大班主題詳案教案及教學(xué)反思《石頭》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班主題詳案教案及教學(xué)反思石頭設(shè)計(jì)思路： 石頭這一大自然中很平凡、很不起眼的東西。禮物這篇童話說(shuō)了一件出乎小伴侶們意料的事。故事通過(guò)設(shè)疑"大象伯伯到底帶來(lái)什么禮物呢?'激起了一群小動(dòng)物由期盼轉(zhuǎn)為絕望，進(jìn)而又萌發(fā)寵愛(ài)的一連串心理改變，塑造了一群可愛(ài)的、愛(ài)動(dòng)腦筋的、主動(dòng)向上的小動(dòng)物形象。 活動(dòng)目標(biāo)： 1.投入玩石頭、畫(huà)石頭、貼石頭、拼石頭、打石頭等一系列活動(dòng)中。 2.理解作品內(nèi)容，把握故事情節(jié)。 3.用語(yǔ)言溝通自己的體驗(yàn)。 4.培育幼兒敏銳的觀看能力。 5.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。 【活動(dòng)一】 玩石頭(分散活動(dòng)) 活動(dòng)預(yù)備： 預(yù)備各種大小

2、、種類的石頭、密封的盒子、布置的一個(gè)活動(dòng)角。 活動(dòng)過(guò)程： 1.出示一個(gè)裝滿各式各樣石頭的盒子，引起幼兒自己觀看石頭的興趣。 盒子里裝了好多東西、你猜會(huì)是什么呢?' 2.議石頭，了解幼兒生活閱歷。 你摸到的是什么石頭?它是做什么用的? 這些石頭是什么樣子?摸上感覺(jué)怎么樣?' 3.玩石頭，鼓舞幼兒進(jìn)行操作活動(dòng)。 【活動(dòng)二】石頭的故事 活動(dòng)預(yù)備： 圖片三幅、圖書(shū)若干。 活動(dòng)過(guò)程： 1.利用故事設(shè)置"懸念'引導(dǎo)幼兒進(jìn)入故事情景。 在讓幼兒自由推想、猜測(cè)：小圖、小鴨、小松鼠、小鳥(niǎo)、小猴盼望得到的禮物是什么后，問(wèn)："大象伯伯到底帶來(lái)了什么禮物呢?'關(guān)注故

3、事情節(jié)，激發(fā)幼兒聽(tīng)故事的興趣。 2.小動(dòng)物們觀察石頭怎么樣了?他們喜愛(ài)嗎?為什么不喜愛(ài)? 3.石頭怎么會(huì)變成小男孩?變成魚(yú)?變成螃蟹?探究溝通。 4.觀賞、感受故事情節(jié)和生動(dòng)的語(yǔ)言。 大象伯伯送的禮物好嗎?為什么?你喜愛(ài)嗎? 延長(zhǎng)活動(dòng)： 1.提供禮物圖書(shū)，引導(dǎo)幼兒邊看邊說(shuō)。 2.想用石頭做什么? 【活動(dòng)三】 制作禮物(團(tuán)體活動(dòng)) 活動(dòng)預(yù)備： 石頭、紙、習(xí)慣、海綿、橡皮泥等。 活動(dòng)過(guò)程： 1.在生活中收集一些自己喜愛(ài)的石頭。各種色紙、掛歷紙。 2.幼兒把自己收集的材料拿出來(lái)進(jìn)行溝通，與同伴共享。 3.讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己的這塊石頭像什么?可以制作成什么東西?還需用什么材料? 4.幼兒操作互動(dòng)。 5.幼兒拿著自己的作品，相互交談3-4分鐘。 延長(zhǎng)活動(dòng)： 1.將作好的禮物，放在小小作品展覽上，以供大家觀賞。 2.展覽結(jié)束后，可以將禮物送給好伴侶或家人、弟弟妹妹、客人老師等，也可作為個(gè)人珍品保存。