中班主題公開課教案及教學反思《多彩的秋天》_第1頁
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文檔簡介

1、word文檔下載后（可任意編輯） 中班主題公開課教案及教學反思多彩的秋天活動設計背景 為了讓孩子們能夠感知秋天景色的秀麗，了解秋季氣候與人們生活、動植物等的關(guān)系，獲取相關(guān)的感性閱歷，有喜愛大自然的情感，所以設計這一活動。 活動目標 1.用多種方式表達對秋天的寵愛之情，體驗豐收的喜悅。 2.認識幾種常見的農(nóng)作物，水果和菊花，知道秋天是多彩的季節(jié)。 教學重點、難點 1. 孩子們還小，還不知道自己吃的糧食和水果是怎樣來的 2.讓孩子們對秋天的寵愛。 活動預備 1.一張豐收季節(jié)的圖片。 2.常見的幾種農(nóng)作物，水果和菊花。 活動過程 1.溝通活動：多彩的秋天 提問：如今是什么季節(jié)?教.案來自：屈老師教案

2、網(wǎng)秋天的大自然有些什么色彩?你是從哪里看出來的? 2.看圖觀看：秀麗的秋天。 引導幼兒看豐收節(jié)的圖片，并提問： 秋天是什么樣的? 小伴侶喜愛做什么? 秋天有哪些糧食豐收了?哪些果子成熟了? 人們是怎樣收果子和糧食的?5看到豐收的景象，你心里怎樣? 引導幼兒談話：秋天里有哪些花開放了?這些花是什么樣的? 3.溝通與表現(xiàn)：豐收的秋天。 引導幼兒用喜愛的方式表達對秋天的寵愛。 談話：秋天是一個什么樣的季節(jié)?你有什么感受? 唱豐收的歌，跳豐收的舞。 教學反思 1.在幼兒園里，大班的孩子要比小班、中班的孩子的學習能力要強，在語言表達能力和思維能力都有了肯定的基礎(chǔ)，有些方面只需要老師略微的指教一下，他們就能很快的接受了。 2.對活動過程的反思： 幼兒在活動中都能主動主動的參加，甚至主動關(guān)心老師完成活動。他們的商量，推斷能力，游戲活動能力使得這個活動能很好的開展下去。!.教案網(wǎng)!幼兒的語言表達，判決斷能力都得到了鍛煉。 3.對活動效果的評析： 在整個活動中，孩子們的參加度很高，喧鬧的掌聲培訓了孩子的自尊心，自信念，使得全部的幼兒都能主動主動參加到活動中。 4.假如讓我重新來上這個活動，我會

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