2018年示范學(xué)校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃范文

1、2018 年示范學(xué)校青年教師培養(yǎng)計(jì)劃范文XX XX 年）一、指導(dǎo)思想高素質(zhì)的教育以高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為基本條件，培育河?xùn)|文化， 創(chuàng)建素質(zhì)教育示范校，需要優(yōu)質(zhì)的師資隊(duì)伍。青年教師是學(xué)校的希 望，學(xué)校的未來(lái)。因此加強(qiáng)青年教師的隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高青年教師 教育教學(xué)水平，使青年教師成為學(xué)校發(fā)展的主力軍，有助于促進(jìn)學(xué)校 教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。二、青年教師現(xiàn)狀分析我校任課教師共計(jì) 192人，其中 85 年以后出生的 95 人占總?cè)藬?shù)的49.48%。從整體狀況看，優(yōu)勢(shì)與不足并存： 優(yōu)勢(shì)方面：教師知識(shí)水準(zhǔn)起點(diǎn)較高，思想觀念較新，思維定勢(shì)較 少，蓮山課 件接受新事物的能力強(qiáng)，熱情高、干勁足，上進(jìn)心和創(chuàng)新 意識(shí)

2、強(qiáng)。不足方面：由于剛剛參加工作，缺乏教育的實(shí)踐鍛煉，經(jīng)驗(yàn)少， 業(yè)務(wù)不成熟，教育教學(xué)能力有待于提高。三、培養(yǎng)目標(biāo)（一）、總目標(biāo)：造就一支“勇立潮頭、敬業(yè)愛生、拼搏奉獻(xiàn)、 開拓創(chuàng)新”的青年教師隊(duì)伍，具有團(tuán)隊(duì)精神，爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，促進(jìn)青 年教師隊(duì)伍的整體優(yōu)化。2、創(chuàng)造條件，幫助青年教師盡快成長(zhǎng)，通過(guò)幾年的培養(yǎng)與鍛煉， 使青年教師能脫穎而出，成為學(xué)校教育、教學(xué)的中堅(jiān)力量。（二）、遠(yuǎn)景目標(biāo) :積極高尚的思想品質(zhì)2、廣博扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)3、較強(qiáng)的教育教學(xué)能力（三）、具體目標(biāo)：良好的職業(yè)道德 熱愛本職工作，具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、進(jìn)取心，樹立勤奮、拼搏、 奮斗精神。2、較強(qiáng)的理解教材和駕馭教材的能力 能夠全面深入地鉆

3、研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。蓮 山課 件了解教材內(nèi)容的前后聯(lián)系，做到融會(huì)貫通；針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情 況，聯(lián)系生活巧妙設(shè)置問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思維 .；善于抓住教材的重點(diǎn)、 難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)，做到講課時(shí)重點(diǎn)突出，選用方法得當(dāng)，難點(diǎn)突破。3、較強(qiáng)的組織教學(xué)能力 以學(xué)生為本，尊重學(xué)生、激勵(lì)與鼓勵(lì)為主，能以富于情趣的語(yǔ)言 吸引學(xué)生，用飽滿的熱情感染學(xué)生，利用多種形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積 極性，駕馭課堂能力強(qiáng)，具有隨機(jī)應(yīng)變的教育機(jī)智。4、較強(qiáng)的教學(xué)能力根據(jù)學(xué)科的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，選擇和優(yōu)化課堂教學(xué)的方法，探索出適合本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)模式。能夠緊緊圍 繞教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)和提出有價(jià)值的問(wèn)題，靈活地運(yùn)用設(shè)

4、疑方式，引發(fā)學(xué) 習(xí)興趣，激發(fā)求知欲。5、較強(qiáng)的教學(xué)基本功 青年教師的基本功概括為“四個(gè)一”，即寫一筆好字，練一副好 口才，記一肚子好詩(shī)文，寫一手好文章；具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn) 用能力。6、較強(qiáng)的班級(jí)管理能力四、培養(yǎng)措施加強(qiáng)組織管理，成立培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)小組：王淑蓮 何創(chuàng)立 趙銀萍 王丹鳳 劉保勝 張黎明 譚肖2、重視青年教師的目標(biāo)引領(lǐng)，每一位青年教師都要制定自己的發(fā) 展規(guī)劃，使自己有攀登目標(biāo)、有發(fā)展行動(dòng)、有詳實(shí)要求。3、重視青年教師的思想政治工作，積極引導(dǎo)，使他們熱愛教育事 業(yè)、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、 提高認(rèn)識(shí)，以先進(jìn)教師的事跡，教育激勵(lì)他們，使他們真正具有樂于 奉

5、獻(xiàn)的精神。4、組織開展系列性專題培訓(xùn)，使他們掌握教育教學(xué)常規(guī)，了解教 育教學(xué)規(guī)律。每?jī)芍苤辽賹W(xué)習(xí)一篇教育教學(xué)文章，觀看一堂優(yōu)質(zhì)課視 頻，并分別寫好感觸最深的體會(huì)；加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，每學(xué)年 不少于 5000 字的讀書筆記。5、每位青年教師每學(xué)期上一堂圍繞主題的研究課，積極開展研討 活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課、聽課、評(píng)課等活動(dòng)，全方位提高青年教師的教學(xué)能 力。6、重視抓教學(xué)反思，要求青年教師經(jīng)常性地對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反 思，每周選擇一堂成功課或不足之課最少寫兩篇反思隨筆。每學(xué)期至 少撰寫一篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文或教學(xué)案例。7、抓教學(xué)基本功比賽，組織演講、粉筆字、軟筆字、制作課件、 板書比賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮。8、繼續(xù)實(shí)施“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，通過(guò)自己認(rèn)師傅、自己確定提高 目標(biāo)，通過(guò)師傅針對(duì)性帶教，使青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳 身教，健康成長(zhǎng)。擔(dān)任師傅的教師則要切實(shí)搞好“傳、幫、帶”，督 促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并縮短走向成熟的路程。9、加強(qiáng)考核。每學(xué)期對(duì)青年教師的思想狀況，教育業(yè)務(wù)能力進(jìn)行 相關(guān)考核，蓮山課 件考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)、評(píng)模掛鉤。10、