七年級(jí)數(shù)學(xué)教案711三角形的邊

1、細(xì)巷中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)教案主備教師石娟娟授課教師授課班級(jí)備課時(shí)間 2016824課題§11.1.1三角形的邊學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)三角形、三角形的邊、內(nèi)角、頂點(diǎn)，能用符號(hào)語(yǔ)言表示三角形.毛 2.經(jīng)歷度量三角形邊長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng)中,理解三角形三邊不等的關(guān)系. 3.判斷三條線段可否構(gòu)成一個(gè)三角形的方法,并能運(yùn)用它解決有關(guān)的問(wèn)題.教學(xué)重點(diǎn)1.對(duì)三角形有關(guān)概念的了解,能用符號(hào)語(yǔ)言表示三條形. 2.能從圖中識(shí)別三角形. 3.通過(guò)度量三角形的邊長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng),從中理解三角形三邊間的不等關(guān)系.教學(xué)難點(diǎn)  1.在具體的圖形中不重復(fù),且不遺漏地識(shí)別所有三角形. 2.用三角形三邊不等關(guān)系判定三條線段可否組成

2、三角形.備時(shí)間6分鐘后，比誰(shuí)能正確地做出習(xí)題學(xué)習(xí)過(guò)程及指導(dǎo)一. 板題示標(biāo) 同學(xué)們這節(jié)課學(xué)習(xí)三角形的邊（板書(shū)）二. 自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)看課本第2,到4頁(yè)的內(nèi)容1、什么樣的圖形叫，三角形有幾條邊、幾個(gè)頂點(diǎn)、幾個(gè)角？2、如何用符號(hào)表示一個(gè)三角形？三角形有哪幾種分類(lèi)方式？3、三角形的三邊存在怎么樣的大小關(guān)系？三.學(xué)生自學(xué)；學(xué)生看書(shū)，老師巡邏ABCDE四.檢查學(xué)生自學(xué)效果出示自學(xué)檢測(cè)一:1. 找出圖中的所有三角形。2. 三角形按邊分類(lèi)可分為 三角形和 三角形，其中等腰三角形又可分為 三角形和 三角形。3. 在一個(gè)三角形中，任意 大于 ，其推理的依據(jù)是兩點(diǎn)的所有連線中， 。4. 下列說(shuō)法中正確的有 ( ) （1）

3、等邊三角形是等腰三角形。 （2）三角形按邊分類(lèi)可分為等腰三角形、等邊三角形和不等邊三角形。 （3）三角形的兩邊之差大于第三邊。 （4）三角形按角分類(lèi)應(yīng)分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形。A.1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)自學(xué)檢測(cè)二：5.已知三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和8，則此三角形的第三邊的長(zhǎng)可能是 （ ）A. 4 B. 5 C. 6 D. 136.下列長(zhǎng)度的三條線段能組成三角形的是 （ ） A. 1，2，3.5 B. 4，5，9 C. 5，8，15 D. 6，8，97. 已知等腰三角形的一邊長(zhǎng)等于4，一邊長(zhǎng)等于9，它的周長(zhǎng)是（ ） A. 17 B. 22 C. 17或22 D. 1

4、38. 一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)分別為，2，3，那么的取值范圍（ ） A. B. C. D. 9:已知四組線條的長(zhǎng)度分別如下,以各組線條為邊能組成三角形的是( ) A. 1,2,3 B.2,5,8 C.3,4,5 D.4,5,10設(shè)計(jì)意圖對(duì)三角形表示方法的考察 考察了三角形的分類(lèi)考察了三角形的三邊關(guān)系五.小結(jié)；這節(jié)課的收獲是六.課堂作業(yè)必做題;P8 第1,2,6,7 選做題: 1.有下列長(zhǎng)度的三條線段,能組成三角形的是( ) A.1cm,2cm,3cm B.1cm,2cm,4cm; C.2cm,3cm,4cm D.2cm,3cm,6cm 2.兩根木棒的長(zhǎng)分別是8cm,10cm,要選擇第三根木棒將它們釘成三角形,那么第三根木棒的長(zhǎng)x的取值范圍是_;如果以5cm為等腰三角形的一邊,另一邊為10cm,則它的周長(zhǎng)為_(kāi).思考題：設(shè)ABC的三邊a,b,c的長(zhǎng)度都是自然數(shù),且abc,a+b+c=13,則以a,b,c 為邊的三角形共有