山東省2020年高考生物模擬試題解析(終稿)(1)

1、秘密啟用前山東省2020年普通高中學(xué)業(yè)水平等級考試(模擬卷)生 物 試 題1.答題前，考生先將自已的姓名、考生號、座號填寫在相應(yīng)位置，認真核對條形碼上的姓名、考生號和座號，并將條形碼粘貼在指定位置上。2.選擇題答案必須使用2b鉛筆(按填涂樣例)正確填涂；非選擇題答案必須使用0.5毫米黑色簽字筆書寫，繪圖時，可用2b鉛筆作答，字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。保持卡面清潔，不折疊、不破損。一、選擇題:本題共14小題，每小題2分，共28分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。一、選擇題:本題共14

2、小題，每小題2分，共28分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。1.溶酶體參與了細胞的吞噬作用和自噬作用，作用途徑如圖所示。下列說法正確的是a.具有吞噬作用的細胞才具有自噬作用b.清除衰老損傷的細胞和細胞器是通過自噬作用完成的c.溶酶體膜破裂釋放出的各種酸性水解酶在細胞質(zhì)基質(zhì)中活性不變d.營養(yǎng)物質(zhì)缺乏時，細胞可通過加強自噬作用降解非必需物質(zhì)以維持基本生存答案：d【命題技術(shù)分析】課標對應(yīng)點：概念1細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，1.2.2闡明細胞內(nèi)具有多個相對獨立的結(jié)構(gòu)，擔負著物質(zhì)運輸、合成與分解、能量轉(zhuǎn)化和信息傳遞等生命活動。知識與能力考查落實：本題以溶酶體為素材，考查細

3、胞器的結(jié)構(gòu)與功能、酶的作用條件以及免疫系統(tǒng)的功能?？疾鞂W(xué)生獲取信息的能力、綜合分析運用的能力。素養(yǎng)考查落實：細胞生命活動中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，細胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一，生物體部分與整體的統(tǒng)一等生命觀念。解析：由圖可知，細胞吞噬作用、細胞自噬都與溶酶體有關(guān)，自噬作用與溶酶體有關(guān)，可以發(fā)生在多種真核細胞中，而吞噬作用只能發(fā)生在具有吞噬作用的細胞中，a錯誤；清除衰老損傷的細胞通過吞噬作用完成，清楚衰老損傷的細胞器可通過自噬作用完成，b錯誤；酶的活性與ph有關(guān)，細胞質(zhì)基質(zhì)中ph與溶酶中不同，故溶酶體中水解酶進入細胞質(zhì)基質(zhì)后，其活性會發(fā)生改變，c錯誤；細胞通過自噬作用降解非必體需物質(zhì)并重新回收利用，

4、可以維持細胞在營養(yǎng)缺乏狀態(tài)下的生命活動，d正確。2.線粒體中的h與氧氣結(jié)合的過程需要細胞色素c的參與。細胞接受凋亡信號后，線粒體中的細胞色素c可轉(zhuǎn)移到細胞質(zhì)基質(zhì)中，并與apaf-1蛋白結(jié)合起細胞凋亡。下列說法錯誤的是a.有氧呼吸過程產(chǎn)生h的場所為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)b.細胞色素c參與有氧呼吸第三階段的反應(yīng)c.細胞色素c功能喪失的細胞將無法合成atpd.若細胞中apaf-1蛋白功能喪失，細胞色素c將不會引起該細胞凋亡答案：c【命題技術(shù)分析】課標對應(yīng)點：概念1細胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位，1.2.2闡明細胞內(nèi)具有多個相對獨立的結(jié)構(gòu)，擔負著物質(zhì)運輸、合成與分解、能量轉(zhuǎn)化和信息傳遞等生命活動。知

5、識與能力落實：本題以細胞色素c為素材，考察了細胞呼吸、細胞凋亡以及atp合成的相關(guān)知識，本題難度不大，重點考察學(xué)生獲取信息、分析問題的能力。素養(yǎng)考查落實：細胞生命活動中物質(zhì)、能量和信息變化的統(tǒng)一，細胞結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一，生物體部分與整體的統(tǒng)一等生命觀念。解析：有氧呼吸第一、二階段均可產(chǎn)生h，場所分別為細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，a正確；細胞色素c參與h與氧氣的結(jié)合過程，該過程屬于有氧呼吸第三階段，b正確；細胞色素c功能喪失影響有氧呼吸第三階段，但有氧呼吸前兩階段也產(chǎn)生atp，c錯誤；由題意可知，細胞色素c可以與apaf-1蛋白結(jié)合引起細胞凋亡，若apaf-1蛋白功能喪失，其不能與細胞色素c結(jié)合，則無

6、法引起細胞凋亡，d正確。3.癌癥是威肋人類健康的疾病之一，目前某些防癌疫苗已經(jīng)投入臨床使用。下列相關(guān)說法錯誤的是a.癌細胞表面出現(xiàn)異常的抗原b.在某部位發(fā)現(xiàn)的癌細胞可能并不來源于該部位c.同種癌癥的癌細胞基因組一定產(chǎn)生相同的突變d.防癌疫苗可預(yù)防病毒致癌因子引起的細胞癌變答案：c【命題技術(shù)分析】本題以癌癥為素材，考察了細胞癌變的特點、免疫以及變異的相關(guān)知識，難度不大。解析：細胞癌變后，細胞內(nèi)特定基因表達產(chǎn)生異?？乖?，如甲胎蛋白、癌胚抗原，a正確；癌細胞表面糖蛋白減少，導(dǎo)致黏著性降低，其可以擴散和轉(zhuǎn)移，b正確；癌細胞的產(chǎn)生是多基因突變累加的結(jié)果，且基因突變具有不定向性，c錯誤；防癌疫苗主要預(yù)防生

7、物致癌因子對人體的影響，如宮頸癌疫苗等，不能預(yù)防物理致癌因子、化學(xué)致癌因子引起的細胞癌變，d正確。4.果蠅的性別決定是xy型，性染色體數(shù)目異常會影響果蠅的性別特征甚至使果蠅死亡，如: 性染色體組成xo的個體為雄性，xxx、oy的個體胚胎致死。果蠅紅眼和白眼分別由基因r和r控制。某同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只異常果蠅，該果蠅左半側(cè)表現(xiàn)為白眼雄性，右半側(cè)表現(xiàn)為紅眼雌性。若產(chǎn)生該果蠅的受精卵染色體組成正常，且第一次分裂形成的兩個細胞核中只有一個細胞核發(fā)生變異，則該受精卵的基因型及變異細胞核產(chǎn)生的原因可能是a.xrxr；含基因r的x染色體丟失 b.xrxr；含基因r的x染色體丟失c.xrxr；含基因r的x染色體結(jié)構(gòu)變

8、異d.xrxr；含基因r的x染色體結(jié)構(gòu)變異答案：a【命題技術(shù)分析】知識能力考查：本題以果蠅為素材，全面考察了有絲分裂、染色體數(shù)量變異、染色體結(jié)構(gòu)變異等相關(guān)知識，難度偏大，重點考察學(xué)生獲取信息、綜合運用信息的能力。解析：由題意可知，該果蠅一半為白眼雄性，基因型可能為xry或xro；另一半為紅眼雌蠅，基因型可能為xrxr或xrxr。而該果蠅受精卵正常，第一次分裂產(chǎn)生的一個細胞異常。若受精卵為xry或xro，則不會出現(xiàn)一半的紅眼雌蠅；受精卵為xrxr，不會出現(xiàn)一半的白眼雄蠅；受精卵為xrxr，且第一次分裂時xr丟失，可能出現(xiàn)一半白眼雄蠅（xro），一半紅眼雌蠅（xrxr），故選a。5.雙脫氧核苷三磷

9、酸(ddntp)與脫氧核苷三磷酸(dntp)的結(jié)構(gòu)如圖所示。已知ddntp按堿基互補配對的方式加到正在復(fù)制的子鏈中后，子鏈的伸延立即終止。某同學(xué)要通過pcr技術(shù)獲得被32p標記且以堿基“c”為末端的、不同長度的子鏈dna片段。在反應(yīng)管中已經(jīng)有單鏈模板、引物、dna聚合酶和相應(yīng)的緩沖液等，還需要加入下列哪些原料dgtp，datp，dttp，dctp dgtp，datp，dttp位32p標記的ddctp位32p標記的ddctpa. b. c. d. 答案:a 【命題技術(shù)分析】本題以核苷酸的結(jié)構(gòu)為重點提供新情境，圍繞dna復(fù)制展開，考察了dna復(fù)制、pcr的條件等知識，難度偏大，重點考察了學(xué)生獲取信

10、息、運用知識解決實際問題的能力。解析：由題意可知，該同學(xué)的目的是為得到放射性標記c為末端的、不同長度的子鏈dna片段。則必須提供四種dntp，如果沒有dctp則所有片段長度均一致，因為所有子鏈在合成時均在第一個c處摻入雙脫氧的c而停止復(fù)制，故選。由圖可知，ddctp要作為dna復(fù)制的原料則需要脫去兩個磷酸基團，故應(yīng)將放射性32p標記于位，故選。6.機體的多種生理、生化反應(yīng)是在內(nèi)環(huán)境中進行的。下列反應(yīng)發(fā)生于內(nèi)環(huán)境的是a.吞噬細胞在組織間隙中吞噬細菌b.病毒的dna整合到宿主細胞的染色體上c.腸道中的蛋白質(zhì)被胰蛋白酶降解d.淚液中的溶菌酶分解細菌的細胞壁答案：a【命題技術(shù)分析】本題提供多個素材，主

11、要考察內(nèi)環(huán)境的相關(guān)內(nèi)容，難度不大解析：內(nèi)環(huán)境指機體內(nèi)主要由細胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境，即機體內(nèi)細胞外的環(huán)境。組織液間隙屬于機體內(nèi)細胞外，即內(nèi)環(huán)境，a正確；病毒dna整合到宿主細胞的染色體上，發(fā)生在細胞內(nèi)，不屬于內(nèi)環(huán)境，b錯誤；腸道屬于機體外，不屬于內(nèi)環(huán)境，c錯誤；淚液不屬于體液，屬于體外，d錯誤。7.褪黑素是由哺乳動物和人的松果體產(chǎn)生的激素，它能縮短入睡時間、延長睡眠時間，從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示，下列說法錯誤的是a.該過程不能體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié)b.長時間光照會使褪黑素的分泌減少c.該過程中褪黑素的分泌存在反饋調(diào)節(jié)d.微量注射褪黑素作用于下丘腦能促進動物睡眠答案：d【命

12、題技術(shù)分析】本題以褪黑素的分泌過程為新情境，考察了激素的分級調(diào)節(jié)、反饋調(diào)節(jié)等內(nèi)容，難度不大，主要考察學(xué)生獲取信息，利用信息解決實際問題的能力。解析：分級調(diào)節(jié)是一種分層控制的方式，常見的調(diào)控為下丘腦垂體內(nèi)分泌腺，圖中所示調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，其中下丘腦為神經(jīng)中樞，松果體為效應(yīng)器，未體現(xiàn)激素的分級調(diào)節(jié)，a正確；由圖可知，暗信號可促使褪黑素增多，則光信號會抑制褪黑素分泌，導(dǎo)致褪黑素分泌減少，b正確；由圖可知，褪黑素含量增多時，其抑制下丘腦向松果體傳遞興奮，即存在反饋調(diào)節(jié)，c正確；由題意可知，褪黑素可促進動物睡眠，注射褪黑素，導(dǎo)致褪黑素含量過高，其抑制下丘腦的功能，導(dǎo)致褪黑素分泌減少，抑制動物睡

13、眠，d錯誤。8.草莓果實表面有許多瘦果。將生長一致的草莓，植株分為四組，對照組s0不作處理，sl、s2和s3組植株上的幼果去除瘦果，再在s2組葉片上、s3組幼果上分別噴施一定濃度的生長素(iaa)溶液，實驗結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是a.果實開始發(fā)育后，瘦果內(nèi)能夠合成生長素促進果實長大b.s1組的果實略有增大可能是由來源于其他組織的iaa引起的c.s2組的結(jié)果表明噴施到葉片上的外源iaa可運輸?shù)焦麑峝.s3組成熟果實的大小與iaa溶液的濃度總是呈正相關(guān)答案：d【命題技術(shù)分析】本題以草莓的發(fā)育探究實驗為中心，系統(tǒng)考察了生長素的合成、分布、運輸、功能及作用特點等內(nèi)容，信息量大，但難度不大。解析：

14、s1組與s0組相比，去除瘦果后草莓發(fā)育顯著減小，說明瘦果可以分泌iaa促進果實發(fā)育長大，a正確；其他植物器官也可以產(chǎn)生iaa，可運至果實促進果實發(fā)育，b正確；s2組和s3組均在在葉片上噴施iaa，與s1組相比果實增大，說明iaa可由葉片運輸至果實，促進果實發(fā)育，c正確；iaa具有兩重性，即低濃度促進果實發(fā)育，高濃度抑制果實發(fā)育，d錯誤。9.植物葉片脫落酸積累會導(dǎo)致氣孔關(guān)閉。大豆葉片相對含水量、氣孔開放程度、脫落酸含量隨時間變化情況如圖所示。第14天持續(xù)干旱，第5天測定后澆水。下列說法錯誤的是a.干旱會加速葉片的脫落b.隨干旱時間延長，氣孔關(guān)閉，葉片光合速率降低c.澆水后，葉片脫落酸含量隨含水量

15、的升高而降低d.葉面噴施適宜濃度的脫落酸能增加葉片水分散失答案：d1、 【命題技術(shù)分析】本題以脫落酸為核心分析探究曲線，考察了學(xué)生獲取信息，分析數(shù)據(jù)和實驗結(jié)果的能力，難度不大。解析：由圖可知，第14天脫落酸含量增加，由此可推測干旱引起脫落酸含量增加，脫落酸可促進葉片脫落，a正確；由圖可知，干旱時間延長，氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足，光合速率降低，b正確；由圖可知，第5天澆水后，葉片含水量逐漸增加，而脫落酸含量逐漸降低，c正確；由圖可知，脫落酸含量增加，可導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，故噴施脫落酸會引起氣孔關(guān)閉，會減少葉片水分散失，d錯誤。10.草方格沙障是用干的麥草、稻草、蘆葦?shù)仍煞礁裥螤罟潭ㄓ谏持?，并?/p>

16、方格中播撒固沙植物的種子，用來防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水分的一種治沙方法。某地用該方法治理正在沙化的土地并取得良好效果，下列說法錯誤的是a.草方格能蓄積降水促進固沙植物生長b.微生物對草方格材料的分解改善了土壤結(jié)構(gòu)c.該過程改變了演替速度但沒有改變演替方向d.該方法可增大治理區(qū)域的物種豐富度答案：c【命題技術(shù)分析】本題貼近生活、貼近環(huán)境保護實際，提供新信息和新情境，考察環(huán)境保護、群落、生態(tài)系統(tǒng)等相關(guān)知識，難度不大。解析：由題意可知，草方格是將麥草、稻草、蘆葦?shù)日コ煞礁窆潭ㄓ谏持?，其蓄積降水，進而促進方格內(nèi)植物的生長，a正確；微生物可將方格內(nèi)的麥草、稻草和蘆葦?shù)确纸?，進而改善方格內(nèi)的土壤環(huán)境，b錯誤；草方

17、格可以治理沙化土地，改變了該區(qū)域群落演替的速度和方向，c錯誤；草方格內(nèi)種植了固沙植物，可以增加該地物種數(shù)量，從而增加物種豐富度，d正確。11.某山區(qū)的一些退耕地，隨著退耕年限的增長，優(yōu)勢物種由喜陽的一年生或多年生草本逐漸向耐陰的多年生草本轉(zhuǎn)變，有的地段可出現(xiàn)灌木林，甚至森林。下列說法錯誤的是a.退耕地逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樯值倪^程屬于群落演替 b.喜陽植物形成的遮陰環(huán)境有利于耐陰植物生長 c.該山區(qū)從低到高植被分布不同，體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu) d.森林形成后水土流失減少，體現(xiàn)了生物多樣性的價值答案：c2、 【命題技術(shù)分析】本題提供簡單信息，考察了群落演替、垂直結(jié)構(gòu)和生物多樣性等知識，屬于基礎(chǔ)題。解析：退耕

18、地具備一定的土壤條件，則退耕地演變?yōu)樯值倪^程屬于次生演替，a正確；喜陽植物比較高大，在其下方形成一定的遮陰環(huán)境，為耐陰植物生長提供了生長環(huán)境，b正確；山區(qū)從低到高的植被分布是由于地勢高低引起，應(yīng)屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，c錯誤；減少水土流失體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，d正確。12.互花米草植株高大、根系發(fā)達，入侵濱海濕地后，低矮的本地草本植物逐漸被替代。同時，互花米草入侵也可以改變蟹類等底棲動物的物種豐富度。下列說法錯誤的是a.與低矮的本地植物相比，互花米草在光照、養(yǎng)分等方面占有競爭優(yōu)勢b.某些底棲動物能夠攝食植物幼根，加速物質(zhì)循環(huán)，屬于分解者c.采用樣方法對蟹類進行調(diào)查，往往會造成調(diào)查結(jié)果不準確

19、 d.引進外來物種時應(yīng)對其進行生態(tài)風(fēng)險評估答案：b【命題技術(shù)分析】本題以互花米草為素材，系統(tǒng)考察了種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)等相關(guān)知識，屬于基礎(chǔ)題。解析：由題意可知，與低矮的本地植物相比，互花米草高大，其在光照、養(yǎng)分等方面占有競爭優(yōu)勢，a正確；底棲動物攝食植物根，屬于消費者，b錯誤；蟹類動物活動能力較強，樣方法無法準確測定種群密度，c正確；引進外來物種時，應(yīng)充分評估風(fēng)險后再行引種，否則可能導(dǎo)致生物入侵，d正確。13.在實驗室中可利用酵母菌發(fā)酵的方式制作葡萄酒，下列說法正確的是a.葡萄糖在酵母菌細胞的線粒體內(nèi)被分解b.制作葡萄酒時酵母菌先在有氧條件下大量增殖 c.制作過程中酵母菌始終處于堿性環(huán)境 d.

20、酵母菌的發(fā)酵產(chǎn)物不會抑制自身的代謝活動答案：b【命題技術(shù)分析】本題主要考察酵母菌的呼吸方式以及果酒的制作等內(nèi)容，屬于基礎(chǔ)題。解析：葡萄糖在細胞質(zhì)基質(zhì)中被分解，線粒體不能分解葡萄糖，a錯誤；有氧條件下，酵母菌可快速繁殖，故釀酒時需先在有氧條件下讓酵母菌繁殖，增加酵母菌數(shù)量，然后再無氧發(fā)酵產(chǎn)生酒精，b正確；發(fā)酵后期由于二氧化碳和其他代謝廢物溶解于發(fā)酵液中，發(fā)酵液將處于酸性環(huán)境，c錯誤；發(fā)酵產(chǎn)物（如酒精）會抑制酵母菌的生長，d錯誤。14.下列關(guān)于單克隆抗體制備的說法，正確的是a.將特定抗原注射到小鼠體內(nèi)，可以從小鼠血清中獲得單克隆抗體b.經(jīng)特定抗原免疫過的b淋巴細胞在體外培養(yǎng)時可分泌單克隆抗體c.誘

21、導(dǎo)b淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后，發(fā)生融合的細胞均為雜交瘤細胞d.篩選出雜交瘤細胞后，需利用特定抗原再次篩選分泌單克隆抗體的細胞答案：d【命題技術(shù)分析】本題主要考察單克隆抗體的制備過程，難度不大，主要考察學(xué)生的理解記憶水平。解析：制備單克隆抗體過程中，可體外雜交瘤細胞的培養(yǎng)液中，或體內(nèi)小鼠腹腔中獲得純化的單克隆抗體，a錯誤；免疫過的b淋巴細胞高度分化，不能增殖，無法分泌單克隆抗體，b錯誤發(fā)生融合的細胞可能有三種：b淋巴細胞-b淋巴細胞、b淋巴細胞-骨髓瘤、骨髓瘤-骨髓瘤，c錯誤；制備單克隆抗體時，需篩選兩次，第一次得到雜交瘤細胞，第二次得到既能無限增殖又能產(chǎn)生單克隆抗體的雜交瘤細胞，d正確。二、

22、選擇題:本題共6小題，每小題3分，共18分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。15.龍須菜是生活在近岸海域的大型經(jīng)濟藻類，既能給海洋生態(tài)系統(tǒng)提供光合產(chǎn)物，又能為人類提供食品原料。某小組研究c02濃度和光照強度對龍須菜生長的影響，實驗結(jié)果如下圖所示。已知大氣co2濃度約為0.03%，實驗過程中溫度等其他條件適宜，下列相關(guān)說法錯誤的是a.實驗中co2濃度為0.1%的組是對照組b.增加co2濃度能提高龍須菜的生長速率c.高光照強度下光反應(yīng)速率快從而使龍須菜生長較快d.選擇龍須菜養(yǎng)殖場所時需考慮海水的透光率等因素答案

23、：ab【命題技術(shù)分析】本題以龍須菜的光合作用為素材，系統(tǒng)考察了實驗設(shè)計的原則、光合作用的條件等問題，重點考察學(xué)生獲取信息、分析信息的能力。解析：由題意可知，大氣二氧化碳濃度約為0.03%，則該組為對照組，co2濃度為0.1%的組是實驗組，a錯誤；由圖1可知，高光和低光條件下，兩種co2濃度條件下，龍須菜的生長速率相差不大，即增加co2濃度龍須菜生長速率基本不變，b錯誤；由圖2可知，與低光條件相比，高光條件下龍須菜光反應(yīng)速率顯著增加，c正確；綜合兩圖可知，龍須菜生長主要受到光強的影響，因此選擇龍須菜養(yǎng)殖場所時需考慮海水的透光率等因素，d正確。16.研究人員用三種基因探針，通過分子雜交技術(shù)分別對某

24、動物三種細胞中的mrna進行檢測，結(jié)果如下表所示。下列說法錯誤的是a.三種探針的核苷酸序列不同 b.有雜交帶出現(xiàn)表明相應(yīng)基因發(fā)生了轉(zhuǎn)錄c.用上述探針分別檢測三種細胞的dna，實驗結(jié)果不變d.可用mrna逆轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的dna制作相應(yīng)基因的探針答案：c【命題技術(shù)分析】本題以分子雜交技術(shù)為素材，重點考察了dna轉(zhuǎn)錄、基因選擇性表達、基因的序列的相關(guān)細節(jié)，難度中等。解析：三種基因不同，三種探針的核苷酸序列也不相同，a正確；由題意可知，用基因探針檢測的是三種細胞的mrna，若出現(xiàn)雜交帶說明該細胞中出現(xiàn)mrna，即細胞發(fā)生了特定基因的轉(zhuǎn)錄，b正確；三種細胞來自同一生物體，則三種細胞所含dna相同，若用上述探

25、針檢測三種細胞中的dna，均會出現(xiàn)雜交帶，c錯誤；分子探針可以通過逆轉(zhuǎn)錄過程獲得，d正確。17.鮮食玉米顏色多樣、營養(yǎng)豐富、美味可口。用兩種純合鮮食玉米雜交得f1，fl自交得到f2，f2籽粒的性狀表現(xiàn)及比例為紫色非甜:紫色甜:白色非甜:白色甜=27:9:21:7。下列說法正確的是 a.紫色與白色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律 b.親本性狀的表現(xiàn)型不可能是紫色甜和自色非甜 c.fl的花粉離體培養(yǎng)后經(jīng)秋水仙素處理，可獲得紫色甜粒純合個體 d.f2中的白色籽粒發(fā)育成植株后隨機受粉，得到的籽粒中紫色籽粒占4/49答案：ac【命題技術(shù)分析】本題考察基因的自由組合定律（三對等位基因）、隨機交配等遺傳分析

26、，難度較大，區(qū)分度高。解析：子代性狀分離比27:9:21:7，比值之和為64=43，說明籽粒顏色和甜度由三對自由組合的等位基因控制，其分離比可轉(zhuǎn)化為（97）（31），其中紫色：白色=9:7，說明籽粒顏色由兩對自由組合的等位基因控制（假設(shè)為a、d）；非甜：甜=3:1，則甜度由一對基因控制（假設(shè)為b）。且a和d同時存在為紫色，其余均為白色；b_為非甜，bb為甜，a正確；f2發(fā)生性狀分離，則f1的基因型應(yīng)為aabbdd，親本的基因型可為aabbdd×aabbdd，其表現(xiàn)型為紫色甜、白色非甜，b錯誤；f1的基因型為aabbdd，可產(chǎn)生abd的配子，經(jīng)秋水仙素加倍后可獲得純合紫色甜粒玉米，c正

27、確；白色籽粒基因型可能為a_dd、aad_、aadd，且比例為3/7（aadd 1/7、aadd 2/7）、3/7（aadd 1/7、aadd 2/7）、1/7，其所產(chǎn)生的配子及比例為adadad=223，則隨機交配后產(chǎn)生紫粒（aadd）的概率為2/7×2/7×2=8/49，d錯誤。18.橋本氏甲狀腺炎是一種常見的甲狀腺疾病，患者血液中可檢測出抗甲狀腺細胞的抗體，隨病情發(fā)展，許多患者會表現(xiàn)為甲狀腺功能減退，稱為橋本氏甲減。下列說法正確的是a.橋本氏甲狀腺炎是一種自身免疫病b.橋本氏甲減出現(xiàn)的原因是甲狀腺細胞受損c.橋本氏甲減患者會表現(xiàn)出體溫偏高的癥狀d.橋本氏甲減可通過補充

28、甲狀腺激素減輕癥狀答案：abd3、 【命題技術(shù)分析】本題以橋本氏甲狀腺炎為情境，考察了甲狀腺激素的功能以及自身免疫疾病相關(guān)知識，考察學(xué)生的分析問題、解決問題的能力。解析：由題意可知，患者體內(nèi)出現(xiàn)抗甲狀腺細胞的抗體，即抗體可作用與甲狀腺細胞，使甲狀腺細胞受損，屬于自身免疫病，a、b正確；橋本氏甲減患者體內(nèi)，甲狀腺功能減退，導(dǎo)致甲狀腺激素分泌降低，機體代謝減緩，產(chǎn)熱減少，c錯誤；橋本氏甲減患者甲狀腺激素分泌降低，可通過補充甲狀腺激素減輕癥狀，d正確。19.放牧是草地生態(tài)系統(tǒng)重要的管理方式之一。下列說法正確的是a.家畜只采食一種牧草會減弱該牧草的競爭力b.放養(yǎng)的家畜數(shù)量可根據(jù)牧草的種群密度確定c.越

29、長的放牧間隔越有利于牧草的可持續(xù)增長d.禁止放牧一定能增加草地物種多樣性答案：ab【命題技術(shù)分析】本題基于實際生活情境放牧這一素材，考察了種群密度、種間關(guān)系、生物多樣性等問題，著重考察學(xué)生將理論運用實際的能力和水平。解析：若家畜只采食一種牧草，則該牧草的種群數(shù)量會減少，導(dǎo)致其競爭能力減弱，a正確；牧草的數(shù)量可決定家畜種群數(shù)量的最大容納量（k值），因此應(yīng)根據(jù)牧草種群密度合理放牧，b正確；放牧間隔較長時，牧草種群密度較大，種內(nèi)斗爭加劇，導(dǎo)致牧草種群生長速率減慢，不利于牧草的可持續(xù)增長，c錯誤；禁止放牧可以導(dǎo)致群落中某種牧草快速繁殖，成為優(yōu)勢種，不利于生物多樣性的增加，d錯誤。20.生長圖形法是一種

30、測定微生物營養(yǎng)需求的簡便方法。為探究某嗜熱菌所需生長因子的種類，研究小組把該菌的懸浮液與不含任何生長因子但含有其他必需營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基混合后倒成平板，然后在平板上劃分數(shù)區(qū)，將甲、乙、丙三種生長因子分別添加到不同區(qū)域，培養(yǎng)結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是a.倒成平板后直接培養(yǎng)可判斷有無污染b.倒成平板后需要進行滅菌處理c.圖示結(jié)果表明該菌需要生長因子乙或丙d.生長圖形法還可用于某些菌種的篩選答案：ad【命題技術(shù)分析】本題提供生長圖形法這一新情境，考察了現(xiàn)代生物技術(shù)實踐中關(guān)于培養(yǎng)基配制、無菌技術(shù)、微生物培養(yǎng)和分離的細節(jié)，主要考察學(xué)生的獲取信息的能力和邏輯思維能力。解析：平板上不含任何生長因子，若倒成

31、平板后直接培養(yǎng)，出現(xiàn)菌落說明已被雜菌感染，因為該嗜熱菌不能在缺乏生長因子的培養(yǎng)基中生長，a正確；制備平板時，先滅菌再倒平板，b錯誤；圖中菌落生活在乙丙區(qū)域之間，說明同時需要乙和丙，c錯誤；不同菌種所需生長因子不同，可利用生長圖形法篩選菌種，d正確。三、非選擇題:本題包括5小題，共54分。21.(8分)2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予在低氧感應(yīng)方面做出貢獻的科學(xué)家。研究發(fā)現(xiàn)，合成促紅細胞生成素(epo)的細胞持續(xù)表達低氧誘導(dǎo)因子(hif-1)。在氧氣供應(yīng)正常時，hif-1合成后很快被降解；在氧氣供應(yīng)不足時，hif-1不被降解，細胞內(nèi)積累的hif-1可促進epo的合成，使紅細胞增多以適應(yīng)低氧環(huán)境

32、，相關(guān)機理如下圖所示。此外，該研究可為癌癥等諸多疾病的治療提供新思路。(1)如果氧氣供應(yīng)不足，hif-1進入細胞核，與其他因子(arnt)一起與epo基因上游的調(diào)控序列結(jié)合，增強該基因的 ，使epo合成和分泌增加。epo刺激骨髓造血干細胞，使其 ，生成大量紅細胞，從而提高氧氣的運輸能力。(2)正常條件下，氧氣通過 的方式進入細胞，細胞內(nèi)的hif-1在脯氨酰羥化酶的作用下被羥基化，最終被降解。如果將細胞中的脯氨酰羥化酶基因敲除，epo基因的表達水平會 (填“升高”或“降低”)，其原因是 。 (3)一些實體腫瘤(如肝癌)中的毛細血管生成滯后，限制了腫瘤的快速發(fā)展。研究發(fā)現(xiàn)，血管內(nèi)皮生長因子能促進血

33、管內(nèi)皮細胞增殖和毛細血管的生成。假設(shè)血管內(nèi)皮生長因子的合成與epo合成的調(diào)節(jié)途徑類似，且途徑有兩個：途徑相當于圖中hif-1的降解過程，途徑相當于hif-1對epo合成的調(diào)控過程。為了限制腫瘤快速生長，可以通過調(diào)節(jié)途徑和途徑來實現(xiàn)，進行調(diào)節(jié)的思路是 。答案：（1）表達水平（轉(zhuǎn)錄） 增殖和分化（2）自由擴散 升高 該基因被敲除后，缺少脯氨酸酰羥化酶，hif-1不能被降解，其進入細胞核與arnt一起與epo基因上游的調(diào)控序列結(jié)合，增強epo基因的表達（3）促進途徑，抑制途徑【命題技術(shù)分析】本題文字信息和圖像信息量都很大，考察學(xué)生基因表達、細胞分化、科學(xué)探究的相關(guān)知識，重點考察學(xué)生獲取信息、分析信息

34、和解決實際問題的能力；本題“原因是”、“思路是”兩大設(shè)問，重點考察學(xué)生的科學(xué)思維、科學(xué)探究和語言表達能力。解析：（1）若氧氣供應(yīng)不足，hif-1進入細胞核，與arnt一起與epo基因上游的調(diào)控序列結(jié)合，增強該基因的表達水平，使epo合成和分泌增加。epo（促紅細胞生成素）可刺激骨髓造血干細胞增殖和分化，生成大量紅細胞，從而提高氧氣的運輸能力。（2）氧氣進入細胞的方式為自由擴散；若脯氨酰羥化酶基因被敲除，細胞中缺少脯氨酸酰羥化酶，則hif-1不能被降解，其積累后，可進入細胞核與arnt一起增強epo基因的表達。（3）由題意可知，毛細血管生成滯后可限制腫瘤的快速生長，而毛細血管生成受血管內(nèi)皮生長因

35、子的調(diào)控。結(jié)合圖解可知，途徑會降低細胞中血管內(nèi)皮生長因子的含量，進而抑制毛細血管的生成，可限制腫瘤的快速生長，途徑則會增加細胞中血管內(nèi)皮生長因子的含量，因此為限制腫瘤快速生長，應(yīng)促進途徑、抑制途徑。22.(8分)白紋伊蚊分布廣泛，可傳播登革病毒，雌蚊吸血，雄蚊不吸血而吸植物汁液。某科研團隊培育了攜帶新型共生菌的白紋伊蚊，其中的雄蚊與野生雌蚊交配，產(chǎn)生的受精卵不能發(fā)育。該團隊在試點小島上大量釋放攜帶新型共生菌的雄蚊，降低了野生白紋伊蚊的種群數(shù)量。該實驗探索出的防治白紋伊蚊的新途徑，有助于控制登革病毒的傳播。（1）研究人員釋放雄蚊后連續(xù)監(jiān)測白紋伊蚊種群數(shù)量的變化，以檢驗實驗效果。該實驗選擇封閉性較

36、好的小島而不是更開放的環(huán)境作為試點，從影響種群數(shù)量變動的直接因素考慮，其原因是 。 (2)有人擔憂降低白紋伊蚊數(shù)量后，會對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性產(chǎn)生影響。而多年的實驗結(jié)果表明該舉措對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響較小，這主要是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力，其基礎(chǔ)為 調(diào)節(jié)。(3)雄蚊可通過感知雌蚊扇動翅膀發(fā)出的聲波來辨別雌蚊的方位，該過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。請據(jù)此原理設(shè)計一個降低白紋伊蚊種群數(shù)量的方案 。答案：（1）避免遷入和遷出對種群數(shù)量的影響（2）自我調(diào)節(jié) 負反饋（3）信息傳遞 干擾雌蚊發(fā)出的聲波或擬雌蚊發(fā)出的聲波吸引雄蚊，聚而殲之，降低種群數(shù)量【命題技術(shù)分析】本題提供白紋伊蚊與登革熱病毒新情境，重點考

37、察種群、生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)知識，設(shè)問科學(xué)、合理，能夠很好的考查學(xué)生分析能力，尤其是最后設(shè)計一個方案，很好地突出了生物學(xué)素養(yǎng)中科學(xué)思維、科學(xué)探究、社會責(zé)任的考察。解析：（1）封閉性好的小島，可防止白紋伊蚊的遷入和遷出，進而影響種群數(shù)量，干擾實驗。（2）生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，可抵抗一定的外界干擾，自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負反饋調(diào)節(jié)。（3）雌蚊翅膀振動發(fā)生的聲波屬于物理信息，上述過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能；可通過干擾雌蚊發(fā)出的聲波，影響雄蚊與雌蚊的交配，也可通過模擬雌蚊發(fā)出的聲波吸引雄蚊，將雄蚊殺死，降低白紋伊蚊的種群數(shù)量。23.(15分)水稻的育性由一對等位基因m 、m控制，基因型為mm和m

38、m的個體可產(chǎn)生正常的雌、雄配子，基因型為mm的個體只能產(chǎn)生正常的雌配子，表現(xiàn)為雄性不育，基因m可使雄性不育個體恢復(fù)育性。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將基因m與雄配子致死基因a、藍色素生成基因d一起導(dǎo)入基因型為mm的個體中，并使其插入到一條不含m基因的染色體上，如圖所示?；騞的表達可使種子呈現(xiàn)藍色，無基因d的種子呈現(xiàn)白色。該方法可以利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)大量培育不含轉(zhuǎn)基因成分的雄性不育個體。(1)基因型為mm的個體在育種過程中作為母本(填“父本”或“母本”），該個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體雜交，子代可能出現(xiàn)的基因型為mm、mm。(2)圖示的轉(zhuǎn)基因個體自交，fl的基因型及比例為mmmmadm=11，其中雄性可育(能產(chǎn)

39、生可育的雌、雄配子)的種子顏色為藍色。f1個體之間隨機授粉，得到的種子中雄性不育種子所占比例為3/4 ，快速辨別雄性不育種子和轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的方法是白色種子為雄性不育種子，藍色種子為轉(zhuǎn)基因雄性可育種子。(3)若轉(zhuǎn)入的基因d由于突變而不能表達，將該種轉(zhuǎn)基因植株和雄性不育植株間行種植，使其隨機授粉也能挑選出雄性不育種子，挑選方法是在雄性不育植株上收集種子。但該方法只能將部分雄性不育種子選出，原因是轉(zhuǎn)基因植株上也存在雄性不育的種子。因此生產(chǎn)中需利用基因d正常的轉(zhuǎn)基因植株大量獲得雄性不育種子。答案：（1）母本 mm、mm（2）mmmmadm=11 藍色 3/4 白色種子為雄性不育種子，藍色種子為轉(zhuǎn)

40、基因雄性可育種子（3）在雄性不育植株上收集種子 轉(zhuǎn)基因植株上也存在雄性不育的種子【命題技術(shù)分析】本題以水稻育種為載體，考察了遺傳變異、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、育種技術(shù)等相關(guān)知識，試題信息量大，能夠很好的考察學(xué)生的邏輯思維能力和語言表達能力。解析：（1）基因型為mm的個體只能產(chǎn)生正常的雌配子，故其育種過程中只能作為母本；育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體的基因型為mm或mm，則基因型mm的個體與育性正常的非轉(zhuǎn)基因個體雜交，子代可能的基因型為mm、mm。（2）由圖可知，轉(zhuǎn)基因個體產(chǎn)生的雄配子為m，雌配子為m、madm，二者比例為11，則轉(zhuǎn)基因個體自交后代的基因型及比例為mmmmadm=11，其中mmadm為雄性可育，種子

41、表現(xiàn)為藍色；f1所產(chǎn)的雌配子的種類及比例為mmadm=31，雄配子為m，則其子代的基因型及比例為mmmmadm=31，其中mm為雄性不育，所占比例為3/4，雄性不育種子的顏色為白色，轉(zhuǎn)基因雄性可育種子的顏色為藍色。24.(11分)用微電極記錄細胞膜上的電位變化是研究神經(jīng)沖動產(chǎn)生、傳導(dǎo)和突觸傳遞原理的常用方法。根據(jù)以下實驗方法和結(jié)果，分析和解決相關(guān)問題。(l)當圖1中的微電極m記錄到動作電位時，突觸小泡將依次產(chǎn)生的反應(yīng)是向突觸前膜移動，與突觸前膜融合釋放神經(jīng)遞質(zhì)。突觸后膜上將依次產(chǎn)生的反應(yīng)是突觸后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，產(chǎn)生動作電位。（2）研究表明，在突觸小體未產(chǎn)生動作電位的情況下，微電極n上

42、也會記錄到隨機產(chǎn)生的、幅度幾乎相等的微小電位變化，如圖2所示。結(jié)合突觸的結(jié)構(gòu)和突觸傳遞的過程，分析導(dǎo)致該電位變化產(chǎn)生的原因:突觸小泡破裂釋放少量神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙，引起突觸后膜產(chǎn)生微小的電位變化。(3)在某些突觸中，突觸小體產(chǎn)生動作電位后，微電極n上記錄到電位負值增大的抑制性突觸后電位(ipsp)，如圖3所示。已知k+和c1-通道都參與了ipsp的形成，ipsp產(chǎn)生的原理是k+通道開放導(dǎo)致k+外流，c1-通道開放導(dǎo)致c1-內(nèi)流。(4)已知從刺激開始到動作電位產(chǎn)生有一短暫的延遲，且與刺激強度有關(guān)。為了規(guī)避該延遲對測量精度的影響，請利用微電極記錄技術(shù)設(shè)計實驗，精確測量動作電位在神經(jīng)軸突上的傳導(dǎo)速

43、度: 。(實驗儀器：微電極記錄設(shè)備、刺激器、計時器、刻度尺等。)在神經(jīng)軸突上選取兩點，插入微電極記錄設(shè)備，用刻度尺測量兩微電極之間的距離，用刺激器刺激兩微電極同一側(cè)的軸突某點，分別計時微電極測得動作電位的時間，用微電極間的距離除以二者產(chǎn)生動作電位的時間差即為動作電位在神經(jīng)軸突上的傳導(dǎo)速率。答案：（1）向突觸前膜移動，與突觸前膜融合釋放神經(jīng)遞質(zhì) 突觸后膜上的受體與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合，產(chǎn)生動作電位（2）突觸小泡破裂釋放少量神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙，引起突觸后膜產(chǎn)生微小的電位變化（3）k+通道開放導(dǎo)致k+外流，c1-通道開放導(dǎo)致c1-內(nèi)流（4）在神經(jīng)軸突上選取兩點，插入微電極記錄設(shè)備，用刻度尺測量兩微電極之間

44、的距離，用刺激器刺激兩微電極同一側(cè)的軸突某點，分別計時微電極測得動作電位的時間，用微電極間的距離除以二者產(chǎn)生動作電位的時間差即為動作電位在神經(jīng)軸突上的傳導(dǎo)速率?！久}技術(shù)分析】本題以微電極測量電位為載體，考察神經(jīng)沖動產(chǎn)生、傳導(dǎo)和突觸傳遞的相關(guān)知識，主要考察學(xué)生運用知識分析問題和解決問題的能力，尤其是每一小問都涉及一些新情境，能夠有效考察學(xué)生提取信息、利用信息的水平，最后的實驗設(shè)計更能考察學(xué)生科學(xué)思維和科學(xué)探究的素養(yǎng)。解析：（1）微電極m記錄到動作電位時，即興奮傳至軸突末梢，此時突觸小泡會向突觸前膜移動，并與突觸前膜融合釋放神經(jīng)遞質(zhì)導(dǎo)突觸間隙，神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上相應(yīng)受體結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜形成動作電位。（2）突觸小體為產(chǎn)生動作電位時，其所含的突觸小泡可能會破裂，可釋放少量神經(jīng)遞質(zhì)，引起突觸后膜產(chǎn)生微小的電位變化。（3）由圖3可知