人教版一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載一年級下冊數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃一、班級情況分析這學(xué)期我繼續(xù)任教一年級的數(shù)學(xué)，本班的人數(shù)是43 人。學(xué)生已經(jīng)初步適應(yīng)了新課程的教材特點(diǎn)，并能按時去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在上學(xué)期的期末測試中，最高分是100，最低 50 分，其中看圖列式的失分率較高，因此還要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。二、教材分析本冊教材的特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：1以標(biāo)準(zhǔn)為基本依據(jù)，合理安排教學(xué)內(nèi)容，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供豐富的知識。2以學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)活動內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材，注重學(xué)生對知識的體驗(yàn)，獲得對知識的理解。3教學(xué)內(nèi)容的展開盡量體現(xiàn)知識的形成過程。 4注意體現(xiàn)自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氛圍中學(xué)習(xí)。

2、5數(shù)與計(jì)算的教學(xué)重視發(fā)展學(xué)生的數(shù)感，體現(xiàn)算法多樣化。6提供關(guān)于物體空間關(guān)系的更豐富的內(nèi)容和素材，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。7注重培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解問題的能力。 8注意體現(xiàn)開放性的教學(xué)方法，為教師創(chuàng)造性地組織教學(xué)提供豐富的資源。三、教學(xué)內(nèi)容這冊教材包括下面一些內(nèi)容：位置，20 以內(nèi)的退位減法，圖形的拼組，內(nèi)數(shù)的認(rèn)識，認(rèn)識人民幣，100 以內(nèi)的加法和減法（一），認(rèn)識時間，找規(guī)律，統(tǒng)計(jì)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動。100 以這冊教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是： 100 以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識， 20 以內(nèi)的退位減法和 100 以內(nèi)的加減法口算。在學(xué)生掌握了 20 以內(nèi)各數(shù)的基礎(chǔ)上，這冊教材把認(rèn)數(shù)的范圍擴(kuò)大到 100，使學(xué)生初

3、步理解數(shù)位的概念， 學(xué)會 100 以內(nèi)數(shù)的讀法和寫法， 弄清 100 以內(nèi)數(shù)的組成和大小， 會用這些數(shù)來表達(dá)和交流，形成初步的數(shù)感。 100 以內(nèi)的加、減法，分為口算和筆算兩部分。這冊教材出現(xiàn)的是口算部分， 即兩位數(shù)加、 減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)口算。 這些口算在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，又是進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算的基礎(chǔ)，因此，應(yīng)該讓學(xué)生很好地掌握。同時，教材結(jié)合計(jì)算教學(xué)，安排了應(yīng)用所學(xué)計(jì)算知識解決問題的內(nèi)容，讓學(xué)生了解所學(xué)知識的實(shí)際應(yīng)用，學(xué)習(xí)解決現(xiàn)實(shí)生活中相關(guān)的計(jì)算問題，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)解決問題的能力。四、教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練地數(shù) 100 以內(nèi)的數(shù)

4、，會讀寫 100 以內(nèi)的數(shù)，掌握 100 以內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的，掌握 100 以內(nèi)數(shù)的順序， 會比較 100 以內(nèi)數(shù)的大小。 會用 100 以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。2能夠比較熟練地計(jì)算 20 以內(nèi)的退位減法，會計(jì)算 100 以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)必備歡迎下載3經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、 解決問題的過程， 體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。4會用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學(xué)的

5、圖形之間的關(guān)系。5認(rèn)識人民幣單位元、角、分，知道1 元 =10 角， 1 角 =10 分；知道愛護(hù)人民幣。6會讀、寫幾時幾分，知道1 時 =60 分，知道珍惜時間。7會探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識。8初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、 整理、描述、 分析的過程， 會用簡單的方法收集、 整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。9體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。11通過實(shí)踐活動體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。五、教學(xué)措施1、結(jié)合具體情境，運(yùn)用小棒、 圖片等教 （學(xué)） 具

6、進(jìn)行直觀教學(xué)，并充分利用電教媒體。2、主動與每個學(xué)生交談，了解每個學(xué)生的情況。教學(xué)中，關(guān)注學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動的熱情，多鼓勵學(xué)生良好的行為，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立思考，敢于提問，認(rèn)真傾聽別人的意見，樂于表達(dá)自己的想法等內(nèi)在的學(xué)習(xí)品質(zhì)。4、聯(lián)系生活實(shí)際和兒童的生理、心理特點(diǎn)，通過學(xué)習(xí)喜聞樂見的游戲、童話、故事、卡通等形式，創(chuàng)設(shè)活動情境。5、鼓勵和尊重學(xué)生的獨(dú)立思考，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論和交流。6、在實(shí)踐活動中給學(xué)生留下充分的時間與空間，在活動中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。7、根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。8、課堂上關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)情況，以鼓勵、激勵為主，重視課堂上輔導(dǎo)督促工作。六、教學(xué)進(jìn)度安排一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)進(jìn)度表學(xué)習(xí)必備歡迎下載周次內(nèi)容1位置2位置320 以內(nèi)退位減法420 以內(nèi)退位減法5圖形的拼組、數(shù)的組成6讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的順序7整十?dāng)?shù)加減一位數(shù)、擺一