（精選）有關課前三分鐘演講稿范文集錦5篇

1、有關課前三分鐘演講稿范文集錦5篇祝你成功！有關課前三分鐘演講稿范文集錦5篇 課前三分鐘演講稿 篇1 北宋大科學家沈括，其父母文化底蘊深厚，在父母的早期教育下，他很早就開始讀書。十四歲時已把家中的很多藏書都讀過了，以后又各處借書讀，青年時期就已成為當?shù)刂宋?。后來隨父親工作調(diào)動到福建、江蘇、四川和京城等地，有機會又讀了很多書，學識更加充實。二十四歲時他步入仕途，任東海（江蘇）寧國（安微）宛丘（河南）等縣縣令，政務之外仍勤奮讀書不輟，三十三歲考中進士，三年后被聘為皇家昭文館編校。這讓他有機會讀了更多的皇室藏書，學識更加淵博。他對文學、史學、軍事、農(nóng)事、天文、地理、物理、化學、數(shù)學、生物、水利、醫(yī)

2、藥、書法、音樂都有很深造詣，是當時深受人們尊敬的學者。他一生著述有幾十種，最著名的是夢溪筆談，被譽為是“中國科學史上的座標”他成為當之無愧的世界上最優(yōu)秀而偉大的科學家。 課前三分鐘演講稿 篇2 對于那些害怕危險的人，危險無處不在。有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說：“龍蝦，你怎可以把唯一保護自己身軀的硬殼也放棄呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你現(xiàn)在的情況來看，連急流也會把你沖到巖石去，到時你不死才怪呢?”龍蝦氣定神閑地回答：“謝謝你的關心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長，都必須先脫掉舊殼，才能生長出更堅固的外殼，現(xiàn)在面

3、對的危險，只是為了將來發(fā)展得更好而作出準備?！奔木有芳毿乃剂恳幌?，自己整天只找可以避居的地方，而沒有想過如何令自己成長得更強壯，整天只活在別人的護蔭之下，難怪永遠都限制自己的發(fā)展。 課前三分鐘演講稿 篇3 親愛的同學，敬愛的.老師：大家好！我要講的話題是環(huán)保，環(huán)保，顧名思義，就是保護環(huán)境。保護環(huán)境現(xiàn)在已經(jīng)是全國最熱門的事，保護環(huán)境就是保護你們自己?，F(xiàn)在的地球的污染日益嚴重：白色垃圾占地過多、污染水體、污染空氣、還患有火災的隱患。美麗的地球媽媽，身上潺潺流動的小溪現(xiàn)在已經(jīng)變得臭不可聞，蔥郁的樹林變得光禿禿，魚兒小蝦沒有了家，鳥兒也沒有了嬉戲之地人們打著環(huán)保的口號，卻有誰做得到？我們?yōu)榱松畋憷?/p>

4、為了安逸的生活，大量的砍伐樹木，工產(chǎn)的污水流入河中。美麗的地球媽媽漸漸憔悴，我們賴以生存的環(huán)境也失去了往日的光彩。難道我們不應該做些什么嗎？保護環(huán)境，人人有責。一點點隨手小事也可以給環(huán)境帶來保護。1、使用布袋2、盡量乘坐公共汽車3、倡步行，騎單車讓綠色坐進校園，坐進地球！ 課前三分鐘演講稿 篇4 不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色！在一次討論會上，一位著名的演說家沒講一句開場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元？”一只只手舉了起來。他接著說：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事?！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰

5、還要？”仍有人舉起手來。他又說：“那么，假如我這樣做又會怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺?！艾F(xiàn)在誰還要？”還是有人舉起手來?！芭笥褌儯銈円呀?jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價之寶?！鄙膬r值不依賴我們的所作所為，也不仰仗我們結交的人物，而是取決于我們本

6、身。我們是獨特的永遠不要忘記這一點！ 課前三分鐘演講稿 篇5 各位領導、老師、同學們：大家好！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習慣”。有這樣一個故事：很久以前，有個小與尚，想學會理發(fā)來幫寺廟的與尚剃發(fā)。于是他就開始用冬瓜練習，只是每次打水洗冬瓜時總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結果可想而知，小與尚成了殺人犯。究竟是什么給小與尚的一片好心帶來害人害已的結果呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的

7、壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張，我們也不可能會是一個為別人理發(fā)的小與尚?？墒峭瑢W們，你們有沒有類似的壞習慣呢？比如：隨地吐痰、隨意罵人、說臟話、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩、在樓道里追逐打鬧、自習課上說話等，如果有，它們遲早會給你帶來或大或小的麻煩。這個故事再一次告誡我們：壞的習慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的，也不容易改掉，最終會給自己與他人帶來危害。所以，我們平時要養(yǎng)成一些好的習慣，良好的習慣能夠使我們在各個方面受益匪淺：平時不浪費一分一秒，努力學習就會使成績上升；盡自己的一份力維持班級的衛(wèi)生，就很有可能使班集體成為“衛(wèi)生模范班”，如果每個同學都這樣，學校也會變得干凈漂亮，我們在其中學習、生活也會心情舒暢；平時堅持鍛煉身體，就可