育兒經(jīng)驗(yàn)分享-03版

1、開(kāi)心生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)今天很高興來(lái)跟各位家長(zhǎng)一起分享以及探討育兒的經(jīng)驗(yàn)。其實(shí)剛接到許老師 這個(gè)任務(wù)的時(shí)候，我也有點(diǎn)迷茫，因?yàn)橛泻芏嗉议L(zhǎng)可能知道，我和她爸爸平時(shí)上 班都挺忙，沒(méi)有太多時(shí)間去管她，基本上是靠她自己。后來(lái)我們問(wèn)了一下她，她 認(rèn)為爸爸媽媽哪些方式她覺(jué)得好，喜歡，她毫不遲疑的說(shuō)是我們不布置另外的家 庭作業(yè)，這讓她很開(kāi)心，有更多的時(shí)間可以玩，開(kāi)心了，學(xué)習(xí)考試也好了。聽(tīng)完她的話，我也回想了一些事，覺(jué)得她說(shuō)的其實(shí)還挺有道理。所以今天在 這里，我沒(méi)有什么具體的育兒方法以及學(xué)習(xí)方法跟大家分享，我想跟大家說(shuō)的更 多是心態(tài)的問(wèn)題，大人和小朋友都要開(kāi)心生活、快樂(lè)學(xué)習(xí)和工作，主要有幾點(diǎn)心: 開(kāi)心、放心、耐心、

2、誠(chéng)心。首先開(kāi)心：一方面是要讓小朋友真正覺(jué)得開(kāi)心，沒(méi)有太多壓力。人只有每天 開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地，才能積極地學(xué)習(xí)、做事，其實(shí)我們大人也是一樣的。她 爸爸經(jīng)常在她放學(xué)回家后問(wèn)的不是今天考試成績(jī)?cè)趺礃樱繉W(xué)習(xí)怎么樣？而是你 今天開(kāi)心嗎？在學(xué)校有什么高興的事呀？我們認(rèn)為只有她開(kāi)心了，才可能化學(xué)習(xí) 為動(dòng)力。但是什么事是能讓自己的兒女開(kāi)心的，這個(gè)要家長(zhǎng)能從心去了解，從他 們的思維而不是我們大人的思維去了解。比如我們女兒現(xiàn)在就是覺(jué)得有時(shí)間玩，有小朋友和她玩是她最開(kāi)心的事，我 們也認(rèn)為在一二年級(jí)低年級(jí)階段應(yīng)該多給她些童趣，同時(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的興趣，而不 是題海戰(zhàn)術(shù)的時(shí)候，所以在她作業(yè)完成的前提下就盡可能地讓她有時(shí)間玩

3、。其它興趣班也基本上她自己喜歡的，感興趣的才給她報(bào)。我們也嘗試過(guò)強(qiáng)加 給她，比如去年暑假學(xué)游泳，陳經(jīng)倫體校來(lái)學(xué)校初選，選上后去學(xué)，幾個(gè)教練都 說(shuō)她游得很好，很快，也挺有潛質(zhì)，但她始終不是很喜歡，有幾次都是我硬逼著 她去的，每當(dāng)這時(shí)候我們倆都不開(kāi)心，甚至于要去游泳的前一天她就開(kāi)始心里想 著游泳的事，就不高興了。她爸爸說(shuō)你何苦呢，難道你希望她去當(dāng)運(yùn)動(dòng)員嗎，你 有那么多精力每天去送嗎？只要她學(xué)會(huì)游泳，不會(huì)被淹就行了。我想了很久終于 想通了，其實(shí)大人有些時(shí)候堅(jiān)持這些事，一方面可能是自己兒時(shí)的心愿、夢(mèng)想希 望兒女能幫其實(shí)現(xiàn)，另一方面可能就是那點(diǎn)虛榮心作遂。這些都是我們大人自己 的心理考慮的，而沒(méi)有從小朋

4、友的心理去考慮，她真的喜歡嗎？需要嗎？有時(shí)候 我們換位思考一下，我們兒時(shí)的時(shí)候如果父母要求這么多，我們能接受嗎？所 以經(jīng)過(guò)這個(gè)事，我覺(jué)得應(yīng)該讓小朋友開(kāi)心地生活，才能快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。第二個(gè)放心：其實(shí)說(shuō)的也是我們大人要對(duì)小朋友多放心，不擔(dān)心，自己也才 能開(kāi)心。我看過(guò)一篇文章叫把擔(dān)心丟掉，讓祝福常在，我覺(jué)得很好。說(shuō)的是 一位做電視企劃與采訪的年輕人，常常需要加班，日夜顛倒。因與家人同住， 所以他媽媽常會(huì)擔(dān)心，常念他：要記得吃飯，別太晚睡，開(kāi)車要小心等等，這樣 的嘮叨每天反復(fù)好兒次，他已見(jiàn)怪不怪，習(xí)以為常。只是有時(shí)他也會(huì)覺(jué)得不耐煩, 一見(jiàn)到母親就想逃，免得聽(tīng)她啰嗦半天。有一次年輕人赴花蓮采訪證嚴(yán)法師，

5、聽(tīng) 到證嚴(yán)法師說(shuō)一句話，他覺(jué)得很有道理。她說(shuō)：如果一個(gè)父母常常擔(dān)心他的孩 子，他的孩子會(huì)沒(méi)有福氣；因?yàn)楦舛急桓改附o擔(dān)心掉了。師父又說(shuō)：如果 父母希望他的孩子有福氣，就要多多祝福他的孩子，而不是擔(dān)心她的孩子。年 輕人聽(tīng)到這樣的話十分興奮，一回到家馬上轉(zhuǎn)述證嚴(yán)法師的話給他媽媽聽(tīng)。他說(shuō), 從此以后，他母親就很少再對(duì)他嘮叨了，他看到母親也不會(huì)再躲，反而在下班之 余，會(huì)找母親聊聊天，他覺(jué)得現(xiàn)在他跟母親像朋友一般自在。很多家長(zhǎng)都過(guò)份地 擔(dān)憂子女：課業(yè)，工作，婚姻，健康一幾乎無(wú)所不擔(dān)心，你想這樣的家長(zhǎng)會(huì)快樂(lè) 嗎？用“吸引力法則”的說(shuō)法，就是心想事成。一件事情如果你用很大的念 力去相信它，它就會(huì)如你所相信的

6、去實(shí)現(xiàn)你相信的。一個(gè)家長(zhǎng)如果相信: 她的孩子有能力去面對(duì)他自己的生活困境與難題，那么這個(gè)相信就是一個(gè)祝 福，而她的孩子也會(huì)因著這樣的祝福而蒙福的。相反的，如果一個(gè)家長(zhǎng)老是覺(jué) 得她的孩子不懂事，不會(huì)照顧自己，一定會(huì)吃虧上當(dāng)?shù)?，那么這個(gè)擔(dān)心很 可能就成了詛咒，以后你的孩子果然就會(huì)如你之前所擔(dān)心的那樣，老是出狀 況令你擔(dān)心。你的愿有多大，實(shí)踐的力量就有多大。這其實(shí)是與最普通的“種瓜 得瓜，種豆得豆”的種子生長(zhǎng)規(guī)律一樣的。所以愛(ài)你的孩子，與其擔(dān)心，不如祝 福吧！這樣，不用因擔(dān)心掛念而讓自己睡不著，就是雙贏啰！從現(xiàn)在起，把擔(dān)心 丟掉，讓祝福常在！另外放心也要放手，要讓孩子自己學(xué)著照顧自己，自己安排自己的

7、生活和學(xué) 習(xí)，父母不要手太勤，忍不住幫孩子去做，要學(xué)著做一個(gè)懶媽媽，甚至可以讓孩 子適當(dāng)幫父母做點(diǎn)家務(wù)，這樣孩子就會(huì)慢慢孌得能干起來(lái)，條理性也會(huì)越來(lái)越好。 心理學(xué)上有種說(shuō)法，叫100%理論！世界上許多事情都遵循100%理論，如果所有 事都是媽媽做了，孩子就不用做了，如果我們有20%不做，孩子就能完成20%,如果我們要80%不能做，孩子就能做80%,孩子的潛力也能爆發(fā)80%。如果父母 都幫孩子做了，孩子的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)實(shí)際上就給父母剝奪了，孩子的潛力就一點(diǎn)也發(fā) 揮不出來(lái)了。當(dāng)然，孩子在做事的過(guò)程中，父母可以適當(dāng)指導(dǎo)孩子做事的順序和 條理。第三個(gè)耐心：放手讓小朋友自己做了，小朋友總有犯錯(cuò)的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候

8、其 實(shí)她自己也很心虛、很難受，我們家長(zhǎng)就不要在傷口上撒鹽了，不能對(duì)她大吼大 叫，又打又罵，要耐心地和她分析錯(cuò)誤原因，爭(zhēng)取以后不重犯。小朋友有問(wèn)題的 時(shí)候也一定要耐心地給她講解、講道理。少催促，多表?yè)P(yáng)。孩子做事情磨蹭的時(shí)候，很多家長(zhǎng)喜歡不停地喊,不停地催促。結(jié)果感覺(jué)是越催促，孩子的動(dòng)作越慢，家長(zhǎng)就更生氣！應(yīng)該反過(guò)來(lái)，隨時(shí)觀察孩子在生活中 的表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子快的一面，強(qiáng)化孩子快的時(shí)候，孩子一旦速度快了，馬上 表?yè)P(yáng)。比如：“今天穿衣服比昨天快多了！” “今天吃飯速度真快！ ”“今天作業(yè)速 度比昨天快了 5分鐘二“今天收拾書(shū)包比昨天快多了?！倍嗾液⒆涌斓臅r(shí)候表?yè)P(yáng)之，孩子慢的時(shí)候，裝做看不見(jiàn)，故意淡化它，要讓孩子不斷意識(shí)到自己確 實(shí)比以前快了。誠(chéng)心：其實(shí)是說(shuō)相互間的信任、誠(chéng)信。不管家長(zhǎng)小孩對(duì)于承諾的事情都要說(shuō) 到做到。說(shuō)了這么多，我想其實(shí)這