【精選】一師一優(yōu)課高一地理人教版必修2教學設計：2.3城市化4 Word版含答案

1、精選地理教學資料 2019.5城市化教學設計教學過程：第一課時一、城市化的含義1城市化定義：指人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程。2城市化含義：(通過p31圖2.16分析城市化的內涵，本部分可以采取學生討論學生講解教師評價教師總結的程序進行) 城市化是社會生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段，農(nóng)村人口轉化為非農(nóng)業(yè)向城鎮(zhèn)集聚，農(nóng)村地區(qū)轉化為城鎮(zhèn)地區(qū)，城鎮(zhèn)數(shù)量增加的過程。 城市化對一個城市而言，就是城鎮(zhèn)等級升級的過程； 城市化對一個地區(qū)而言，就是城市等級體系的形成過程。讀圖思考你是從哪些方面來看城市化的呢？點撥城布人口數(shù)量增加，城市用地規(guī)模擴大。(教師應引導學生觀察圖中哪些城市等級升級了，哪些是

2、新增加的城市。然后引導學生思考這些變化的結果)3推動城市化發(fā)展的動力(學生討論結合圖2.17 城鄉(xiāng)人口遷移的驅動力示意分析推動城市化發(fā)展的動力有哪些？然后采取學生講解教師評價教師總結的程序進行)(1)拉力：指那些吸引人群來到城市的因素。如工作機會多；賺錢機會高；醫(yī)療服務與社會福利水平高；受教育與升遷機會高；現(xiàn)代建筑居家舒適；社會地位提高等(2)推力：指那些使得人群離開鄉(xiāng)村的因素，如維持生計困難(勞動力過剩等)；就業(yè)機會不足；就醫(yī)不便、公共設施不足；升學與升遷不易；生活品質低；貧困與社會地位低等。 總之，人口由鄉(xiāng)村流向城市的主要原因是經(jīng)濟發(fā)展不平衡。這是國內人口遷移方式之一。(3)主要原因：經(jīng)濟

3、發(fā)展不平衡4衡量一個國家或地區(qū)城市化水平的標準城市人口占總人口的比重。二、世界城市化的進程過渡：城市化是工業(yè)革命的產(chǎn)物，世界范圍的城市化進程也是從工業(yè)革命以后開始的。(本部分整體思路：先進行圖 2.19內容的教學，同時結合p33案例4完成p34活動題。然后依據(jù)城市化進程的三個階段劃分，對圖2.18和圖2.20進行分析，使學生明確發(fā)達國家和發(fā)展中國家的城市化過程和城市化水平存在的差異。)(一)城市化水平隨時間的變化曲線稍被拉平的“s”形曲線(圖2.19)討論：請同學們讀取圖 2.19每個階段的城市化水平的起止數(shù)值，觀察曲線的傾斜程度，明確城市化進程中各階段的特點。點撥初級階段的城市化水平低于25

4、一30；加速階段的城市化水平是從 2530增長到6070，增長迅速，此階段容易出現(xiàn)環(huán)境惡化等城市問題；后期階段城市化水平高于70，城市人口比重增長趨緩甚至停滯。(二)世界城市化進程：案例4通過案例應使學生明確如下問題：案例4是圖2.19的具體實例。圖2.20和2.21用倫敦市的發(fā)展來說明城市化的過程：城市用地規(guī)模擴大，城市人口數(shù)量增加。案例中的文字和圖 2.22說明英國、英格蘭地區(qū)城市化過程：城市數(shù)目增加，城市用地規(guī)模擴大，城市人口比重增加。活動(第35頁) 結合圖2.和上述案例資料，從以下四個方面概括城市化不同過程的特點。城市化階段水平發(fā)展速度地域擴展趨勢常見的問題初期階段中期階段后期階段點

5、撥城市化階段水平發(fā)展速度地域擴展趨勢常見的問題初期階段2530以下，低緩慢緩慢城市各功能用地混雜布置，功能區(qū)分異不明確中期階段30一70，較高迅速快交通擁擠、環(huán)境惡化、住房緊張等后期階段70以上，高緩慢，甚至停滯繼續(xù)增大大城市的中心空洞化、逆城市化等 過渡討論：我們已經(jīng)了解了城市化進程的三個階段劃分，請同學們對圖218和圖220進行分析，思考發(fā)達國家和發(fā)展中國家的城市化過程和城市化水平存在的差異。讀圖思考讀圖2.18，請從以下幾個方面分析發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市化發(fā)展的差異。1城市化水平有什么差異？城市化快速發(fā)展的時間有什么不同？ 提示讀取2000年發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市人口占總人

6、口比重的數(shù)據(jù)回答該題。點撥 發(fā)達國家城市化水平高，而發(fā)展中國家城市化水平低。發(fā)達國家城市化快速發(fā)展的時間約為19世紀末20世紀初，而發(fā)展中國家城市化快速發(fā)展的時間約為20世紀中葉之后。21950年前后，城市化發(fā)展速度有什么差異？ 提示比較 1950年前后，發(fā)達國家和發(fā)展中國家城市化水平增長曲線斜率變化，回答該題。點撥 發(fā)展中國家城市化發(fā)展速度更快一些。3試簡單分析這些差異出現(xiàn)的原因。提示結合 p35的閱讀內容，完成該題。點撥大約從18世紀中葉開始，工業(yè)革命的浪潮席卷歐美各國并進一步向全球擴散，使人類聚落形式發(fā)生了巨大改變。整個19世紀，歐洲是世界城市化程度最高的地區(qū)，涌現(xiàn)出一批規(guī)模巨大、職能廣

7、泛的多樣化城市。20世紀初，北美成為世界城市化發(fā)展速度最快的地區(qū)。20世紀中葉以來，發(fā)展中國家獲得民族獨立解放運動的勝利，經(jīng)濟迅速發(fā)展，逐漸成為世界城市化發(fā)展的主流。課堂小結：這節(jié)課我們主要探究了城市化的特點和城市化的過程和特點，其中后者為本節(jié)課的重點和難點。板書設計：2.3 城市化一、城市化的含義1城市化定義： 2城市化含義：3推動城市化發(fā)展的動力(1)拉力：(2)推力：4衡量一個國家或地區(qū)城市化水平的標準城市人口占總人口的比重。二、世界城市化的進程(一)城市化水平隨時間的變化曲線稍被拉平的“s”形曲線(二)世界城市化進程：城市化階段水平發(fā)展速度地域擴展趨勢常見的問題初期階段2530以下，低

8、緩慢緩慢城市各功能用地混雜布置，功能區(qū)分異不明確中期階段30一70，較高迅速快交通擁擠、環(huán)境惡化、住房緊張等后期階段70以上，高緩慢，甚至停滯繼續(xù)增大大城市的中心空洞化、逆城市化等 課后作業(yè)：p35活動參考答案：1發(fā)達國家城市化開始時間早，如英國于1800年、美國于1825年、日本于1890年前后開始城市化。發(fā)展中國家城市化開始時間晚，如巴西于1940年、印度于1910年前后開始城市化。2目前英國、美國、日本、巴西處于城市化的后期階段，印度處于城市化的初期階段。3近20年來，英國、美國、印度城市化的發(fā)展速度較慢，巴西城市化的發(fā)展速度較快。4未來英國、美國、巴西城市化發(fā)展趨于緩慢，印度

9、城市化發(fā)展可能加快。5發(fā)達國家城市化開始時間早，現(xiàn)處于城市化的后期階段，城市化發(fā)展速度變緩；發(fā)展中國家城市化開始時間晚，現(xiàn)正處于城市化的初級階段，城市化發(fā)展速度較快。第二課時復習提問：1什么是城市化？它的主要標志是什么？2發(fā)達國家和發(fā)展中國家的城市化發(fā)展有哪些差異？城市是人類居住和經(jīng)濟活動集聚的中心。隨著城市的不斷發(fā)展，城市的地域日益擴大，土地利用方式發(fā)生改變，環(huán)境也相應地受到了影響，使得地理環(huán)境各要素發(fā)生不同程度的變化 (圖224)。那么，在城市化過程中有哪些問題？如何解決這些問題呢？今天，我們就來討論問題。三、城市化對地理環(huán)境的影響1有利影響：合理的城市化可以改善環(huán)境，例如，通過平整土地、

10、修建水利設施、綠化環(huán)境等措施，使得環(huán)境向著有利于提高人們生活水平和促進社會發(fā)展的方向轉變，降低人類活動對環(huán)境的壓力。2不利影響： 來源危害大氣圈城市工業(yè)排放各種氣體改變著太陽輻射強度，城市氣溫、降水等要素也發(fā)生變化，出現(xiàn)城市“熱島”現(xiàn)象；密集的建筑群影響了日照、風速和風向。人們的健康水圈城市工業(yè)廢水、生活污水、城市地面徑流人體健康和動植物的繁殖生物圈生物棲息地被城市的“鋼筋水泥”所改變生物的多樣性減少巖石圈城市的道路系統(tǒng)和生產(chǎn)、生活活動設施使降水、徑流、蒸發(fā)、滲漏產(chǎn)生再分配使水質、水量和地下水運動發(fā)生變化。其他城市工業(yè)生產(chǎn)排放出大量廢渣，特別是含有有害物質的廢渣對城市土地質量產(chǎn)生不良影響城市是

11、人類對環(huán)境影響最深刻、最集中的區(qū)域，也是環(huán)境污染最嚴重的區(qū)域。城市環(huán)境污染，使城市環(huán)境質量日益下降。(教材圖2.25)(指導學生讀圖2.25及圖下文字，填寫下表，初步了解城市化帶來的主要環(huán)境問題。)來源危害大氣污染城市居民生活排出的煙塵；工礦企業(yè)排放的煙氣；各類交通工具排放的尾氣污染物有：煤煙、粉塵、二氧化硫、氮氧化物、碳氫化合物、鉛等有害物質，使城市空氣污濁，危害人們的健康。水污染工業(yè)廢水、生活污水使江河湖海和地下水質變壞，飲用水質不斷下降，直接危害人體健康和動植物的繁殖。固體廢棄物污染工業(yè)生產(chǎn)、城市建設居民消費危害人體健康和環(huán)境噪聲污染交通運輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工、社會活動妨礙人們休息、工

12、作和交談，甚至損害人體健康活動 我國的城市化雖然起步晚，水平比較低，尚未達到世界平均水平，但是發(fā)展很快，尤其是改革開放以來，我國城市化進入了持續(xù)穩(wěn)定的快速發(fā)展階段。閱讀圖226，分析下列問題。 1)測算19952000年城市人口比重的年增長率，結合我國的人口總數(shù)，計算每年新增加的城市人口數(shù)。 2)根據(jù)計算結果，結合你的生活體驗，說說城市化會給地理環(huán)境帶來怎樣的壓力。 3)試提出緩解這些壓力的措施。點撥：1)19952000年，我國城市人口比重增加了5，年增長率為1。按總人口12億計算，每年新增加的城市人口為 1 200萬。2)城市化給地理環(huán)境帶來的壓力有：總體的環(huán)境質量呈下降趨勢。生物棲息地減

13、少，影響生物多樣性；地表和地面環(huán)境的改變，使地表水和地下水的水質、水量及其運動發(fā)生改變；地表和地面環(huán)境的改變，使得局部的氣候條件發(fā)生變化。由于城市排放的廢棄物數(shù)量大，自然環(huán)境的分解能力有限，導致環(huán)境污染問題嚴重等。過快的城市化還帶來交通擁擠、居住條件差、就業(yè)困難等問題。3)合理規(guī)劃城市；使城市化進程與社會經(jīng)濟發(fā)展相適應；提高城市綠化程度；提高城市居民的綠化意識；分散大城市職能等。3保護和改善城市環(huán)境建設和發(fā)展生態(tài)城市目標：在城市建設中，要發(fā)展低污染的節(jié)能建筑和綠色交通，減少城市各類活動對環(huán)境的污染；使城市景觀盡可能地與山、河、湖、海、植被等自然景觀保持協(xié)調，建立一種良性循環(huán)。活動 在生態(tài)城市系

14、統(tǒng)中，城市綠地尤其重要。有人提出了不同的城市綠地系統(tǒng)模式。從圖227所述的三種模式中選擇一種進行評價，并提出你的改進意見。點撥：a模式優(yōu)點是可以凈化從郊區(qū)流人城市的空氣；缺點是無法降低城市的熱島效應，城市中心污染物不易稀釋，尤其是遇到大氣穩(wěn)定少動時更是如此。 b模式優(yōu)點是在a模式基礎上，綠地向城市中心延伸，在一定程度上減弱了城市的熱島效應。缺點是城市中心地區(qū)其他用地面積比重大，向城市中心延伸的綠地在調節(jié)、凈化環(huán)境等方面的作用有限。c模式優(yōu)點是在b模式基礎上，綠地在城市中心形成網(wǎng)狀，進一步減小了城市熱島效應。而且由于綠地從城市邊緣延伸到中心地區(qū)，使空氣流動較通暢？有利于降低城市的大氣污染。缺點是城市中心地租高的地區(qū)，土地利用率降低。 針對三種城市綠地系統(tǒng)模式的缺點，學生提出改進意見合理即可。案例5通過案例應使學生明確如下問題：1、在城市建設中，必須考慮城市熱島效應產(chǎn)生的“熱島環(huán)流”，從而為城市建設服務。2、城市的發(fā)展必須向生態(tài)城市的方向努力。課堂小結：通過本節(jié)課的學習，我們了解了城市化過程中產(chǎn)生的問題及保護和改善城市環(huán)境應采取的