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文檔簡(jiǎn)介

1、關(guān)于青春的演講稿模板匯總5篇祝你成功!關(guān)于青春的演講稿模板匯總5篇 青春的演講稿 篇1 尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!曾幾何時(shí),我還在牙牙學(xué)語(yǔ),還在草叢中尋覓花蝴蝶。殊不知小學(xué)畢業(yè)了青春的腳步慢慢臨近了。我?guī)е字?,帶著懵懂,帶著快樂,在青春的門口不安的徘徊著,我害怕前方的未知與迷茫。青春,這是一道明媚的傷,些許快樂些許憂傷;這是一本單向的書,打開后就再也合不上了。徘徊著,猶豫著,人總要學(xué)著長(zhǎng)大。賴在童年的夢(mèng)里不肯出來(lái),呢喃著,呵護(hù)著,可是一陣紛亂的砸門聲打碎了一切依賴?!翱?,爺爺快不行了?!边@如晴天霹靂般向我砸來(lái)。爺爺不行了!小時(shí)候一直與我為伴,給我講故事,帶我去放風(fēng)箏的爺爺快不行了。因

2、為病情嚴(yán)重,已經(jīng)語(yǔ)不成句了,依稀聽到了:“乖,不要哭,要爭(zhēng)氣,考大學(xué),記住要爭(zhēng)氣,不哭”當(dāng)悲傷最后沉淀為無(wú)言,我轉(zhuǎn)身,只見沉睡著的爺爺臉上垂著兩行黃淚,殘留著一抹微笑,他還是那個(gè)慈祥的老人,只是他睡著了。距離爺爺?shù)娜ナ酪呀?jīng)5年了,在今天我循著記憶摸索著見證我跨入青春的事跡,我最先想到的還是這份難舍的悲慟。在我生命中那天是我最悲慟的日子,可是在那一天我完成了蛻變,我勇敢地跨入了我始終不敢走近的青春,在那里我知道了責(zé)任,我再也不是那個(gè)被庇護(hù)著的傻孩子了,我要學(xué)著長(zhǎng)大,學(xué)著去消化一切的泛濫情緒。那幼兒園時(shí)辛苦攢下地彩色糖紙,曾經(jīng)在風(fēng)中吹散的蒲公英,曾經(jīng)粘在嘴角的糖稀,曾經(jīng)不知疲倦地和朋友們玩耍爭(zhēng)吵的

3、背影都成為了記憶中最華美的沉淀。青春是一只沒有線的風(fēng)箏,階下少年仰面時(shí),帶著些許羨慕,羨慕那些無(wú)憂無(wú)慮的孩子。帶著些許懷念,懷念那些深埋在記憶深處的一些人一些事。帶著些許不安,不知未來(lái)的青春是”花中有刺“還是”刺中有花“呢?駐足著,凝望著,深思著,我想青春的腳步早已到來(lái),我也告別了一個(gè)做夢(mèng)的年代來(lái)到了這個(gè)追夢(mèng)的年代。張愛玲在更衣記中寫道:“一個(gè)孩子騎著自行車沖了過(guò)來(lái),賣弄本領(lǐng),大叫一聲,放松了手,搖擺著,輕倩地掠過(guò)人群,滿街的人充滿不可理喻的敬仰之心,人生最可愛的當(dāng)兒便是在那一撒手把?!痹?jīng)的畫面早已遠(yuǎn)去,曾經(jīng)的童話書早已被擱淺,現(xiàn)在的我們外面陽(yáng)光正好,正當(dāng)青春年少,我們還年輕。水一般的少年,

4、風(fēng)一般的歌,夢(mèng)一般的遐想,嘴一翹就笑,腳一動(dòng)就就踏前,青春的黑夜挑動(dòng)流浪,我們?cè)谶@潮流中向前奔跑。青春是一代人的記憶,是一代人的美好,放眼看歲月輕狂,有時(shí)看見爺爺奶奶那一代的人,有的晚年幸福著享受天倫之樂,有的卻是子女不聞不問的獨(dú)居老人,可是他們都有過(guò)青春,他們的青春又是如何呢?他們談起青春是否嘴角上翹呢?我想應(yīng)該是吧,奶奶說(shuō):年輕真好?!痹?jīng)他也年輕過(guò),可是歲月帶他們走進(jìn)的歲月輪回了。我們正在這青春的歲月中,我們要做的就是不讓以后的自己討厭現(xiàn)在的自己,應(yīng)當(dāng)青春無(wú)悔。初生的赤裸,是希望的印記;童年的遐想,是無(wú)憂的痕跡;如今的前進(jìn),那是青春的腳步,放眼看曾經(jīng)的天真爛漫,細(xì)雨飄灑心晴朗,即使青春無(wú)

5、語(yǔ),但青春的腳步早已前行。 青春的演講稿 篇2 青春原本是美的,但是你長(zhǎng)時(shí)間不打理它,再紅艷的花也會(huì)變得蒼白。噴泉看起來(lái)激情四射,其實(shí)是內(nèi)在能量的源源不斷、對(duì)最高理想的全力奔涌,你的激情稍有松懈、你的夢(mèng)想稍有萎縮,青春的噴泉就不會(huì)足夠豪邁,足夠壯觀小溪也許是噴泉失去所有高度和激情的結(jié)果。不要說(shuō)青春就是不落的太陽(yáng),就是風(fēng)調(diào)雨順好年景,就是春風(fēng)得意馬蹄疾,正因?yàn)榍啻旱膲?mèng)想最圓最大最飽滿,它才需要更多正能量的支撐,激情對(duì)青春的消耗也最多,外在的風(fēng)調(diào)雨順遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,內(nèi)心礦藏的取之不竭、保持源頭活水的滔滔不絕才是正道,你得意,有比你更得意的,何況那些準(zhǔn)備笑到最后的,正在默默地積蓄能量,通過(guò)對(duì)自己的把握,要

6、把握整個(gè)春天,干坤扭轉(zhuǎn)時(shí),你才知道得意僅僅是一種示人的表情,沒有長(zhǎng)眼睛的馬蹄最容易被芳草鮮花絆倒。鮮花需要絢爛陽(yáng)光的日日照耀,青春也需要正能量的不斷補(bǔ)充。鮮花只需要不回避陽(yáng)光就行了,而青春首先需要一雙發(fā)現(xiàn)正能量的眼睛。這種發(fā)現(xiàn)應(yīng)該先從自己開始,問一問自己的理想有多高遠(yuǎn)、激情有多強(qiáng)烈,自己僅僅是一個(gè)索取者,還是一個(gè)能創(chuàng)造的奉獻(xiàn)者?一個(gè)對(duì)自己失明的人,怎會(huì)發(fā)現(xiàn)外界的七色斑斕、巔峰連綿?自卑和自大都是一種破壞力,但如果正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待,它們也會(huì)變成正能量,當(dāng)你把自卑踩在腳下,它就會(huì)成為更高一層的臺(tái)階,當(dāng)你從自大的哈哈鏡里走出來(lái),你會(huì)對(duì)真實(shí)和美好有更清醒、更深刻、更完整的領(lǐng)悟,你不再被分裂,你成長(zhǎng)為一個(gè)

7、謙卑而有力量的奮斗者和奉獻(xiàn)者。有很多青春偶像都曾經(jīng)懷疑過(guò)自己,如李宇春,在進(jìn)入大學(xué)最初那段時(shí)間,由于天分不是班級(jí)里最高,專業(yè)課跟同學(xué)差距拉大,她第一次開始懷疑自己,而且變得越來(lái)越消極,消極到沉迷網(wǎng)游。為找回自信和對(duì)自我的正確把握,她借力老師的幫助和關(guān)懷,用了一年多的時(shí)間,方才給自己的青春注入了最強(qiáng)勁、可持續(xù)的正能量。一個(gè)人在自我懷疑時(shí)正是學(xué)會(huì)思考的開始,只要你朝著正確的方向,勇于在黑暗中發(fā)現(xiàn)那道認(rèn)清自我的光芒,青春的正能量就會(huì)覺醒,就會(huì)爆發(fā),就會(huì)帶你進(jìn)入正確的軌道,成為一顆獨(dú)一無(wú)二的恒星。一個(gè)曾經(jīng)自卑自棄的殘疾青年,在成功之后回憶往事,這樣感慨,“我能讓自己仔細(xì)地看看這個(gè)世界,有了正確的價(jià)值觀

8、”,他認(rèn)為這就是他的正能量,而李宇春的正能量則是“音樂不是工作,那是我的信仰”。所以最好最難枯竭的正能量總是先從自身找起,也總是跟“這個(gè)世界”和“我的信仰”密切相關(guān),一個(gè)沒有“正確的價(jià)值觀”和信仰理想的人,他發(fā)現(xiàn)和接受的“正能量”需要懷疑,只有具備信仰理想的人才能夠讓最為濃厚的青春活力源源不斷地聚集到自己人生的競(jìng)技場(chǎng)上,也只有這樣的人才能夠帶領(lǐng)更多人一起奔跑,真正成為傳播正能量的領(lǐng)導(dǎo)者。一位老師認(rèn)為年輕人應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起八種素質(zhì),其中一種是“你應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)起寬廣的視野”。這種視野自然也跟認(rèn)識(shí)自己有關(guān),然后你才能夠去見足夠多的東西、足夠好的東西,并且逐漸學(xué)會(huì)解讀和處理各種復(fù)雜的問題。見過(guò)了足夠多的東西、足

9、夠好的東西,你就會(huì)明白不只是冠軍和金牌才有正能量,正能量更多地體現(xiàn)在為信仰、為理想而不懈奮斗的整個(gè)過(guò)程和滿腔激情的付出,只要你懷著一顆從容優(yōu)雅的心堅(jiān)持上場(chǎng)、全力以赴,你就會(huì)繼續(xù)走高,在屬于自己的巔峰收尾,為自己的青春畫上無(wú)怨無(wú)悔、濃墨重彩的一筆。李宇春在新歌里高唱:“賭這一把,不要害怕,別人的喧嘩。再不瘋狂青春就荒了,再不瘋狂我們就忘了。荒了就像白活一場(chǎng),忘了就像沒有了過(guò)往”“瘋狂”的青春怎能沒有正能量?讓我們發(fā)現(xiàn)和接受正能量,使我們的青春“瘋狂”到怒放,“瘋狂”到燃燒,“瘋狂”到成為一個(gè)不老的傳奇。 青春的演講稿 篇3 親愛的同學(xué)們:偶然間,發(fā)現(xiàn)我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年

10、人向往的青春風(fēng)景線。澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。然而,朋友你是否探求思索過(guò)青春是什么呢? 青春是三月爭(zhēng)奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽(yáng),青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競(jìng)發(fā)的百舸,是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,青春是歡樂的音符,是我們新人的象征。當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)電火行空邀宇宙的時(shí)代,當(dāng)今世界是一個(gè)瞬息萬(wàn)變令人眼花的世界!知識(shí)更新日新月異,科技進(jìn)步突飛猛進(jìn)。落后就要挨打,懶惰就會(huì)失敗!已成為一個(gè)不可抗拒的規(guī)律。為了中華民族的騰飛,我們每個(gè)人都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。只有拼搏才能為祖國(guó)現(xiàn)代描繪出一張完美的宏圖,只有拼搏才能實(shí)現(xiàn)我們青春的價(jià)值。在坐的同學(xué)們假如沒有拼搏

11、,又何能走出理想大學(xué)。讓我們用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們拋棄了迷茫、掌握了航向。讓我們共同努力,不懈搖槳,一起去奏響那青春的激揚(yáng)樂章!同學(xué)們!我們駕馭人生的航船,努力地向青春價(jià)值地彼岸航行吧,讓我們昂首闊步向著我們美好未來(lái)前進(jìn)吧!最后,我預(yù)祝全體同學(xué)在即將到來(lái)的期中考試中,取得滿意的成績(jī),去實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值。 期待高三學(xué)長(zhǎng)能高考大捷,為校爭(zhēng)光,創(chuàng)造青春的輝煌。 青春的演講稿 篇4 青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了應(yīng)該珍惜

12、青春? 人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。美國(guó)各大高校的校長(zhǎng)都告訴他們的學(xué)生,人的一生中只有三天,那就是昨天、今天和明天。乍聽之下有些云里霧里,可深思下來(lái)這卻不無(wú)道理。的確,人的一生中只有昨天、今天和明天。昨天是已流失的今天,明天這是即將到來(lái)的今天。有許多人總是會(huì)把應(yīng)該今天完結(jié)的事放在一個(gè)又一個(gè)明天,可是人生又有多少的明天可以等待呢?短短人生數(shù)十載,光陰似箭如流水,一去不復(fù)返。如果你浪費(fèi)了無(wú)數(shù)個(gè)昨天,那請(qǐng)你珍惜今天的到來(lái);如果你在今天留下了遺憾,那請(qǐng)你抓住明天;如果你放走了昨天、今天、明天,那你的人生只是無(wú)盡的虛嘆,你也只是一具行尸走肉,你的消失將不會(huì)在這個(gè)世界留下一絲痕跡。楊柳枯了,有

13、再青的時(shí)間,花兒謝了,有再開的時(shí)間,燕子去了,有再飛的時(shí)間,然而時(shí)間溜走了卻永不返回。昨天和今天沒什么大區(qū)別,今天和明天也沒有紛歧樣,一年四序,春夏秋冬循環(huán)往復(fù),可是我們個(gè)子長(zhǎng)高了,逐步又變矮了,頭發(fā)由黑變白,這時(shí)才剛想起,該學(xué)的沒有學(xué),該會(huì)的沒有會(huì),該做的沒有做,可是已往的時(shí)間卻再也找不回來(lái)了,這樣的人生又有什么意義呢?以是我們一定要從小珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),未來(lái)才氣成為有用之才,否則就難免要”少壯不努力,老大徒傷悲”了。青春很美好,但是它屬于我們每個(gè)人只有一次,失去了就再也回不來(lái)了,我們難道不應(yīng)該珍惜青春?jiǎn)幔?青春的演講稿 篇5 乖,我以后不再玩了咯,我要為自己的目標(biāo)而努力,不能再讓父母失望

14、了,我媽說(shuō)我是她唯一的希望,所以我買了大堆的書,我要把它們都做完,說(shuō)不定我真能考上廣美哦。我現(xiàn)在開始就留頭發(fā)了咯,為我祝福吧?!甭迓辶粝逻@段話便悄無(wú)聲息地走了,望著她灰暗的頭像,我不禁淚流滿面。全世界的人都在努力,為了各自的目標(biāo)和夢(mèng)想而漸漸遠(yuǎn)離我的世界,而我始終在沉溺,被無(wú)盡的黑暗所吞噬,一點(diǎn)一點(diǎn)的,無(wú)法自拔。我在oicq里留下這樣一句話,然后伏在桌上黯然神傷,當(dāng)最后一個(gè)好友離我遠(yuǎn)去的時(shí)候,我還剩下什么?只剩下孤單的回憶如漣漪般一圈一圈地蕩漾、蕩漾。夢(mèng)想是天堂般美妙的國(guó)度。我的夢(mèng)想遙不可及得如同天上眨著冷眼的星星。拼搏是追夢(mèng)的開始,艱辛的追夢(mèng)歷程需要付出耐力、汗水與心血。我是個(gè)軟弱抑或脆弱的人

15、,我逃避一切所要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問題。我總喜歡躲在人后,避開一切將我傷害的源泉。突兀的陽(yáng)光照耀著朗朗的書聲,而我的天空一片陰霾。很晚的時(shí)候看到騙子上線,他叫我小子,口吻與熱情自與半年前不同了。是否時(shí)間能拉遠(yuǎn)彼此的距離?如果是,那么我討厭分離。騙子是個(gè)陰郁的男生,考上大學(xué)后,仍在不斷地拼搏,我想他將來(lái)會(huì)是陽(yáng)光下的驕子。騙子自己做了個(gè)站,讓我去看,他的文章依然陰郁得讓人想掉淚,我明白生活的變遷讓他的文字抑郁而感傷??傆浀煤芫靡郧八苡哪赜弥i語(yǔ)教我背地名,看到不斷蔓延的軌道后問我一連串關(guān)于火車歷史的問題。大學(xué)是我夢(mèng)想的天國(guó),然而一旦進(jìn)去將與曾經(jīng)的過(guò)往扯成兩條平行線,兩條永遠(yuǎn)無(wú)法相依的平行線。想到這里,我

16、不由得恐懼、顫栗,雖然現(xiàn)在的我還只能站在門外觀望那個(gè)國(guó)度。一個(gè)人在追求什么,不是真實(shí)是幻覺。我在虛幻和真實(shí)之間游走,現(xiàn)實(shí)中滿是坎坷,就像很多年以前,我用一根火柴,點(diǎn)燃一片山林,點(diǎn)暖一片冬季,點(diǎn)燃我的整個(gè)童年,紅色的恐懼與晶瑩的淚水染濕了整個(gè)冬季。心中的憤恨蔓延整個(gè)心頭,然而我無(wú)法訴說(shuō),只明白眼淚是一種渲泄,一種解脫。我討厭活在真實(shí)里,人太脆弱而要面對(duì)的著實(shí)太多,不如在虛幻中構(gòu)思自己的童話,簡(jiǎn)單美好得就如湛藍(lán)的天空,毫無(wú)雜質(zhì)。一個(gè)人在害怕什么,不是怕冷是怕孤單。終于,我還是孤單了,當(dāng)他們都離我遠(yuǎn)去,回憶里的笑容恰如印在天際里的一般茫遠(yuǎn)而蒼白。聽了一夜的歌,反反復(fù)復(fù)的是那首當(dāng)你孤單時(shí)會(huì)想起誰(shuí)。兀自問自己,我還能想起誰(shuí)?我想不起誰(shuí)了,只暗暗記得那些友誼大過(guò)天的日子,有笑容在綻放,如煙花般璀璨、絢麗。一個(gè)人在逃避什么,不是別人是自己。從來(lái)就覺得人只是脆弱的靈魂,懦弱得只剩下眼淚。明明別人比你傷得更重,而你卻要委屈得掉淚。于是得到勸慰的是你這個(gè)懦弱不愿面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人,用眼淚將自己包裹的人,是你這個(gè)始終在逃避而把一切都扔給別人承擔(dān)的人。其實(shí)誰(shuí)也不堅(jiān)強(qiáng),只是在比自己更脆弱的人面前,不得不堅(jiān)強(qiáng),無(wú)法逃避心靈的創(chuàng)傷,將愈后的權(quán)力留給別人。一個(gè)人在征服什么,不是世界是心靈。其實(shí)我們不是天生憂郁的靈魂,只不過(guò)看見陰霾的天空會(huì)感傷,看見燃盡的煙蒂會(huì)嘆息,看見茫然的眼神會(huì)無(wú)助,看見壓抑的文

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