zhǎng)8mm，現(xiàn)在把兩個(gè)這樣的彈簧串聯(lián)起來(lái)，在兩端各用20N 的力來(lái)拉它們。求：串聯(lián)起來(lái)的彈簧的勁度系數(shù)串聯(lián)起來(lái)的彈簧伸長(zhǎng)量17有一輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)為K，現(xiàn)要截取它長(zhǎng)度的3 使用，求：4被截取的彈簧的勁度系數(shù)18如圖所示，物體質(zhì)量為 2kg， F=50N 的外力作用在物體上， F 與水

11、平方向夾角 =37 °此，時(shí)物體沿墻壁勻速上滑（ sin37 ° =0.6 ， cos37 ° =0.8 ，g=10m/s2）求：物體與墻之間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？19.如圖所示，兩木塊的質(zhì)量分別為m1 和 m2，兩輕質(zhì)彈簧的勁度系數(shù)分別為 k1 和 k2,整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)（彈簧K1K2優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載k2 與地面不拴接，其它接觸處均為栓接） ，現(xiàn)緩慢的向上提上面的木塊 m1,只到下面的彈簧剛好離開(kāi)地面，求在這個(gè)過(guò)程中兩木塊移動(dòng)的距離分別為多少？?jī)?yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載【知識(shí)要點(diǎn)提示答案】1.相互作用、速度2.大小、方向、測(cè)力計(jì)、牛頓、N、力的大小、力的方向、力

12、的作用點(diǎn).3.由于地球?qū)ξ矬w的吸引作用而產(chǎn)生的力、豎直向下、mg、重心、形狀、形狀、質(zhì)量分布4引力相互作用、電磁相互作用、強(qiáng)相互作用、弱相互作用、強(qiáng)相互作用、 10-15 m、電磁作用5.恢復(fù)原狀、彈力、垂直于支持面指向被支持物體、 垂直于支持面指向被壓物體、 沿繩指向繩收縮的方向、F=Kx6.相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)、增大、相對(duì)運(yùn)動(dòng)、FN 、接觸面間有擠壓、有相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)） 、接觸面不光滑7合力、分力、平行四邊形、F1F2FF 1F28.下滑的力、壓緊斜面的力、mg sinmg cos【熟練掌握題例答案】1 CF 2BCE3.L 2、(21)L 24105 60、 86 30、 507 G1

13、G2F sin、 F cos、F cos、水平向右820、水平向左9先方向水平向左大小逐漸減小到零后方向水平向右大小逐漸增大10沒(méi)有記下兩個(gè)細(xì)繩的方向且應(yīng)該用圖釘將白紙固定，先選定標(biāo)度，再根據(jù)優(yōu)秀學(xué)習(xí)資料歡迎下載F1 和 F2 的大小和方向應(yīng)用平行四邊形定則求出合力，用一只測(cè)力計(jì)時(shí)，仍應(yīng)該將它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置o 點(diǎn)，并記下此時(shí)測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F 的大小和細(xì)繩的方向11F、F； F、F；力的合成的平行四邊形定則12略13 10 214先變小后變大、逐漸減小到零15設(shè) F1F2則F1F21F12F2252F14NF23N由F1F2FF1F2得合力范圍為1NF7 N16由Fkx 得彈簧的勁度系數(shù)為kF x1681032000N / m ，兩個(gè)彈簧串聯(lián)后仍用16N的力拉，每個(gè)彈簧的彈力均為16N，其伸長(zhǎng)分別為 8mm，設(shè)串聯(lián)后的勁度系數(shù)為 K/ ，由 F kx得k /F161000 N / m 當(dāng)拉力為 20N 時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量為 xx/16 1031則 F1k / x1F120x1k /1000 0.02 m 2cm 17設(shè)原彈簧匝數(shù)為 n，彈力為 F 時(shí)，每匝的伸長(zhǎng)量為 x0分析整個(gè)彈簧 Fknx0 - 分析 3 段的彈簧3 nx0 - 解得 k / 4 k4Fk /4318設(shè)墻對(duì)物體的支持力為 N