高二第二學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃(很實(shí)用啊)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載2011-2012 學(xué)年度第二學(xué)期班主任德育工作計(jì)劃新的學(xué)期開始了，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)我班團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng)，現(xiàn)制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路 , 在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下 , 班級(jí)工作圍繞以 中學(xué)生日常行為規(guī)范 的教育為基礎(chǔ) , 以養(yǎng)成教育 為重點(diǎn) , 以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體 , 以班主任愛崗敬業(yè) , 教書育人為保障 , 以學(xué)生自我教育為有效途徑 , 充分發(fā)揮家長的輔助教育作用 , 采取學(xué)校班級(jí)制度導(dǎo)訓(xùn) ,

2、活動(dòng)導(dǎo)行 , 努力構(gòu)建學(xué)校教育 , 班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式 , 促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成 ,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二這一特殊而且關(guān)鍵的階段， 幫助學(xué)生擺脫由于生理、心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響 ，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力，從而專心于學(xué)業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。二、班級(jí)情況分析從上學(xué)期的各方面情況來看， 本班學(xué)生總體還是不錯(cuò)的， 班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進(jìn)行了相對(duì)合理的 學(xué)習(xí)分組 ，基本形成了組內(nèi)合作學(xué)習(xí)、互幫互學(xué)、相互競(jìng)爭的風(fēng)氣，讓大部分

3、學(xué)生明白了自己的弱科以及主科特別是 數(shù)學(xué)和英語的重要性。但是仍不排除少數(shù)學(xué)生（ 此處略去 5 個(gè)人名）自控力較差，學(xué)習(xí)效率低，或者說基本上不學(xué)習(xí)了，對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣與信心，每天的主要任務(wù)就是玩；學(xué)習(xí)必備歡迎下載有部分同學(xué)非常 容易糾纏于同學(xué)間的矛盾，或者所謂的感情糾紛 不能自拔，嚴(yán)重的影響到學(xué)習(xí)成績； 有部分同學(xué)學(xué)習(xí) 表面上看非?？炭?， 花的時(shí)間也非常多，但是效果一直不理想， 簡單的說不出成績； 有部分同學(xué)本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)；讓全體學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，為同學(xué)們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件，爭取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生特別是后進(jìn)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工

4、作，最大限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極，先進(jìn)的班集體。三、德育工作貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要 和中學(xué)生行為準(zhǔn)則。由于高一是最為麻煩的年級(jí)，因?yàn)楦咭粚W(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小 , 所以讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范是非常重要的，尊師守紀(jì)，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學(xué)習(xí)生活作充分的準(zhǔn)備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展. 但從高二這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期一開始就要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)， 不管基礎(chǔ)如何，以前的成績?nèi)绾危夹枰ㄟ^老師的幫助，自身的努力去實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來，以勝利者走。 后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn) ，這個(gè)非常類似“水漲船高”的道

5、理，卻又影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到因材施教，對(duì)他們處處真誠相待，時(shí)時(shí)耐心相幫，真正做他們的知心朋友，最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生包括心理方面容易出現(xiàn)問題的學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處，使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團(tuán)委和學(xué)工處的工作，積極開展有益學(xué)習(xí)必備歡迎下載于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應(yīng)學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責(zé)任、律己、

6、感恩意識(shí)”的教育工作。四、本學(xué)期具體目標(biāo)：1、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。2、鞏固良好班風(fēng) , 完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率，增加學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效果。4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。五、具體措施(一 ) 繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作（ 1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 , 直到行之有效。（ 2）多多了解關(guān)心學(xué)生 , 努力開導(dǎo)學(xué)生 , 盡力做好心理專家和引導(dǎo)者 .（ 3）利用空余時(shí)間進(jìn)行電話或短信家訪 , 及時(shí)與家長交流情況 , 統(tǒng)一思想。（ 4）對(duì)一些要求上進(jìn)的

7、學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性 , 鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。(二)常規(guī)工作 :（ 1）落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng) , 形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣，爭做每月的“文明之星” 。爭創(chuàng)學(xué)?！拔拿鹘淌摇?，“兩操先進(jìn)班級(jí)”，學(xué)校都有獎(jiǎng)勵(lì)。比如“文明之星”去紅島韓家民俗村，紅島衛(wèi)星測(cè)控站旅游，生態(tài)園旅游等。（ 2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織 , 每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì)議并做好記錄。 鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)并創(chuàng)造性地處理班內(nèi)事務(wù)， 培養(yǎng)工作能力，真正為班主任分憂，做好班主任的助手。學(xué)習(xí)必備歡迎下載（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。（4）鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì)，了解社會(huì)，

8、增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí)。( 三) 學(xué)風(fēng)建設(shè) :1 、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好班級(jí)的協(xié)調(diào)工作。2 、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。3 、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng)，如讀書交流會(huì)，辯論會(huì)等。4 、加強(qiáng)學(xué)生早自習(xí)，晚自習(xí)等時(shí)段的自主管理。( 四) 活動(dòng)安排 :2 月：利用班會(huì)時(shí)間 , 把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來 , 把學(xué)生的心都收回來， 對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育 , 一萬年太久，只爭朝夕 ，及時(shí)總結(jié) , 揚(yáng)長避短。3 月：積極開展班級(jí)活動(dòng) , 通過這些活動(dòng) , 形成人人關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時(shí)做好紀(jì)律教育和安全教育工作，提高班級(jí)整體面貌。4 月：對(duì)期中考試進(jìn)行分析總結(jié) , 對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表揚(yáng)、鼓勵(lì) , 對(duì)成績不理想的同學(xué) , 要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法 , 提高他們的學(xué)習(xí)興趣。此外 , 對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育 , 積極參加校園活動(dòng)，為班級(jí)爭光添彩。5 月：對(duì)整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行針對(duì)性總結(jié) , 做好理、化、生、政、史、地學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試動(dòng)員工作。班級(jí)實(shí)行德育量化考核評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)制度。對(duì)于工作突出的班級(jí)干部，勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，工作認(rèn)真的同學(xué)要給予獎(jiǎng)勵(lì)表揚(yáng)