大班安全教案及教學反思《怎樣和小動物相處》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 大班安全教案及教學反思怎樣和小動物相處活動設計背景 孩子們天真爛漫，對小動物充滿愛心，喜愛和它們相處，和它們在一起特別歡樂?？墒切“閭H們并不留意和動物相處的方式、方法，這樣就會引起事故的發(fā)生意外咬傷、抓傷。幼兒年齡小，他們不知道或不清晰被動物咬傷后的嚴重后果。所以，在這安全教育活動中，教師和幼兒會共同探討與小動物相處的方式和事故發(fā)生后應實行的緊急處理方法，讓幼兒學會更好的愛護自己。 活動目標 1、能夠關愛小動物，并能和它們友好、安全的相處。 2、了解被動物咬傷、抓傷后緊急搶救的方法。 3、提高幼兒的安全自保意識。 4、培育幼兒敏銳的觀看能力。 5、初步培育幼兒

2、用已有的生活閱歷解決問題的能力。 教學重點、難點 1、與小動物相處的方式和方法。 2、被動物咬傷、抓傷后緊急搶救的方法。 活動預備 1、動物手偶 2、 有關圖片 活動過程 一 、出示小狗手偶，引起幼兒興趣。 1、今日我們請到了一位動物伴侶，它是誰啊?(小狗) 2、你們喜愛它嗎?說一說你的理由。(請幼兒回答) 二、教師進行小結并引出話題，小伴侶思索回答。 1、教師指導語：小伴侶們都知道動物是我們的伴侶，我們要愛惜、愛護它們。像小狗這樣的小寵物(總結喜愛的理由) 1有它們的陪伴我們的生活會更歡樂。 2它們能幫助警察叔叔偵破案件，!.來源:屈老.師教案網(wǎng)!還能為我們看家護院。 3哦!它們能為我們的生

3、活帶來這么多歡樂和方便，我們要有好的對待它們噢。 4假如我們不留意與狗接觸的方式，我們之間就會產(chǎn)生矛盾。不當心就會被它們咬傷，那么你們知道會有什么樣的后果嗎? 2、 請幼兒思索回答，對正確的給與確定。 三、傾聽幼兒回答后，教師總結被狗咬傷后的危害性。 1、教師指導語：人若被一般的狗咬傷，一般會造成局部皮肉損傷，不會有生命危急;如果被瘋狗咬傷，并且不會準時有效的處理，常會引起狂犬病。 2、我們知道了被狗咬傷后不準時處理后果的嚴重性。 3、幼兒回答，教師對正確的處理方法給予確定。 四、教師總結并告知幼兒正確的處理順序及方法：同時用圖片排列 1、被狗咬傷后，先不要急著去醫(yī)院。要準時的進行簡潔的傷口處

4、理。 2、要把臟血擠出來，防止病菌進入體內(nèi)。 3、馬上用肥皂和清水洗唄咬傷的部位，除去傷口內(nèi)的動物唾液及剩余病菌 4、沖洗完畢后，用無菌繃帶或清潔的布條輕輕的繃住傷口，抓緊去醫(yī)院就醫(yī)。 5、要在24小時之內(nèi)直射狂犬疫苗。破傷風疫苗也需要同時注射。 6、傷口較大或是傷勢嚴重就要盡快送醫(yī)院救治。 五、請幼兒記憶，并說說處理方法。(教師打亂圖片，請幼兒邊說邊擺) 六、對幼兒的正確回答要準時給予鼓舞和表揚，之后，教師進行 溫馨小提示： 1、身邊有寵物的伴侶，要按時給它們注射疫苗，削減感染狂犬病幾率。 2、和寵物接觸后，要準時洗手，保持良好的個人衛(wèi)生習慣。 3、同時也要做好自家寵物的衛(wèi)生清潔工作，準時為它們洗澡、修剪毛發(fā)。 4、要遠離流浪貓、狗不要去挑逗它們，避開被咬傷。 七、教師小結 教學反思 1、本節(jié)活動內(nèi)容貼近幼兒的生活，適合大班幼兒年齡。幼兒對動物也比較感興趣。 2、本節(jié)活動也給幼兒提供了自我表達 欲望。 3、本節(jié)從情感方面幼兒不但學會喜愛小動物，也學會與小動物友好相處。 4、通過本節(jié)課，教師講解幼兒也知道被寵物咬傷之后處理方法及愛護常識。 缺乏之處;幼兒的自我愛護常識懂得比較少。所以教師提出的問題幼兒不能完好正確回答出來。 不過通過本節(jié)活動我的感受是盼望小伴侶能夠記住這些緊急的護理方法，遇到到意外狀況時，