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1、(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題,9分)閱讀下面這首清詞,完成1 41 5題。念奴嬌周瑜宅鄭燮周郎年少,正雄姿歷落,江東人杰。八十萬軍飛一炬,風(fēng)卷灘前黃葉。樓臚云 崩,旌旗電掃,越射江流血。咸陽三月,火光無此橫絕。想他豪竹哀絲,回頭顧曲,虎帳談兵歇。公瑾伯符天挺秀,中道君臣惜別。吳 蜀交疏,炎劉鼎沸,老魅成奸黠。至今遺恨,秦淮夜夜幽咽。注釋:趁(b i ao ):迸飛的火焰。炎劉:漢朝。老魅:指曹操。1 4 .下列對這首詞的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.本詞與蘇軾念奴嬌赤壁懷古一樣,開篇先宕開一筆,由古跡”引 出“古人”,塑造了青春年少、雄姿英發(fā)的周瑜形象。B.在對赤壁之戰(zhàn)的描寫上,詞
2、人不僅運用了夸張、比喻、對比等手法,還精選 了 “卷” “崩”等富有表現(xiàn)力的動詞,場面悲壯慘烈,如在眼前。C.詞人借用“曲有誤,周郎顧”的典故,假想周瑜是在軍帳中聽著音樂指揮 了這場戰(zhàn)爭,更加顯示了他胸有成竹、指揮若定的軍事才能。D.“公瑾伯符天挺秀,中道君臣惜別”,是說周瑜、孫策都是天資卓越的人才,因君臣二人皆英年早逝,導(dǎo)致大業(yè)未成。1 5 .本詞與蘇軾念奴嬌赤壁懷古對周瑜的態(tài)度有何不同?(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題1。分)1 6.補寫出下列句子中的空缺部分。(1)呦呦鹿鳴,。(曹操短歌行)(2 ),虛室有余閑。(陶淵明歸園田居(之一) 天姥連天向天橫,o (李白夢游天姥吟留別)(4 ),黃蘆苦竹繞宅生。(白居易琵琶行)(5 )斜陽草樹,人道寄奴曾住。(辛棄疾永遇樂)(6 )到黃昏、點點滴滴。(李清照聲聲慢)(7),渺滄海之一粟。(蘇軾赤壁賦)(8 )回視日觀以西峰,或得日或否,而皆若僂。(姚鼐登泰山記)(9 )彤管有煒,o (詩經(jīng)靜女)(10)采之欲遺誰?o (涉江采芙蓉)1 4. A (不是“宕開一筆”,都是直奔主題。)1 5鄭詞表達了作者對周瑜英年早逝、功業(yè)未成的惋惜,蘇詞表達了對周瑜年少有為的贊嘆和羨慕。1 6 補寫出下列句子中的空缺部分。(10分)(1 )食野之蘋(2) 戶庭無塵雜勢拔五岳掩赤城(4)住近
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