小學(xué)體育一年級下冊教案(全冊)

1、小學(xué)體育一年級下冊教案（全冊）周次教學(xué)內(nèi)容課時備注-一一1隊列隊形、2前腳掌走、3走和跑、4跳躍單雙圈4二二二練習(xí)廣播操4三1走和跑、2看誰先起跑、3投擲、4左右滾動4四1立定跳遠、2沿著線走跑、3踏石過河、4投擲羽毛4五1跳躍、2游戲、3蹦跳步、4迎面接力4六1前滾翻、2持輕物擲遠、3籃球活動、4小舞步4七1.30米繞物跑、2前滾翻、3小跳繩、4S型繞物接力4八1小鴨子奪旗、2游戲、3前滾翻、4快速跑4九1自然跑、2單腳跳接力、3打球游戲、4律動小組合4十國慶放假十一期中考試十二1持輕物擲準、2游戲4十三1跳繩、2拍球比多、3拍球比多、4跳繩4十四1跳繩考試、2走跑交替游戲4十五1體育小常識

2、、2小鴨子奪旗、3攀爬、4擲輕物4十六1基本步法、2考試、3游戲4十七機動課（根據(jù)天氣情況決定）4十八期末考試13 / 15小學(xué)一年級體育教案（下冊） 第一課時：隊列隊形練習(xí) 學(xué)習(xí)目標：積極參與各項活動 ,樂于進行反復(fù)練習(xí) ,能與同學(xué)合作開展活動。 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1、隊列隊形練習(xí)2 、游戲：快快集合學(xué)習(xí)步驟：一、復(fù)習(xí)隊列隊形 教師活動：1、集合學(xué)生 ,進行課堂常規(guī)教育 ,明確課堂要求。2、排體育課隊形 ,調(diào)整學(xué)生站位 ,并組織學(xué)生進行隊列練習(xí)稍息、立正、向右看齊3、學(xué)生注意力集中較短 ,在練習(xí)中穿插小游戲集中注意力練習(xí)。4、復(fù)習(xí)學(xué)過的稍息、立正、向右看齊 ,動作規(guī)范 ,注意力集中 ,反應(yīng)快。5、

3、及時糾正練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤 ,邀請學(xué)生上臺展示動作 ,并點評。6、教師及時鼓勵學(xué)生 ,提高學(xué)生的積極性 ,對于個別學(xué)生耐心地指導(dǎo)。 學(xué)生活動：1、集中注意力聽講 ,遵守課堂常規(guī) ,不講話打鬧。2、積極參與隊列練習(xí)活動。3、積極投入小游戲活動 ,明確游戲方法 ,思想集中 ,反應(yīng)迅速。4、能熟練做出稍息、立正、向右看齊的動作。5、對自己充滿信心 ,勇于糾正同學(xué)的錯誤動作。6、學(xué)會堅持 ,加強自我控制能力。 組 織： 二、交流合作 教師活動：1、組織學(xué)生分組自主練習(xí)隊列（重點：原地踏步） ,教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生進行隊列展示 ,引導(dǎo)學(xué)生進行評價。3、再次分組練習(xí)。 學(xué)會活動：1、積極參與隊列練習(xí)活

4、動 ,能與隊員和睦相處 ,相互配合 ,認真完成任務(wù)。2、認真做好動作 ,大膽展示自己 ,能積極發(fā)言評價。3、樂于反復(fù)練習(xí) ,相互指導(dǎo)幫助。 組織：散點三、快樂游戲：快快集合 教師活動：1、游戲的規(guī)則要求講清楚 ,讓學(xué)生聽明白。2、組織學(xué)生投入到游戲活動中去。3、對游戲中出現(xiàn)的問題 ,立即糾正。4、引導(dǎo)學(xué)生正確參與游戲。5、以小組進行相互比賽 ,評價優(yōu)秀的小組 ,加以表揚 ,鼓勵,提高學(xué)生的積極性。 要求“快、靜、 齊”。學(xué)生活動：1、仔細聽明白要求 ,按要求完成游戲。2、積極參與 ,嚴格要求自己 ,進一步提高自我控制能力。3、及時糾正自己錯誤。4、培養(yǎng)團隊意識 ,學(xué)會相互交流 ,體驗集體活動和

5、個人活動的區(qū)別。 組織：四列橫隊 四路縱隊四、總結(jié)評價教師活動：1、對課堂進行整體評價 ,課中出現(xiàn)的問題 ,及時糾正 ,課堂常規(guī)強烈要求。2、師生互動評價。學(xué)生活動：1、記住老師的要求。2、師生互動評價。組 織：四列橫隊 第二課時 學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：自然走 ,前腳掌走 游戲：老鷹和小雞 學(xué)習(xí)目標：樂于參與各種活動 ,在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣 ,展示簡單的動作 學(xué)習(xí)步驟：一、運動參與 教師活動：1、組織學(xué)生進行隊列練習(xí)。2、小游戲看看誰反應(yīng)快。3、教師講解示范正確姿勢的自然走 ,前腳掌走。 上體正直 ,自然挺胸 ,腳尖朝前 ,走成直線。4、組織學(xué)生進行練習(xí) ,通過場地上的標線行走。 學(xué)生活動：

6、1、認真投入地進行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快” 。2、注意看和聽 ,反應(yīng)速度快。3、學(xué)生邊看邊模仿。4、積極參與活動 ,敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的感覺 組 織： 二、展示自我 教師活動：1、與學(xué)生一切參與游戲老鷹和小雞。2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。3、給學(xué)生發(fā)標志性飾物 ,引起學(xué)習(xí)興趣。 學(xué)生活動：1、以小隊為單位 ,選派一位同學(xué)扮演老鷹。2、開動腦筋 ,積極思考 ,敢于創(chuàng)新。 組 織： 三、交流評價 ,“我顯我個性” 教師活動：1、組織學(xué)生進行交流走的方法。2、師生評價 ,教師鼓勵。 學(xué)生活動：1、學(xué)生個人表演走的姿勢。2、體會成功的喜悅。組 織：沿籃球場線走四、評價放松教師

7、活動：1、組織學(xué)生進行放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行評價 ,表揚優(yōu)秀 ,鼓勵后進。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、進行放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。組 織：四列橫隊第三課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：迎面接力 學(xué)習(xí)目標：了解迎面接力游戲的規(guī)則和方法 ,能做出右手傳接棒的動作 ,能積極參與游戲 ,與同 伴相互合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章 ,身體力行教師活動：1、集合隊伍 ,宣布本節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進行隊列練習(xí)。3、分組自主練習(xí)踏步、向左、右轉(zhuǎn) ,教師巡視指導(dǎo)。4、組織學(xué)生進行集體演練 ,教師及時點評。 學(xué)生活動：1、認真投入地進行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快” 。2、由組長帶領(lǐng)

8、隊員練習(xí) ,組長喊口令 ,相互配合 ,認真完成練習(xí)。3、積極參與活動 ,敢于展示自己 ,體驗正確與錯誤動作的感覺。組 織：o o o o o o o o o oo o o o o o o o o ox x x x x x x x x xx x x x x x x x x xp二、積極參與 ,認真完成教師活動：1、帶領(lǐng)學(xué)生做好跑的準備活動。2、講解游戲方法和規(guī)則的同時 ,請兩位學(xué)生試做 ,重點提示右手傳接棒的方法及跑的規(guī)定路 線,避免相互沖撞。3、組織學(xué)生進行迎面右手傳接棒的練習(xí) ,練習(xí)中不要求學(xué)會上跑快 ,著重強調(diào)傳接棒過程中 兩人的動作配合。4、請出傳接棒較好的一組示范表演 ,教師點評后 ,

9、分組進行游戲比賽。5、及時點評比賽情況 ,并提出要求。6、再次組織學(xué)生比賽 ,根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整比賽次數(shù)。學(xué)生活動：1、在教師帶領(lǐng)下 ,認真做準備活動。2、仔細觀察同伴的試做動作 ,結(jié)合教師的講解、示范 ,了解迎面接力游戲的方法和規(guī)則 ,并在 教師指導(dǎo)下進行傳接棒的練習(xí)。3、分組在小組長帶領(lǐng)下 ,進行兩人傳接棒的動作配合練習(xí) ,相互觀摩 ,相互指正。4、通過觀察談判的示范表演 ,學(xué)習(xí)好的做法 ,力爭在游戲比賽中戰(zhàn)勝對手。5、相互交流評價。6、樂于反復(fù)進行游戲比賽 ,能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。組 織：八路縱隊ooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxoooooooooooooox

10、xxxxxxxxxxxxx三、活躍身心 ,快樂游戲教師活動：1、組織學(xué)生進行橡膠圈游戲活動 ,引導(dǎo)學(xué)生進行游戲創(chuàng)編 ,教師巡視指導(dǎo)。2、邀請比較有特色的小組進行活動展示 ,促進學(xué)生之間的交流。3、組織學(xué)生進行滾圈接力比賽 ,講解游戲方法及比賽規(guī)則。4、先請學(xué)生示范 ,后組織學(xué)生進行嘗試練習(xí)一次。5、對學(xué)生聯(lián)系情況進行及時總結(jié) ,并提出要求 ,組織學(xué)生進行比賽。 學(xué)生活動：1、積極參與游戲創(chuàng)編活動 ,發(fā)揮自己的想象 ,能與同伴合作開展。2、大膽展示自己的創(chuàng)編成果 ,能相互學(xué)習(xí)。3、掌握游戲的方法 ,認真進行練習(xí)。4、積極參與比賽 ,遵守比賽規(guī)則 ,隊員之間相互指導(dǎo)幫助 ,團結(jié)協(xié)作 ,有序開展 組

11、 織：同上四、積極放松 ,總結(jié)評價 教師活動：1、組織學(xué)生進行“感覺進圈”放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行評價 ,并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極參與放松練習(xí)。2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。組 織：八小組分散 四列橫隊o o o o o o o o o oo o o o o o o o o ox x x x x x x x x xx x x x x x x x x xp第四課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：跳躍：跳單、雙圈 學(xué)習(xí)目標：能掌握用前腳掌蹬地起跳、輕巧落地的連貫動作；相互合作,練習(xí)中能體現(xiàn)不怕苦、不怕累的精神。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章 ,身體力行教師活動：1、集合隊伍 ,宣布本節(jié)課的主

12、要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、組織學(xué)生進行基本隊列練習(xí)。3、引導(dǎo)學(xué)生進行“反口令”練習(xí) ,講解示范 ,并及時點評。學(xué)生活動：1、快速、安靜、整齊地排好隊伍。2、反應(yīng)快、動作規(guī)范 ,聲音響亮。3、明確各個數(shù)字代表的動作 ,反應(yīng)迅速。組 織：四列橫隊二、積極參與 ,認真完成教師活動：1、組織學(xué)生利用橡膠圈開展活動 ,自主創(chuàng)編游戲 ,教師巡視指導(dǎo)。2、組織學(xué)生練習(xí)單腳用前腳掌在原地輕輕向上跳 ,體會前腳掌起跳的要領(lǐng)。3、講解示范跳單、雙圈的動作 ,指導(dǎo)各組學(xué)生創(chuàng)編花樣跳。4、組織各組進行花樣跳圈展示、并點評。5、組織學(xué)生分組進行跳單、雙圈的接力比賽。6、再次組織學(xué)生比賽 ,根據(jù)學(xué)生實際情況調(diào)整比賽次數(shù)。 學(xué)生活動

13、：1、發(fā)揮自己的想象 ,充分利用橡膠圈開展活動 ,積極創(chuàng)新。2、積極模仿 ,認真練習(xí)掌握要領(lǐng)。3、仔細看 ,認真模仿 ,相互討論 ,積極合作。4、各小組積極參與 ,相互觀摩 ,學(xué)習(xí)。,輕巧落地的連貫動作5、通過接力比賽和互相觀摩 ,進一步掌握用前腳掌蹬地起跳6、樂于反復(fù)進行游戲比賽 ,能與同學(xué)積極配合完成任務(wù)。 組 織： 三、活躍身心 ,快樂游戲 教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生進行放松游戲“看誰反應(yīng)快” 。2、各小在規(guī)定區(qū)域進行 ,教師巡視指導(dǎo)。3、點評各組的活動情況 ,并提出要求。4、再次組織學(xué)生進行游戲。學(xué)生活動：1、明白游戲方法 ,按要求進行。2、相互指導(dǎo)幫助 ,積極合作。3、交流評價。4、樂于

14、反復(fù)游戲 ,相互配合 ,有序開展。 組 織：小組之間面對面oooooo oooooooooooo ooooooxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxx四、積極放松 ,總結(jié)評價 教師活動：1、組織學(xué)生進行“感覺進圈”放松練習(xí)。2、及時對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行評價 ,并提出要求。3、宣布下課。學(xué)生活動：1、積極參與放松練習(xí)2、學(xué)生相互評價。3、師生再見。第五課時學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑：繞物接力跑學(xué)習(xí)目標：能掌握變向接力跑的方法；能克服困難 ,樂于和同學(xué)合作。學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章 ,身體力行教師活動：1、集合隊伍 ,宣布主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。2、引導(dǎo)學(xué)生進行自主練習(xí)隊列隊形 ,教師巡視指導(dǎo)。3、組織

15、學(xué)生展示 ,評出最佳小組。學(xué)生活動：1、快速安靜集合隊伍 ,以飽滿的精神迎接上課。2、在隊列練習(xí)中 ,集中注意力 ,以自己最好的狀態(tài)來完成練習(xí)。3、積極參加展示活動 ,能相互觀察學(xué)習(xí)交流。組 織：四列橫隊ooooooooooooooooooooxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxp二、合作探究 ,掌握技能教師活動：1、講解示范游戲的方法、規(guī)則 ,重點提示變向跑的方法及要求。2、組織學(xué)生分組嘗試練習(xí) ,可以先曲線繞物慢跑一次 ,明確跑的路線后 ,再逐步加快速度。3、游戲中 ,提示學(xué)生起跑前 ,不能踩踏起跑線或超出起跑線 ,跑的過程中不能碰到小墊子 ,也不 能從小墊子上方跨過去。4、組織學(xué)

16、生進行游戲比賽。5、及時總結(jié)學(xué)生的比賽情況 ,并提出要求。6、再次組織學(xué)生進行比賽。學(xué)生活動：1、通過教師的講解示范 ,知道變向跑的方法和要求 ,跑動過程中必須繞過每個障礙 ,碰到障礙塑,原地扶起2、通過練習(xí) ,體會變向跑時如何保持身體平衡 ,掌握變向繞物跑的動作。3、游戲時 ,能與同學(xué)團結(jié)合作 ,互相鼓勵 ,不違反游戲規(guī)則 ,體驗游戲的樂趣。4、積極參與比賽 , 相互配合 ,努力完成任務(wù)。5、根據(jù)老師提出的要求 ,及時糾正錯誤方式。6、樂于反復(fù)比賽 ,遵守比賽規(guī)則。組 織：四路縱隊三、活躍身心 ,快樂放松教師活動：1、引導(dǎo)學(xué)生進行放松活動 ,雙人自主放松 ,教師與學(xué)生一起放松。教師講解、示范

17、。2、組織學(xué)生成體操隊形。3、在學(xué)生放松時 ,教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生活動：1、仔細觀察 ,認真聽教師講解 ,明白放松方法。2、按老師的要求進行放松練習(xí)。組 織：體操隊形四、交流評價 ,總結(jié)經(jīng)驗教師活動：1、老師通過學(xué)生的練習(xí)情況 ,總結(jié)出他們還存在的不足 , 鼓勵學(xué)生要不斷努力。2、宣布下課。學(xué)生活動：1、在老師語言的啟發(fā)下 ,鼓足干勁 ,下定決心。2、師生再見。 組 織：四列橫隊第六課時教學(xué)內(nèi)容：看誰先起跑教學(xué)目標：能完成自然站立式起跑動作 ,聽到各種突發(fā)信號即快速起跑；練習(xí)過程中注意力要集中 ,動作果斷學(xué)習(xí)階段：水平一學(xué)習(xí)步驟：一、統(tǒng)一規(guī)章 ,身體力行 教師活動：1、集合隊伍 ,宣布本堂課主要

18、內(nèi)容。2、分成八小組練習(xí)基本隊列隊形。3、帶領(lǐng)學(xué)生繞圈慢跑 ,并進行聽哨聲變向跑。4、根據(jù)學(xué)生的慢跑情況 ,及時總結(jié) ,提出要求。 學(xué)生活動：1、以飽滿的精神迎接上課 ,做到“快、靜、齊”。2、隊員之間相互配合 ,認真進行隊列練習(xí)。3、反應(yīng)迅速 ,跑動時前后不能擁擠。4、對照老師的要求 ,及時改正。組 織：四列橫隊 一路縱隊二、積極參與 ,認真完成 教師活動：1、組織學(xué)生聽各種突發(fā)信號的小游戲 ,練習(xí)自然快跑。2、示范自然站立式起跑動作 ,重點提示動作要自然放松、反應(yīng)迅速。3、組織學(xué)生原地練習(xí)自然站立式起跑。4、根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況 ,提出要求。5、集體聽信號進行快速啟動練習(xí)。6、分組練習(xí)自然站

19、立式起跑動作 ,看誰先起跑。7、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況。 學(xué)生活動：1、在游戲中 ,注意力要集中 ,鍛煉快速反應(yīng)能力。2、觀察教師的示范 ,原地模仿練習(xí) ,體會站立式起跑快速啟動的完整動作。3、認真參與練習(xí) ,相互指導(dǎo)幫助。4、能快速反應(yīng) ,做出動作。5、練習(xí)中相互觀摩 ,相互評比 ,相互指正 ,進而加深對快速起跑動作要領(lǐng)的理解。6、對照老師的要求 ,及時糾正自己的不規(guī)范動作。組 織：橫隊進行 散點 三、活躍身心 ,快樂游戲 教師活動：1、組織學(xué)生進行“官兵抓賊”游戲 ,講解示范游戲方法及規(guī)則2、在游戲中提示學(xué)會上注意安全。3、點評學(xué)生游戲情況。學(xué)生活動：1、仔細觀察 ,認真聽 ,遵守游戲規(guī)則

20、 ,隊員之間相互指導(dǎo)幫助。 2、游戲中不能相互沖撞。3、相互交流點評。組 織： oo oo xx xx四、總結(jié)評價 教師活動： 1、評價整節(jié)課 ,提出要求。 2、宣布下課。學(xué)生活動：1、自我點評表現(xiàn)。2、師生再見。 組 織：四列橫隊 第七課時 學(xué)習(xí)內(nèi)容：投擲：擲輕物（紙飛機） 學(xué)習(xí)目標：能掌握投擲的基本動作及方法；學(xué)會互相尊重以及如何在活動中避免危險 學(xué)習(xí)步驟：一、基本常規(guī)教師活動：1、加強學(xué)生的隊列隊形練習(xí)及廣播操,注意抓住學(xué)生的、， .、八 F .注意力。2、發(fā)現(xiàn)問題當場解決,及時與學(xué)生進行交流。3、通過比賽的方式和相互指導(dǎo)的方式, 調(diào)動學(xué)生的積極性。4、及時評比,讓學(xué)生有榜樣學(xué)習(xí)。學(xué)生活

21、動：1、樂于反復(fù)練習(xí),動作基本規(guī)范到位,練習(xí)時思想集中。2、學(xué)會提出問題,把自己的想法用語言表達出來或者肢體語言表達。3、積極參與活動,主動交流 ,相互學(xué)習(xí)指導(dǎo)。4、注意觀察,及時交流。組 織：四列橫隊 （ 體操隊形 ） 四路縱隊 二、快樂學(xué)習(xí)教師活動：1、通過情景式倒入主題,引導(dǎo)學(xué)生想象。把自己的紙飛機準備好。2、提示學(xué)生學(xué)習(xí)擲輕物,不限形式 ,按照自己的方式來進行,自由分散在規(guī)定的場地內(nèi)。3、讓學(xué)生比一比誰擲得最遠。4、然后把飛機揉成紙團當作壘球,擺放固定架子,讓學(xué)生對準目標投擲。5、及時與學(xué)生交流,并指導(dǎo)學(xué)生正確的投擲方法。學(xué)生活動：1、跟著老師去想象,充分發(fā)揮自己的想象力。2、用自己的方式來進行,想怎樣投就怎樣投,活動中注意安全 ,有序地進行。3、用自己的方法投擲。4、對準目標,掌握方法進行投擲。5、及時聽取教師的意見或建議,提高投擲效果,讓紙團投得更遠。組 織：籃球場 散點三、輕松比賽教師活動： 1、組織學(xué)生進行擲遠比賽 ,分八小組 ,組內(nèi)先進行比賽 , 然后