宣讀倡議書需要注意什么

1、宣讀倡議書需要注意什么臨沂市機(jī)動車駕駛培訓(xùn)教練員爭先創(chuàng)優(yōu)倡議書全市教練員朋友們：臨沂市運(yùn)輸管理處在全省率先開展“臨沂市機(jī)動車 駕駛培訓(xùn)教練員教學(xué)質(zhì)量信譽(yù)考核與星級教練員評定”工 作，舉辦“臨沂市機(jī)動車駕駛培訓(xùn)行業(yè)二十佳明星教練員” 評選活動，為全市在職教練員搭建了展示自我、提升自我的 平臺，提供了學(xué)習(xí)交流、共同進(jìn)步的機(jī)會，提升了我市駕培 行業(yè)的整體水平。為充分發(fā)揮二十佳教練員的先進(jìn)引領(lǐng)作 用，掀起“學(xué)習(xí)二十佳、爭當(dāng)星級教練員”的爭先創(chuàng)優(yōu)熱潮, 特向全市教練員發(fā)出如下倡議：一、愛崗敬業(yè)，文明教學(xué)。為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，是 教練員永恒的主題。作為安全駕駛的領(lǐng)路人，肩負(fù)安全行車、 文明駕駛，精心培訓(xùn)、

2、誠信經(jīng)營的責(zé)任。在教學(xué)過程中，要 認(rèn)真履行教練員崗位職責(zé)，從嚴(yán)培訓(xùn)學(xué)員，保證教學(xué)質(zhì)量。 在訓(xùn)練過程中，做到既傳授技術(shù)，又帶出良好駕駛作風(fēng)；以 身作則，語言文明，耐心細(xì)致，言傳身教。二、勇于創(chuàng)新，勤奮好學(xué)。學(xué)習(xí)使人豐博，創(chuàng)新永無 止境。我們要緊跟時代步伐，增強(qiáng)終生學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué) 習(xí)新知識、新技能，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)新，不斷超越自我， 報效祖國，回報社會。三、典型示范，和諧發(fā)展。充分發(fā)揮二十佳教練員的 輻射帶動作用，工作中做好“傳、幫、帶”，把自己為學(xué)員 服務(wù)的好經(jīng)驗好做法總結(jié)出來，發(fā)揚(yáng)光大，使優(yōu)秀人才大量 涌現(xiàn)，推動我市機(jī)動車駕駛培訓(xùn)行業(yè)全面發(fā)展。四、精心培訓(xùn)、誠信經(jīng)營。教學(xué)過程中，一要牢固樹

3、 立責(zé)任意識，自覺接受管理和監(jiān)督。堅持“學(xué)員至上、優(yōu)質(zhì) 服務(wù)”的理念，滿足不同學(xué)員的培訓(xùn)需求，拒絕酒駕，自覺 抵制吃、拿、卡、要等不正之風(fēng)，為學(xué)員提供公平、合理、 和諧的培訓(xùn)環(huán)境。二要嚴(yán)格依法培訓(xùn)，規(guī)范經(jīng)營。自覺遵守 法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，貫徹落實教學(xué)大綱，規(guī)范使用培訓(xùn)記 錄、教材、教學(xué)fi志，按規(guī)定核發(fā)結(jié)業(yè)證書，確保教學(xué)培訓(xùn) 質(zhì)量。三要“守誠信，重質(zhì)量，保安全，創(chuàng)品牌”，教練員 之間比服務(wù)，比管理，比質(zhì)量，不惡意壓價，不哄抬價格， 不弄虛作假，杜絕不止當(dāng)競爭，共同維護(hù)平等競爭的市場秩 序。四要知榮辱，講文明，懂禮儀，樹新風(fēng)，關(guān)心同事，互 幫互助，共同進(jìn)步。吋間可以記載一種精神，傳承一種動力。全

4、市教練員 朋友們，讓我們攜起手來，以獲獎的二十佳教練員為榜樣， 立足本職，勇于創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，全面提高駕駛 培訓(xùn)教學(xué)水平和服務(wù)質(zhì)量，為構(gòu)建文明駕培行業(yè)，為促進(jìn)全 市道路運(yùn)輸業(yè)又好又快發(fā)展做出自己的努力，為建設(shè)“大 美”臨沂、“和諧”臨沂做出新的更大的貢獻(xiàn)！二0二年四月倡議書的書寫格式及注意事項倡議書由個人或集體發(fā)出，作用是倡導(dǎo)某項活動， 書寫格式和一般書信大致相同，由標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)尾、 落款五部分組成。1、標(biāo)題。標(biāo)題一般直接寫“倡議書”三個字，也可 以由倡議內(nèi)容和文種名共同組成，如關(guān)于xx的倡議書。2、稱呼。寫稱呼是為了明確倡議的對象，一般要依 據(jù)倡議的對象而選用適當(dāng)?shù)姆Q呼，如

5、，“親愛的同學(xué) 們”“廣大的青少年朋友們”等。也可不用稱呼，而在正文 中指出。3、正文。這是倡議書的主體，可以分成兩部分。第 一部分要寫明在什么情況下，為了什么目的，發(fā)出什么倡議, 倡議有哪些作用、意義。倡議書的發(fā)出旨在引起廣泛響應(yīng)， 只有交待清楚舉行次倡議的目的，人么才會理解、信服并自 覺地行動。第二部分寫明倡議的體內(nèi)容和要求做到的具體事 項，如應(yīng)開展怎樣的活動、做哪些事情、具體要求是什么、 價值和意義是什么等都必須一一寫明。此外，倡議的具體內(nèi) 容最好分成條塊寫出，這樣清晰明確、一目了然。4、結(jié)尾。結(jié)尾要表示倡議者的決心和希望或者某種 建議。倡議書一般不在結(jié)尾寫表示敬意或祝愿的話。5、落款。

6、在右下方署名發(fā)出倡議的集體或倡議者的 姓名，另起一行署上發(fā)出倡議的時間。、此外，還有注意事項：內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合吋代精神，切實 可行，與國家的路線方針政策相一致；交代清楚背景、目的, 有充分的理由；措辭貼切，情感真摯，富有鼓動性；篇幅不 宜過長。文明上網(wǎng)倡議書網(wǎng)絡(luò)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會文明發(fā)展的標(biāo)志， 以它內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的 互動性、時空的無限制性和虛擬化等特點，成為我們青少年 學(xué)生喜聞樂見的一種學(xué)習(xí)、交流、娛樂的方式，在我們生活 中占據(jù)著重要地位。但是，我們在利用網(wǎng)絡(luò)的同時，也應(yīng)當(dāng) 清醒地認(rèn)識到：網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在帶來多彩的同 時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同

7、時也帶來了謊言，在帶來 口由的同時也帶來了放縱，誰的抵抗力弟，誰就將墮入不可 自拔的深淵。在我們生活中時常會看到：有的同學(xué)因沉迷于 網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)、道德缺失、進(jìn)而誘發(fā)犯罪。網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影 響已經(jīng)成為家長、學(xué)校及全社會共同關(guān)注的個社會問題。為了能夠充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，抵制網(wǎng)絡(luò)污染，在此我 代表全體同學(xué)向全市屮小學(xué)生提出如下倡議：一、規(guī)范自身行為，自覺抵制誘惑，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。二、明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡(luò)充實、提高、完善自我。三、文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。四、宣傳文明上網(wǎng)，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，做綠色上網(wǎng)的宣 傳員。五、關(guān)心身邊同學(xué)，奉勸遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，幫助同學(xué)充分認(rèn) 識不良網(wǎng)站危害。六、參與監(jiān)督管理，做黑網(wǎng)吧的舉報者，為創(chuàng)造健康 潔凈的網(wǎng)絡(luò)空間貢獻(xiàn)力量。同學(xué)們，我們青少年是網(wǎng)絡(luò)文明的受益者，更應(yīng)該 成為網(wǎng)絡(luò)文明的建設(shè)者。口覺實踐青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約，要 從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網(wǎng)民；要互相監(jiān)督， 互相幫