對美學中素描造型藝術(shù)的理解與淺論

1、對美學中素描造型藝術(shù)的理解與淺論摘要：素描為現(xiàn)代繪畫藝術(shù)之基礎。在現(xiàn)代美術(shù)藝術(shù)造型屮，素描 作為藝術(shù)造型藝術(shù)的基礎，越來越受到人們的重視。關鍵詞：索描造型藝術(shù)；方法藝術(shù)；由表及里；由簡到繁素描作為現(xiàn)代繪畫藝術(shù)之基礎，在現(xiàn)代美術(shù)藝術(shù)造型中，越來越受到 人們的重視。要讓理解者和學習者在較短的時間內(nèi)學好素描造型，一是授 課者自身應具備良好的專業(yè)技能，二是應有科學的授課方法；使技法和理 論有機的融合在一起。一、以培學習者掌握好基礎知識和技能為目的不管什么風格的基礎素描，它的基本要求是一致的，只是對素描造型 諸要素各冇不同的側(cè)重而已。我認為在素描造型藝術(shù)屮應本著現(xiàn)實主義的 原則，耍求用寫實的手法表現(xiàn)對物

2、象的真實感受。作品應以客觀物象為依 據(jù)，在授課者的指導下，讓理解者和學習者根據(jù)對物象的認識和感受，藝 術(shù)的表現(xiàn)一定環(huán)境與光影下的具體物象。理解者和學習者的主觀應依據(jù)客 觀物象并受制于客觀物象。即要達到基礎訓練所必須具備的五項要求，掌 握好基礎知識和技能。同時，又應指導理解者和學習者以客觀物象為依據(jù), 表現(xiàn)物象的真實，以寫實的手法表現(xiàn)對物象的真實感受。但并不因此反對 有些素描對物象的結(jié)構(gòu)進行一定程度的強調(diào)乃至合理的夸張。在學習過程 中，傳授者的指導作用是主要的，但理解者和學習者的主觀感受在索描作 品的表現(xiàn)力方面也具有非常重要的作用o 二、保證學習者不脫離嚴格訓練的軌道這兩個環(huán)節(jié)是：輪廓準確和注意

3、整體。要求輪廓準確是克服造型似是 而非的主要辦法，造型似是而非是初學者最普遍的毛病。要求輪廓準確， 可以培養(yǎng)理解者和學習者在學習上嚴格的作風和求實的態(tài)度。這里所說的 輪廓準確并不是說要在素描的第一階段就細摳輪廓。我認為第一階段打輪 廓時能做到構(gòu)圖恰當，比例準確，就應該說是輪廓準確了。在素描訓練過程中，應當要求理解者和學習者在每一階段都不斷使輪 廓更精確，特別是要求理解者和學習者不要遷就輪廓的錯誤，那種明知冇 錯二百湊合了事的態(tài)度是非常有害的。如果在基礎訓練中老是犯輪廓不準 的毛病，就不能獲得物象結(jié)構(gòu)的知識，就會造成不善于敏銳準確的表現(xiàn)物 象特征的缺陷。注意整體是觀察物象和處理畫面的一種辦法，這

4、個方法學握的是否恰 當直接影響作品的質(zhì)量。因此，傳授者在向理解者和學習者傳授技法時， 更耍重視引導學生學習者會正確觀察物象的方法，它與學習成績的優(yōu)劣和 進度的快慢有著直接的聯(lián)系。整體觀察是造型藝術(shù)的根本法則，它的實質(zhì)是便于比較。理解者和學 習者能否把所要刻畫的物象整個地控制在自己的視域之內(nèi)，在處理局部時 能考慮到整體，是傳授者在傳授中需要不斷提示和強調(diào)的重要方面，要讓 理解者和學習者養(yǎng)成自覺地進行整體觀察的習慣。但這并不是說只強調(diào)整體而忽視局部細節(jié)的深入刻畫。整體和局部時 對立和統(tǒng)一的關系，并不存在純粹的“整體”，而是整體的豐富性有賴于 局部的深入刻畫。三、遵循原則進行素描訓練不僅要有長遠的總

5、冃標，而且要有分段實現(xiàn)的具體h標和要求。在不 斷循序漸進和適當重復的過程中，才能使理解者和學習者牢固掌握造型規(guī) 律及其有關點的知識和技能，才能得心應手地表現(xiàn)各種環(huán)境下的復雜事 物。力作的優(yōu)劣還取決于觀察事物的深度和知識面的廣度，取決于藝術(shù)修 養(yǎng)和技術(shù)水平的高低。因此，作為理解者和學習者應多掌握一些課外知識: 文學、美學、歷史等方面的知識，從而擴大自身的知識面，開闊眼界，有 助丁提高繪畫水平。在基礎未打好z時，對于那種專門追求風格、流派的做法，要深刻的 認識到：沒有渾厚的基本功做基礎，單純的去追求某些風格、流派的做法 是有害無益的。必須具備照著事物摹寫的能力，更重要的是要培養(yǎng)自己的 理解、記憶和

6、想象力。只冇這樣，才能真正具全面的造型能力四、要注意培養(yǎng)學習者的表現(xiàn)能力這里所講的“表現(xiàn)”是說：在素描訓練中，應當要求理解者和學習者 對物象深入的形容和新的發(fā)現(xiàn)來不斷地激起表現(xiàn)的欲望，激起類似創(chuàng)作的 激情。要求表現(xiàn)就是要講究線條，講究黑、白、灰，將就概括，講究畫面 的構(gòu)成和組織，要力求形神兼?zhèn)?，要像寫文章那樣講究文采，像戲劇哪像 講究韻味。要通過表現(xiàn)使素描基木功成為創(chuàng)作性的藝術(shù)活動。五、應本著善始善終的原則調(diào)整修改應本著整體的原則，反復分析研究，反復比較，理解形與神的關系。要用第一眼看到的物象時那種新鮮強烈的感覺來檢查畫面效果, 找出畫面與物象之間的差距，檢查物象與物象之間的組織結(jié)構(gòu)、形體比例 是否準確，質(zhì)感、空間關系是否恰當，主次虛實是否有序。這些因素的調(diào) 整，主要是想通過反復的校對和比較，能夠更深入地研究對象和表現(xiàn)物