大學(xué)生支教工作計(jì)劃怎么寫

1、大學(xué)生支教工作計(jì)劃怎么寫一、活動(dòng)背景目前我國(guó)城鄉(xiāng)差距逐漸加大， 主要也體現(xiàn)在了城鎮(zhèn)教育的差別上。 教育要從小開始培 育，因此中小學(xué)的教育就顯得十分重要。 作為一名大學(xué)生， 我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的 人。所以我們利用寒假時(shí)間，到貴州畢節(jié)赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)支教。二活動(dòng)主題大手牽小手，用愛(ài)溫暖小孩。三、活動(dòng)目的籌集各種舊衣物， 書籍課本， 學(xué)習(xí)用具等， 給孩子們帶去新的知識(shí)， 幫助拓寬孩子們 的視野， 增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的希望。 讓他們對(duì)自己更有信心， 對(duì)他們的未來(lái)生 活有一定的引導(dǎo)和啟發(fā)。讓大學(xué)生們的所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)理想。 通過(guò)支教生活的體驗(yàn)

2、，學(xué)會(huì)面對(duì)各種困境，磨練意志，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。充分利用支援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力， 將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反映給社會(huì)， 爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)上的關(guān)心和幫助。四、活動(dòng)地點(diǎn)貴州省畢節(jié)市赫章縣媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)活動(dòng)時(shí)間20 xx20 xx 年 1 1 月，為期一周五、活動(dòng)要求支教志愿者要求。志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精神，服從組織安排，有較好的表達(dá)能力，對(duì)孩子們能 有耐心，能活躍課堂氣氛，且有一些特長(zhǎng)如演唱、美術(shù)等。費(fèi)用要求。此次行動(dòng)均為個(gè)人行為，因此費(fèi)用需自理，包括往來(lái)車費(fèi)，食宿費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)等（住宿在校長(zhǎng)和老師家 ） 。物資籌集。這次所去的龍井小學(xué)條件十分簡(jiǎn)陋， 缺乏必要的各種學(xué)習(xí)設(shè)備， 且孩子

3、基本都是家境貧寒， 沒(méi)有足夠的學(xué)習(xí)用具、 書籍和衣物。 我們此行的另一重要事情就是為這里的孩子籌集 一些舊衣物書籍文具，如能籌集到乒乓球桌、電腦等物更好。六、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容A A、主要從地理文化方面為孩子們講解，使他們能認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)，也意識(shí)到外面世界的精 彩與美好。歷史故事：給孩子們講解一些有趣的歷史故事和成語(yǔ)故事等。城市風(fēng)采： 給孩子們講一些大城市的現(xiàn)狀和大學(xué)的生活， 將城市的美好一面展現(xiàn)給孩 子。勵(lì)志故事： 給孩子們講一些出生貧苦最后成功的人的故事， 鼓勵(lì)孩子們勇于改變自己 的命運(yùn)。B B、 英語(yǔ)體育音樂(lè)等方面，教給孩子們簡(jiǎn)單的英語(yǔ)發(fā)音知識(shí)，隊(duì)員可以帶領(lǐng)孩子們唱 一些膾炙的勵(lì)志歌曲。有體育特長(zhǎng)的

4、隊(duì)員可以帶孩子們踢足球打籃球等。C C 可以教孩子們一些基本的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)知識(shí)。七、活動(dòng)流程撰寫詳細(xì)活動(dòng)策劃書，招募支教隊(duì)員，并從中選拔?；I集支教所帶物資。確定放假時(shí)間后，再最終確定支教隊(duì)員匯合時(shí)間。去貴州赫章媽姑鎮(zhèn)龍井小學(xué)。另附龍井小學(xué)簡(jiǎn)介。龍井小學(xué)位于貴州省赫章縣媽姑鎮(zhèn)最偏遠(yuǎn)的龍井村， 學(xué)校坐落在半山腰上， 四周沒(méi)有 圍墻， 從學(xué)校步行到鎮(zhèn)上需要兩小時(shí)左右，平時(shí)除了周四和周日外，沒(méi)有車去鎮(zhèn)上。這是一 名來(lái)來(lái)自香港名為陳楚思的商人捐助建設(shè)的希望小學(xué)。 目前有一至六年級(jí)和一個(gè)學(xué)前班， 共 有 320320 名學(xué)生， 教職工 1111 人（其中正式教師 5 5 人，代課教師 6 6

5、人），且沒(méi)有正式的英語(yǔ)老師。 有的老師一個(gè)星期上 2222 節(jié)課，個(gè)別老師帶兩個(gè)班的主課。學(xué)校設(shè)備只有一臺(tái)電視，連一臺(tái) 電腦都沒(méi)有， 平時(shí)寫材料只能由教師逐字逐句抄。 由于經(jīng)濟(jì)落后和交通不便， 因此多年來(lái)沒(méi) 有教師分配到學(xué)校去。 5 5 名正式教師中有 2 2 名已達(dá)到快要退休的年齡， 另外 6 6 名代課教師是 初中畢業(yè)，學(xué)校每月只能支付 500500 元，而在物價(jià)很高的現(xiàn)在， 這 500500 都不夠他們的基本生活， 很多老師都萌發(fā)出去打工的念頭而不愿留在學(xué)校。這里的孩子基本都是留守兒童， 家里兄弟姐妹眾多， 老人也無(wú)法看管過(guò)來(lái)， 他們需要 自己做飯，放牛，照顧更年幼的弟弟妹妹， 很多貧困

6、家庭每月只有 4040 到 5050 元的收入。學(xué)生 開支基本為 0 0。一般只有過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候才可以吃到大米飯，平時(shí)只有土豆和玉米飯。在寒 冷的冬天孩子們也只有單薄的外衣， 連一件棉服都沒(méi)有。 孩子們的書包都是用幾塊布縫在一 起，中午吃的是早上從家?guī)?lái)煮好的土豆，而放學(xué)之后還要去地理干農(nóng)活?！酒恳?、活動(dòng)名稱 : :寓教于樂(lè)，快樂(lè)成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間： 20 xx20 xx 年 1111 月 4 4 日三、活動(dòng)單位：石家莊信息工程職業(yè)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)四、活動(dòng)地點(diǎn)：北郄馬小學(xué)五、活動(dòng)背景 : :組織動(dòng)員大學(xué)生支教服務(wù)團(tuán)隊(duì)為農(nóng)民工子女的生活、學(xué)習(xí)提供力所能 及的幫扶，對(duì)于服務(wù)農(nóng)民工子女的讀書成才

7、、 提高大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力必將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。六、活動(dòng)目的：一方面在給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)授予他們知識(shí)并開拓他們的視野 另一方面也是給我們志愿者的一個(gè)很好的奉獻(xiàn)自己愛(ài)心，鍛煉自己的能力的平臺(tái)。七、前期準(zhǔn)備：1 1、宣傳工作： 在北院、南院張貼欄、各宿舍樓張貼宣傳海報(bào) ; ;2 2、準(zhǔn)備工作積極招集志愿者并進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn) ; ;準(zhǔn)備好活動(dòng)相應(yīng)的道具和材料 ; ;事先聯(lián)系支教的學(xué)校，讓他們有所準(zhǔn)備。八、活動(dòng)開展：首先由主持人介紹本次支教的團(tuán)隊(duì) （5 5 分鐘）1 1、第一節(jié)課：A A、感恩教育（1515 分鐘）本次教育以感恩父母為主線，志愿者自行準(zhǔn)備有關(guān)感恩教育的素材（考慮到支教的學(xué)校無(wú)多媒體，

8、所以以講故事的形式展開），在講述故事的同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生積極思考如何感恩父母 ? ?怎么樣去感恩父母 ? ?也可以讓學(xué)生發(fā)言講述自己家里或鄰里之中感恩父母的故事或者是 自己是如何感恩父母的， 并在最后讓學(xué)生在卡片上寫上感謝父母的信或是寫想要對(duì)父母說(shuō)的 話（志愿者可以買彩色便簽發(fā)給學(xué)生或者是讓學(xué)生用自己的作業(yè)本寫）。B B、游戲（你來(lái)表演我來(lái)猜）：（1515 分鐘）a a、志愿者自行準(zhǔn)備寫有一些成語(yǔ) （適合低年級(jí)學(xué)生的）或日常生活中的動(dòng)作（如：漱口, 洗臉，起床等 ）的卡片 ; ;b b、開始游戲時(shí)選兩名學(xué)生上講臺(tái)，一個(gè)表演另一個(gè)來(lái)猜，志愿者告訴表演的學(xué)生他 相應(yīng)的動(dòng)作并讓他演示出來(lái)給另一個(gè)學(xué)生猜 ;

9、 ;c c、 猜測(cè)三次未猜出者為失敗，勝利者給予獎(jiǎng)勵(lì)（志愿者自己準(zhǔn)備，可以是筆或者筆記 本之類的 ）。C C 畫鼻子游戲（1010 分鐘）a a 志愿者在黑板上畫出幾個(gè)臉 （沒(méi)有鼻子）; ;b b、讓學(xué)生到黑板前，蒙住或讓他們閉眼睛眼睛，轉(zhuǎn)幾圈后讓他們拿粉筆在上面畫鼻 子; ;c c、看誰(shuí)畫得又好又準(zhǔn)。2 2、第二節(jié)課 （以課堂小游戲形式展開 ）：3 3、A A、開口說(shuō)英語(yǔ)（1515 分鐘）以互動(dòng)的形式展開：1 1）、事先準(zhǔn)備好幾個(gè)簡(jiǎn)單的關(guān)于動(dòng)作的英語(yǔ)卡片，教會(huì)他們; ;2 2）、隨機(jī)選卡片亮出來(lái)，讓學(xué)生們念出來(lái)，并做出相應(yīng)的動(dòng)作，答對(duì)的可以有相應(yīng)的 獎(jiǎng)勵(lì)。B B、前線告急（1010 分鐘）：

10、a a 將學(xué)生分為四組并在每組中選出一個(gè)代表；b b、 志愿者說(shuō)出一件物品（教室里有的，或者是學(xué)生有的）然后讓代表收集同學(xué)們給去 的物品 （一件）并以最快速度送到講臺(tái)上。c c、最后送上物品最少或最慢的小組派代表上臺(tái)進(jìn)行表演。d d、吟詩(shī)或唱歌傳花（1010 分鐘）: :e e、游戲與平常的擊鼓傳花類似 ；f f、 選取學(xué)生或是志愿者在講臺(tái)上朗誦詩(shī)歌或唱歌（不宜過(guò)長(zhǎng)），下面的學(xué)生以一件物品為載體進(jìn)行傳遞 （可以不按順序，傳給想傳的那個(gè)人即可）；）；g g、當(dāng)臺(tái)上的人朗誦或唱歌結(jié)束，手上有傳遞物的同學(xué)要進(jìn)行詩(shī)歌朗誦或者是其他才藝展示。（備注：上課前要進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備，特別是安排好志愿者負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)，

11、課堂上可以根 據(jù)實(shí)際情況對(duì)活動(dòng)的用時(shí)和順序進(jìn)行安排和調(diào)整。 在游戲中要注意維持教室的紀(jì)律和注意安 全，避免學(xué)生發(fā)生摔跤或磕碰事件。 對(duì)于小游戲， 志愿者也可以根據(jù)自己的喜好進(jìn)行更改成 比較適合的。 ）九、可行性分析：1 1、活動(dòng)所需要的志愿者都是經(jīng)過(guò)精心挑選出來(lái)的，對(duì)工作有足夠的積極性和熱心。 同時(shí)也希望這個(gè)機(jī)會(huì)，鍛煉自己，提升自己服務(wù)社會(huì)的能力。2 2、 活動(dòng)所需的經(jīng)費(fèi)不多， 活動(dòng)受經(jīng)費(fèi)的限制校本次活動(dòng)是志愿活動(dòng)， 全部支教人員 不收取任何費(fèi)用（路費(fèi)自付 ）。3 3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面： 車費(fèi)：每人 2 2 元。 活動(dòng)中給予小學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)由志愿者來(lái)支付，是文具類的?！酒恳?、活動(dòng)內(nèi)容幫助當(dāng)?shù)刂行W(xué)

12、生 （特別是貧困家庭 ）。以學(xué)習(xí)方面為主，在心理、生活 等各方面也盡自己的一份力量，幫助他們。二、舉辦單位東華理工大學(xué)，經(jīng)管青志協(xié)組織部。三、協(xié)辦單位經(jīng)管青志協(xié)：外聯(lián)部、宣傳部、救防服務(wù)部、信資部、辦公室四、活動(dòng)背景志愿服務(wù)是一項(xiàng)高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導(dǎo)的 “奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互 助、進(jìn)步 ”的精神是中華名族助人為樂(lè)、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā) 展。進(jìn)入了大學(xué)， 我們有了更充足的時(shí)間去做些比書本學(xué)習(xí)更有意義，更能鍛煉和證明自己實(shí)際能力的社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。五、活動(dòng)目的及意義志愿者在課余實(shí)踐里盡自己的能力以一名老師的身份， 主要幫助 輔導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生， 緩解教學(xué)資源缺乏的狀況，

13、以志愿者自身的經(jīng)歷來(lái)教育服務(wù)對(duì)象， 培養(yǎng) 中小學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤于思考的習(xí)慣。弘揚(yáng)志愿者精神，同時(shí)也使志愿者自己得到鍛煉。六、活動(dòng)簡(jiǎn)介經(jīng)管青志協(xié)計(jì)劃于20 xx20 xx 年 3 3 月 1010 日左右面向全校師生進(jìn)行志愿者招募活動(dòng)， 并宣傳我們此次活動(dòng)的目的。 如果此次支教活動(dòng)能成功的進(jìn)行下去， 可以考慮將此次 活動(dòng)一直延續(xù)下去，作為本協(xié)會(huì)的傳統(tǒng)，逐屆開展下去。七、活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人支教地點(diǎn)：南關(guān)小學(xué)，臨川十小，臨川三小宣傳活動(dòng)地點(diǎn)：校 本部學(xué)生食堂大門前考核及培訓(xùn)地點(diǎn)：本部階一負(fù)責(zé)人： XXXXXX八、活動(dòng)步驟1.1. 活動(dòng)申請(qǐng)：將策劃書交由協(xié)會(huì)委員審核。2 2準(zhǔn)備工作：（1 1）3 3 月

14、 8 8 日，組織部部長(zhǎng) XXXXXX 干事：施正超、劉娟、袁龍、一同前往 南關(guān)小學(xué)與學(xué)校負(fù)責(zé)人聯(lián)系， 并說(shuō)明本次活動(dòng)目的， 征求同意， 以便日后順利選派志愿者進(jìn) 行服務(wù)。（2 2）3 3 月 9 9 日至 1 12 2日之間， 組織部第一小組負(fù)責(zé)與外聯(lián)部共同拉贊助經(jīng)費(fèi)（主要希望得到志愿者帽子、宣傳單、獎(jiǎng)勵(lì)志愿者所需的獎(jiǎng)狀等方面的物資和資金的贊助）。（3 3）3 3 月 1313 日至 1 1 8 8 之間第二組負(fù)責(zé)打印需要志愿服務(wù)的申請(qǐng)表格并找時(shí)間送往南關(guān)小學(xué)學(xué)校分發(fā)給學(xué)生由學(xué)生帶回家在父母監(jiān)督下填寫（表格設(shè)計(jì)由第四組協(xié)助 ），打印本次活動(dòng)的宣傳單 （面向南關(guān)小學(xué)生家長(zhǎng)的 ）。部長(zhǎng)許北辰與學(xué)

15、校商討輔導(dǎo)事宜。說(shuō)明：以上表格及宣 傳單在沒(méi)有拉到贊助前分別打印 4040 份，經(jīng)費(fèi)由協(xié)會(huì)支付。 學(xué)生的登記情況在 3 3 月 2020 日前完 成。服務(wù)對(duì)象先由三年級(jí)任選一個(gè)班開始（4 4）3 3 月 2020 日至 3 3 月 2222 日之間各部門選派愿意長(zhǎng)期去輔導(dǎo)的干事前往做第一次支教， 第三組前往做監(jiān)督、維持秩序并做記錄。（5 5）3 3 月 2222 日晚上九點(diǎn)組織部及各部門參加過(guò)支教的干事在二教 102102 開會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，討論日后的考核及培訓(xùn)制度， 制度由第三組制定并由部長(zhǎng)審核 3 3經(jīng)驗(yàn)交流： 在開青志協(xié)干部 例會(huì)上， 由組織部部長(zhǎng)向各部門部長(zhǎng)對(duì)此次動(dòng)的前期準(zhǔn)備做報(bào)告，以便

16、各部長(zhǎng)將此次活動(dòng)傳達(dá)到各個(gè)干事。并對(duì)日后活動(dòng)分工做。4 4宣傳、招募：3 3 月 1414 日至 1717 日第四組與宣傳部合作出活動(dòng)宣傳海報(bào)招募志愿者（招募人數(shù)根據(jù)申請(qǐng)志愿服務(wù)人數(shù)來(lái)定 ）。安排人員在學(xué)生食堂門口輪流站崗宣傳，對(duì)報(bào)名人員 發(fā)表格。 （表格由第四組在 3 3 月 1414 日打印 1 1 5050 份轉(zhuǎn)交至第三組 ）5.5. 篩選及培訓(xùn)：3 3 月 1515 日晚上七點(diǎn)在二教 107107 對(duì)招募的志愿者進(jìn)行考核?？己诵问剑?上臺(tái)演講。通過(guò)考核的志愿者在進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后再進(jìn)行支教。各組協(xié)調(diào)進(jìn)行考核、培訓(xùn)、及教室申請(qǐng)，宣傳部協(xié)助布置教室。6.6. 組織部干事每星期輪換帶領(lǐng)志愿者去南關(guān)學(xué)校支教并對(duì)志愿者的情況做記錄。九.活動(dòng)預(yù)算傳單、申請(qǐng)表格：150150 份 0.10.1 元/ /份（上半頁(yè)為傳單，下半頁(yè)為申請(qǐng)表格 ） 志愿者申請(qǐng)表格： 100100 份 0.10.1 元/ /份證書： 3030 份 5 5 元/ /份宣傳橫幅： 5050 元 志愿者帽子： 5050 頂 3 3 元/ /頂突發(fā)應(yīng)急資金： 150150 元合計(jì)： 150*0.1+100*0.1+30*5+50*3+150+50=525150*0.1+100*0.1+30*5+50*3+150+50=