文言文專題復(fù)習(xí)之《出師表》強(qiáng)化訓(xùn)練

1、出師表練習(xí) 一文學(xué)常識(shí)填空。1出師表作者是，字，是蜀漢、。2表：古代奏議的一種。用于。該文是作者率師北上伐魏時(shí)寫給后主（姓名）的一篇表文。這篇“表”中寫到的“先帝”，指的是（姓名）。南宋詩人陸游高度評(píng)價(jià)這篇表文，說道“，？3諸葛亮這篇表文寫于蜀漢建興五年之前。他寫這篇文的目的是：希望國內(nèi)，有一個(gè)穩(wěn)定的戰(zhàn)略后方，使他“”的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)。全文的主旨是：使后主認(rèn)識(shí)到，才能修明政治，完成“興復(fù)漢室”的大業(yè)。二給下列加點(diǎn)字注音。崩殂（ ）疲弊（ ）陛下（ ）恢弘（ ）夙（ ）忠諫（ ） 菲?。?） 陟（ ）臧否（ ）（ ） 攸（ ） 費(fèi)祎（） 以遺（ ）陛下 裨補(bǔ)（ ）猥（ ）自枉（ ）屈 庶

2、（ ）竭駑（ ）鈍 咎（ ） 咨諏（ ）（ ） 遺詔（ ）三一詞多義： 益：有所廣益  （ ）  斟酌損益（ ）遺：以光先帝遺德 （ ） 先帝簡拔以遺陛下（ ） 效：恐托付不效 （ ） 討賊興復(fù)之效  （ ） 不效則治臣之罪 （）行：性行淑均（ ）必能使行陣和睦（ ）為：俱為一體（判斷動(dòng)詞， ）舉寵為督（動(dòng)詞， ）能：先帝稱之曰能（ ）必能使行陣和睦（ ）道：中道崩殂（ ）咨諏善道（ ）論：宜付有司論其刑賞（ ）每與臣論此事（ ）4. 解釋下列古今異義詞 序號(hào)例句古義今義1誠宜開張圣聽店鋪開業(yè)2未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也極為憎恨3先帝不以臣卑鄙言

3、行惡劣4由是感激深刻的感謝5曉暢軍事明白通達(dá)6臨表涕零鼻涕7遂許先帝以驅(qū)馳驅(qū)趕、奔跑五指出下列句中通假字并解釋。   1、必得裨補(bǔ)闕漏 通，2、爾來二十有一年矣通， 六詞類活用   1、此誠危急存亡之秋也 秋： 。     2、猥自枉屈 猥 這里指   3、庶竭駑鈍 駑（劣馬）鈍（刀鋒不鋒利）比喻，是諸葛亮自謙的話。 4此皆良實(shí)：形容詞用作名詞，。 5親賢臣，遠(yuǎn)小人：形容詞作動(dòng)詞， ， 。 6深入不毛：名詞用作動(dòng)詞， 。7恢弘志士之氣：形容詞作動(dòng)詞， 。8優(yōu)劣得所：形容詞作名詞， 。七理解性默寫填空。（同

4、學(xué)們：請(qǐng)不要厭煩重復(fù)的題目太多，要把知識(shí)掌握牢固喲?。?#160;  1寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語句。 ， 。   2作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么？ ， 。   3作者在出師表中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫出來  “ ?！薄?”  4諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是： ， ；   5諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是： ； 6諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語句是：， ，以 ； ， 。  

5、; 7諸葛亮集中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與出師表中的兩句“ ， ”一致。    8出師表中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：    9表明作者志趣的句子是： ，    10指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：    11作者向后主提出的三條建議是： ； 。(或: , , 。)    12諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是： (或: )。    13在中國男子足球隊(duì)沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊(duì)主教練，這是：“ ， ”。  

6、; 14出師表中說明蜀國當(dāng)時(shí)所處的政治形勢的句子是：    15表現(xiàn)作者無意于功名的句子是： ，    16作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的? *    17作者受命以后，為什么“夙夜憂嘆”? * ，    18“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么?用原文中的4個(gè)四字短語回答。*    19諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是： ， ， ， ； ， 。20.寫盡作者一生的句子： ， 21.“深追先帝遺昭”中“遺昭”指的是： 22.當(dāng)任命一個(gè)人來挽救局面，人們常引用

7、本文中的一句名言：，； 上級(jí)任命鄭興為廠長，以拯救瀕臨倒閉的工廠，人們說鄭興是：“ ， ”。(用出師表中的名句填寫) 九基本要點(diǎn)： 1、出師表選自諸葛亮集，作者諸葛亮，字孔明，三國時(shí)著名的政治家、軍事家?！氨怼笔?。文中諸葛亮給后主劉禪提出、三項(xiàng)建議，表達(dá)了 的深厚感情。文章表達(dá)方式以議論為主，兼用敘事、抒情。 2、文中回顧了 和 兩件事。表達(dá)了 之情。 3、文中的“臣”是指 ，“先帝”指 ，“陛下”指 。 4、出師表中的成語是、 。5、諸葛亮在出師表一文中共13次提到先帝劉備，他的用意是激勵(lì)后主劉禪深追先帝遺詔，“ ”完成“先帝劉備未競的統(tǒng)一大業(yè)。” 十相關(guān)鏈接： （一）相關(guān)詩句：1.出師一表真名世，千載誰堪伯仲間。（陸游書憤）2.三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。（杜甫蜀相） 3.或?yàn)槌鰩煴?，鬼神泣壯烈。（文天祥正氣歌?（二）三國演義中反映諸葛亮聰明和智慧的典型事例有：        、 、 、 、 、三氣周瑜   （三）、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫出具體所指。“收二川，排八陣，六出七