小班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《蔬菜香香》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班健康公開(kāi)課教案及教學(xué)反思蔬菜香香活動(dòng)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)蔬菜。 2、知道吃蔬菜的好處，產(chǎn)生吃蔬菜的愿望。 活動(dòng)預(yù)備 1、預(yù)備幾種常見(jiàn)蔬菜：芹菜、油菜、西紅柿、菜椒、胡蘿卜等。 2、紙箱做的摸箱一個(gè)、盤(pán)子、筐子若干個(gè)。 3、供幼兒品嘗的菜肴：胡蘿卜絲拌芹菜4、小勺、盤(pán)子每人一份5、幼兒學(xué)習(xí)資源2第24-25頁(yè) 活動(dòng)過(guò)程 一、開(kāi)始部分 導(dǎo)入：小伴侶說(shuō)說(shuō)自己知道的蔬菜。 二、基本部分 說(shuō)說(shuō)我認(rèn)識(shí)的蔬菜。 (1)將幼兒分成幾組，在每組的桌子上擺上芹菜、油菜、西紅柿、菜椒等。 (2)請(qǐng)幼兒看看、摸摸、聞聞、說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)哪些蔬菜。 班里來(lái)了這么多蔬菜寶寶，你知道它們

2、的名字嗎? 一起認(rèn)識(shí)蔬菜。 (1)教師拿出芹菜和油菜，請(qǐng)認(rèn)識(shí)它們的小伴侶說(shuō)出它們的名字，并說(shuō)說(shuō)它們長(zhǎng)得什么樣子，有哪些一樣和不一樣的地方。 教師引導(dǎo)幼兒觀看它們的顏色及莖、葉等，引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)異同。 (2)請(qǐng)幼兒將自己小組的芹菜和油菜分別放到相應(yīng)的筐子里。 (3)同樣的方法認(rèn)識(shí)西紅柿和菜椒。 游戲蔬菜寶寶快出來(lái)。 分別將芹菜、油菜、西紅柿、菜椒放入摸箱，請(qǐng)幼兒通過(guò)觸摸來(lái)推斷，并依據(jù)教師指令拿出相應(yīng)的蔬菜。 蔬菜香香真好吃。 (1)教師出示事先做好的胡蘿卜絲拌芹菜請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，這些是用什么菜做的? (2)出示胡蘿卜、芹菜等簡(jiǎn)潔介紹 (3)教師用擬人化的語(yǔ)言，激起幼兒想吃這些蔬菜的欲望。 我是胡蘿卜寶寶，我會(huì)讓小伴侶的眼睛更光明。來(lái);自.屈;老師;教.案;我是芹菜寶寶，身上養(yǎng)分多多，我會(huì)讓小伴侶的身體更棒。 (4)幼兒品嘗。鼓舞幼兒漸漸咀嚼、細(xì)細(xì)品嘗食物，說(shuō)說(shuō)它們的味道。 三、結(jié)束部分 請(qǐng)小伴侶將自己的勺子盤(pán)子送到指定位置。 活動(dòng)延長(zhǎng) 幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資料2第24-25頁(yè)，在家里和爸爸媽媽一起制作涼拌黃瓜。 教學(xué)反思： 在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒始終處于寬松、開(kāi)心的環(huán)境之中，他們興趣高漲，主動(dòng)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，真正表達(dá)了幼兒的主體性?；顒?dòng)符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒的主動(dòng)性、主動(dòng)性得到