在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話_6

1、word文檔下載后（可任意編輯） 在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 理清文章思路，把握全文內(nèi)容。 學(xué)法指導(dǎo) 一、了解有關(guān)講話稿的常識(shí)： 講話稿是一種直接面對(duì)聽(tīng)眾，憑借口頭表達(dá)，進(jìn)行宣傳、教育、鼓動(dòng)或是思想交流的一種論說(shuō)性文章。這種文章除了應(yīng)遵循一般議論文的要求外，還要注意以下幾點(diǎn)： (1)針對(duì)性強(qiáng)，中心突出，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出論題。 (2)思路清晰。圍繞主題，每段開(kāi)頭都要說(shuō)明要點(diǎn)，結(jié)尾加以重申，讓聽(tīng)眾在聽(tīng)到每一句話的瞬間都對(duì)講話的內(nèi)容有最大限度的理解，在每聽(tīng)完一部分時(shí)都能夠留下完整的印象并能使各部分之間的關(guān)系。在頭腦中形成清晰的框架。 (3)語(yǔ)言簡(jiǎn)明通俗。講話的語(yǔ)言要明白無(wú)誤、深入淺

2、出，還要注意符合講話的場(chǎng)合以及與聽(tīng)眾的關(guān)系，一方面要注意讓聽(tīng)眾易于接受，一方面還要注意語(yǔ)言得體。 二、把握文脈思路 本文十分注意用段首句來(lái)提綱挈領(lǐng)，使講話易于被聽(tīng)眾準(zhǔn)確無(wú)誤地接受，給聽(tīng)眾留下深刻的印象。例如，課文第3段的段首句是："在20世紀(jì)的百年中，中華民族的命運(yùn)發(fā)生了歷史性的轉(zhuǎn)折和巨變。'接著這段話就分上半葉和下半葉講了一個(gè)世紀(jì)以來(lái)所發(fā)生的轉(zhuǎn)折和巨變。又如，課文第7段的段首句是："21世紀(jì)正向我們走來(lái)。'這句話起著承上啟下的作用。最典型的是，第1316段講了對(duì)青年的四點(diǎn)希望，每一段講一點(diǎn)，每一段都是先概括說(shuō)出一項(xiàng)希望的內(nèi)容，然后再加以論述，有條有理，清楚

3、明白。 三、了解本文語(yǔ)言的特點(diǎn) 本文語(yǔ)言方面的最大特點(diǎn)是精練準(zhǔn)確得體。作為一篇黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人在慶祝北京大學(xué)建校一百周年大會(huì)上的講話，開(kāi)頭首先對(duì)不同身份的人分別表示"祝賀'、"問(wèn)候'、"歡迎'，這幾個(gè)詞用得非常得體，符合說(shuō)話人和聽(tīng)眾的身份。又如第5段，論述了北大的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)以及它和我們民族精神的關(guān)系，語(yǔ)言不僅精練，且極為準(zhǔn)確。只用了"愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)'八個(gè)字就概括了北大的優(yōu)良傳統(tǒng)，只用了"鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上'八個(gè)字就概括了北大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，并指出這些傳統(tǒng)和學(xué)風(fēng)生動(dòng)地體現(xiàn)了中國(guó)的民族精神，

4、并且對(duì)此也是用了"自強(qiáng)不息，開(kāi)拓進(jìn)取'八個(gè)字就作出了十分精當(dāng)?shù)母爬ā?四、難點(diǎn)討論 本文在第6段提到大學(xué)時(shí)代的收獲，其作用是什么？ 作用可從三個(gè)方面看：一是提及自己大學(xué)時(shí)代的收獲跟本文主旨是一致的，全文主要就是針對(duì)大學(xué)生以及全國(guó)青年講道理、提希望的，以黨和國(guó)家最高領(lǐng)導(dǎo)人的身份講自己的切身體會(huì)，有很強(qiáng)的說(shuō)服力；二是這樣講，一下子就拉近了與聽(tīng)眾的距離，使原來(lái)很?chē)?yán)肅的講話變得生動(dòng)活潑，讓人感到十分親切，進(jìn)一步增強(qiáng)了說(shuō)服力；三是這段話在上下文之間起承上啟下的作用，特別是其中提到自己"在那段生活中學(xué)到的科學(xué)文化知識(shí)、做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用'，使文意由

5、論述北大百年貢獻(xiàn)，轉(zhuǎn)為闡述實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略中大學(xué)的作用以及對(duì)大學(xué)生所寄托的厚望，從結(jié)構(gòu)上看，也顯得十分嚴(yán)謹(jǐn)。 能力訓(xùn)練 1、填入下面橫線上的話，銜接最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?改革開(kāi)放以來(lái)，特別是進(jìn)入九十年代以來(lái)，上海重視發(fā)揮科技、教育優(yōu)勢(shì)，在重振雄風(fēng)征程中上了一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階，贏得了"三年大變樣'的輝煌。 a、這說(shuō)明，科技興，則國(guó)運(yùn)興，市運(yùn)盛。 b、重視教育，是上海不斷走向輝煌的必由之路。 c、實(shí)施科教興市戰(zhàn)略，上海必將創(chuàng)造更加燦爛的前程。 d、沒(méi)有當(dāng)今科教的大發(fā)展，就沒(méi)有大上海。 2、將下列語(yǔ)段壓縮為35個(gè)字以下的一句話。 希望你們堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一。要健康成長(zhǎng)，不

6、僅要學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，而且要向社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)，自覺(jué)地投身于火熱的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐。人民群眾的社會(huì)實(shí)踐，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。青年人要立志到祖國(guó)和人民最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高。艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干。這是古往今來(lái)許多人成就一番事業(yè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。 可壓縮為 3、擴(kuò)展下列語(yǔ)句，使之內(nèi)容具體合理。 此時(shí)此刻，我想起了的歲月。 4、下列語(yǔ)句有語(yǔ)病和不銜接之處，請(qǐng)指出并修改。 北大在長(zhǎng)期發(fā)展和斗爭(zhēng)歷程中形成的愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，顯示了不斷鉆研、求實(shí)、創(chuàng)新、向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)

7、，是中國(guó)人民自強(qiáng)不息、開(kāi)拓進(jìn)取的民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)，也是北大永葆生機(jī)的重要?jiǎng)恿Α?(1) (2) 閱讀課文第24自然段(開(kāi)首語(yǔ)除外)，完成58題。 5、北京大學(xué)在怎樣的背景下誕生？為什么說(shuō)單靠興學(xué)難以圖強(qiáng)？ (1) (2) 6、在二十世紀(jì)的百年中，中華民族發(fā)生的歷史性轉(zhuǎn)折和巨變有哪兩個(gè)？ 一是。（不超過(guò)6個(gè)字） 二是。（不超過(guò)21個(gè)字） 7、課文中"一百年前，進(jìn)入20世紀(jì)'一段的中心意思是（） a、北大誕生的歷史背景 b、單靠興學(xué)難以圖強(qiáng) c、北大誕生的歷史意義 d、北大誕生的歷史背景及其歷史意義 8、對(duì)課文中"一個(gè)世紀(jì)以來(lái)'到"此時(shí)此刻要千萬(wàn)珍惜&#