河北美術(shù)出版社三年級(jí)下冊(cè)一《色彩的魔術(shù)師》教案_第1頁(yè)
河北美術(shù)出版社三年級(jí)下冊(cè)一《色彩的魔術(shù)師》教案_第2頁(yè)
河北美術(shù)出版社三年級(jí)下冊(cè)一《色彩的魔術(shù)師》教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題與教學(xué)內(nèi)容、色彩的魔術(shù)師課時(shí)1教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)技能了解和認(rèn)識(shí)色彩在美術(shù)創(chuàng)作和生活中的重要性。過(guò)程方法能夠感爻色彩的魅力，了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí)。情感態(tài)度喜歡進(jìn)行色彩的各種探索試驗(yàn)，愿意探索的魅力。教 學(xué) 札 記教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)教學(xué)路徑預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)備擇方案、激趣導(dǎo)入，感爻色彩教師：教師播放色彩的錄像，讓學(xué)生 充分感受光的神奇。提問(wèn)：同學(xué)們，你最喜歡那些顏色？教師小結(jié)：畫(huà)畫(huà)離不開(kāi)色彩，今天， 我們就來(lái)學(xué)習(xí)最基本的色彩知識(shí) -色彩的魔術(shù)師。板書(shū)課題：色彩的魔術(shù)師二、體驗(yàn)探究：1、學(xué)生分組活動(dòng)，課前為學(xué)生準(zhǔn)備顏 料，讓他們利用顏料自由調(diào)配，發(fā)現(xiàn) 色彩的秘密。2、教師：你在調(diào)色的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了什 么？3

2、、教師總結(jié)三原色：紅、黃、藍(lán)4、間色：橙、紫、綠5、欣賞多彩的生活圖片。6、提問(wèn)：你想怎樣裝飾生活？三、實(shí)踐操作：學(xué)生表現(xiàn)，教師指導(dǎo)。課前讓學(xué)生收集一些酒瓶、塑料桶、用紙作的裙子、紙箱等，讓學(xué)生大膽 表現(xiàn)。四、作品展示：面對(duì)五顏六色的燈光， 學(xué)生很興奮。生：紅色、綠色、藍(lán)色、 紫色-O學(xué)生接觸色彩的時(shí)間 較少，讓他們調(diào)色興趣 很高。生：紅+綠=黑紅+藍(lán)二紫紅+黃=橙如果學(xué)生情趣不活 躍，教帥可以讓學(xué) 生去抓住自己喜歡 的顏色，有的學(xué)生 會(huì)離開(kāi)座位，這樣 會(huì)更廣些。學(xué)生調(diào)色時(shí)顏色的 多少、水分的干濕 變化肯定掌握不 好，教帥要隨機(jī)指 導(dǎo)。學(xué)生口述探索的結(jié) 果，教師板書(shū)。教師補(bǔ)充。學(xué)生展示作品，教 師給予及時(shí)評(píng)價(jià)。學(xué)生之間小組

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論