《貼鼻子》游戲習(xí)作指導(dǎo)課【推薦】

1、貼鼻子游戲習(xí)作教學(xué)設(shè)計(jì)宏育小學(xué)劉桂順教學(xué)目標(biāo)：1. 感受游戲的快樂(lè)，并在游戲中學(xué)會(huì)作文，激發(fā)學(xué)生對(duì)作文 的興趣。2. 游戲過(guò)程中仔細(xì)觀察、體會(huì)，把所見(jiàn)、所想、所做寫(xiě)成一 篇內(nèi)容具體的習(xí)作。教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入，快樂(lè)互動(dòng)1. 師：快樂(lè)的游戲時(shí)間又到了，今天我們要玩的游戲叫“貼 鼻子”。一聽(tīng)到要玩游戲，你們一定很高興，說(shuō)說(shuō)你們心里的 感受吧！2. 學(xué)生談感受。二、現(xiàn)場(chǎng)游戲，感受快樂(lè)1. 出示圖畫(huà)，請(qǐng)同學(xué)們描繪圖畫(huà)內(nèi)容。注意條理清楚。2. 宣布游戲規(guī)則：用手帕蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，再走到上臺(tái)上把鼻子貼在 圖上正確的地方。3. 進(jìn)行游戲：學(xué)生依次接龍，等待或已經(jīng)玩過(guò)游戲的同學(xué)可以動(dòng)筆寫(xiě)一 寫(xiě)幾句自己

2、的心里感受，也可以寫(xiě)一寫(xiě)其他同學(xué)的表現(xiàn)。三、樂(lè)說(shuō)游戲，暢談感受1. 師：同學(xué)們，這個(gè)"貼鼻子”的游戲好玩嗎？你能把這個(gè)游戲的過(guò)程說(shuō)給別人聽(tīng)，讓他們也來(lái)分享我們的快樂(lè)嗎？2. 說(shuō)說(shuō)游戲過(guò)程：指導(dǎo)同學(xué)們把游戲過(guò)程說(shuō)說(shuō)注意引導(dǎo)學(xué)生抓住人物的動(dòng) 作、表情以及教室里熱鬧的氣氛說(shuō)具體。可以按“首先然 后再接著最后”的順序來(lái)說(shuō)。也可以請(qǐng)貼的 同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的心理變化。除了說(shuō)貼鼻子的經(jīng)過(guò)，還要注意整 個(gè)場(chǎng)面，例如：如果鼻子貼歪了，同學(xué)們有什么反應(yīng)？（如： 哈哈大笑，前仰后翻、捧腹大笑，笑出眼淚，眼睛瞇成一條 線）3. 師：有一班孩子也玩了我們這個(gè)游戲，下面看看他們是怎 樣向我們介紹他們游戲的經(jīng)過(guò)的。出

3、示范文一次快樂(lè)的游 戲。指導(dǎo)起稿，快樂(lè)作文1指導(dǎo)擬題目:“貼鼻子游戲”可以，還可以取個(gè)什么題目呢？（“快樂(lè)游戲”、“一次有趣的作文課”）2.指導(dǎo)寫(xiě)好開(kāi)頭：可以開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接開(kāi)頭；可以用同學(xué)們的笑聲、叫喊聲 開(kāi)頭；可以設(shè)置懸念開(kāi)頭，可以描寫(xiě)高潮部分開(kāi)頭只要這 個(gè)開(kāi)頭與文章內(nèi)容密切相關(guān)，同時(shí)對(duì)讀者有很強(qiáng)的吸引力，能 牢牢地吸引讀者往下讀，就是好的開(kāi)頭。3-指導(dǎo)寫(xiě)好中間部分：誰(shuí)是第一個(gè)貼鼻子的？他是怎樣貼的？教室里的氣氛怎 么樣？在玩游戲的過(guò)程中，哪個(gè)同學(xué)給你的印象最深？他是怎 樣貼鼻子的？你貼了嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎么貼的？貼的過(guò)程中，心里有哪些 想法。4. 指導(dǎo)寫(xiě)好結(jié)尾：怎樣結(jié)尾可以根據(jù)自己的文章來(lái)確定，只要能讓讀者讀后 覺(jué)得回味無(wú)窮，甚至想把你的文章再讀一遍，或者產(chǎn)生強(qiáng)烈的 自己也來(lái)玩一玩的沖動(dòng)，這樣的結(jié)尾都是好的結(jié)尾。5. 提供詞匯：爭(zhēng)先恐后暈頭轉(zhuǎn)向左搖右擺跌跌撞撞小心翼翼 毫不猶