小班健康教案及教學(xué)反思《好玩的報紙》

1、word文檔下載后（可任意編輯） 小班健康教案及教學(xué)反思好玩的報紙設(shè)計意圖： 記得小時候紙就被孩子喜愛撕著玩了。紙的玩法也許多，一向是孩子喜愛的一個游戲，報紙，是日常生活中順手可見，順手可得的物品，所以我覺得這是一個貼近幼兒生活的選材，是一個符合幼兒年齡特點的選材，是一個能讓幼兒喜愛的選材。 活動目標： 1、讓幼兒能自由結(jié)伴玩報紙，體驗集體活動的歡樂。 2、在報紙上控索各種玩法，把握走、跑、跳等技能，進展動作的敏捷性和協(xié)調(diào)性。 3、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。 4、情愿參加體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。 5、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。 活動預(yù)備： 1、收集、利用廢舊制作的物品。 2、舊

2、報紙若干張，錄音機、音樂減肥拳、我和你。 活動過程： 一、熱身運動 幼兒散點式隊形在教師的帶著下聽音樂做健身操。 二、嘗試活動 1、談話：讓幼兒想一想，廢舊報紙能制成什么?(文章出自.屈老師教案網(wǎng))(紙球、帽子等)報紙能制成好多東西，你們想不想和報紙做游戲呢?發(fā)給幼兒每人一張報紙。 2、商量：怎樣玩報紙?需要留意什么問題? 3、自由探究玩法：幼兒可一人玩，也可幾個人合作著玩，引導(dǎo)幼兒探究多種玩法。 三、幼兒展示不同的玩法，教師對幼兒創(chuàng)造的方法準時給予確定和鼓舞。 四、教師示范玩法一：練習(xí)合作走 兩個小伴侶頭頂頭報紙，手拉著報紙的四個角，把報紙當成傘向前走，留意前面的小伴侶不要走太快。 教師總結(jié)

3、：表揚合作得好的小伴侶。 五、教師示范玩法二：練習(xí)跑 師："剛剛老師看到有些小伴侶把報紙放在胸前玩，那你們知道怎樣保證它不用手按著也不會掉下來呢?' 教師示范:手拿報紙按在胸前，向前快速跑，然后松開手繼續(xù)前快速跑。 留意事項：小伴侶在練習(xí)過程中要順著一個方向跑，避開撞到其他小伴侶。跑的時候速度快，報紙才不會掉下來。 六、教師示范玩法三：練習(xí)跳 在報紙上輕輕跳，不把報紙弄破，不能跳到報紙外面。幼兒自由練習(xí)，教師鼓舞能力差的幼兒輕輕地跳。 七、放松活動。 教師:今日我們和報紙一起做游戲快樂嗎?那我們回去以后也可以和爸爸媽媽一起和報紙做游戲。如今我們來聽音樂放松放松我們的身體吧!

4、課后反思： 本次活動我嘗試從進展幼兒的智力著手，在活動中主要表達幼兒在游戲中的"一物多玩'，以報紙來作為本次活動的主要道具，也是從廢物利用，環(huán)保這方面出發(fā)，挖掘報紙的體育游戲價值，以報紙為媒介，訓(xùn)練幼兒跑、單腳跳的能力及腿部肌肉群的力量。 活動中每個幼兒都很樂于去參加，興趣都很高昂，也很協(xié)作我，因為全部的活動都是本著幼兒為主體的思想，所以幼兒的主動性調(diào)動起來這也是很重要的，幼兒有興趣，我們就有將活動繼續(xù)開展下去的意圖，假如只由老師講解并描述那就顯得有些單板。尤其是在請幼兒競賽單腳跳，由于難度的漸漸加深，幼兒的興趣也在逐步提高，主動性也很高，這是相對比較勝利的一環(huán)節(jié)。 由于報紙的重量很輕，風(fēng)輕輕一吹就可能導(dǎo)致報紙被吹散，所以,活動中在我請小伴侶游戲的時候，許多小伴侶的報紙被吹走，有些只顧著去追逐報紙而分散了留意力,這時我靈機一動，說："孩子們，起風(fēng)了，下雨了，把你們的報紙當成雨傘，遮在頭上回到圓點上'。這時小伴侶的留意力一下就集中了，克服了一些突發(fā)性的問題。 興趣是最好的老師，在本次的活動中，培育了幼兒對體育活動的樂趣，