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文檔簡介
1、必備初中周記匯總五篇 初中周記 篇1 天很快就黑了,月亮白白胖胖的伏在那一抹蒼穹之中,仿佛在嘲笑我。我剛從辦公室回來,手里拿著帶有余熱的u盤。想到六點半了我的ppt才做了一半不到最后只能讓阿翔帶回家?guī)臀易觥^k公室那天殺的電腦網速真心慢到都要和時代脫節(jié)了,幾分鐘過去了我都能在白屏反射上看到我仿佛四十歲經期紊亂的更年期大媽般憔悴的煞白小臉。又沒有頭緒,亂糟糟的一團仿佛吹口氣都能像團毛線一樣帶有暖暖的手感卻又怎么也打不開糾成一個死結,讓人從心底里感到惱火?;氐剿奚嵬短グ銢_完涼又投胎般出去買了個面包果腹就火急火燎的朝教室奔去像只壯碩的拉布拉多犬快樂的奔跑在草地里,今天是我最最親愛的班主任看晚修我可不想
2、到時候她像只貓一樣看著我這只灰溜溜的老鼠,我覺得我都快破了博爾特的短跑記錄了并且還是背著書包。如同草原小姐妹一樣堅定并執(zhí)著的朝著晚修教室走去。很高興老班目送我進了教室并送了我一束鼓勵的微笑于是我受寵若驚的找到位置坐下來,結果一激動我的玻璃水瓶啪一聲奔向了大地,液體掙扎著流到了我腳邊,看起來像是他掙扎著向我到了個別。趕緊寫作業(yè)吧就那么兩個小時的時間等下寫不完又要接受來自各方各面的摧殘。 初中周記 篇2 離開豐城到南昌已近一年,給我印象最深的還是我的老師們。他(她)們雖各具特色,卻無一不認真負責,為學生傾注關懷和愛心。在初一這段旅程中,老師教了給我們許多知識,更教給我們做人的行為準則。我們就像黑暗
3、中摸索的旅行者,而老師們就像那啟明星,幫我們找到前進的方向。(龔老師)龔老師是我們初一年級的體育老師。他十分高,他的身高是1.96米。龔老師的原名是龔小平,與英文“go的音十分接近,所以龔老師有了一個特別響亮的外號。(段老師)段老師是我們的數(shù)學老師,段老師十分年輕,還是碩士哩!段老師工作十分認真,上課中的要點更是非常之詳細,課后布置的作業(yè)也很少,空出了我們的課余時間。我們?yōu)橛羞@樣辛苦的關愛學生的好老師感到自豪。(謝老師)謝老師是我們的語文老師,他上課十分幽默,又能緊扣中心不偏主題,謝老師經常找一些與課堂內容有關的視頻,使我們即看了視頻又學習了知識。謝老師就是這樣一個治學有方的幽默的好老師。(周
4、老師)周老師,她是我們的英語老師,她總能舉幾個有趣的例子,幫助我們記住一些難記的單詞,使課堂氣氛十分地融洽。我們?yōu)橛羞@樣一個教學嚴謹?shù)馁Y深老師感到自豪。老師們就像那打火石,敲出了星星之火;老師們又像那一道道火光,點燃了熄滅的燈;老師們還像那一盞盞燈,照亮了前行的路;老師們更像那一條條路,引我們走向了黎明。 初中周記 篇3 我托著下巴,望著“嘀嗒嘀嗒”的鬧鐘出神時間如流水,從指間悄悄滑過“別太任性了”“好孩子,真懂事”兩種截然不同的態(tài)度,卻只針對一個人。是的,你沒猜錯,我在變形了。小時候,我哭鬧不講理不懂事,為此也沒少挨媽媽的批評??吹阶约合矚g的東西,就哭著吵著鬧著,對媽媽死纏爛磨?,F(xiàn)在,我知道
5、媽媽掙錢的辛苦,對媽媽也是百般順從。“孩子,你懂事了!”小時候,我一遇難題就心灰意冷,甚至撕掉作業(yè)。然后就對每個人發(fā)脾氣,隨意宣泄心中的'不滿,不顧及他人的感受。現(xiàn)在回想起來,還真是不堪忍睹?,F(xiàn)在,我卻不會輕易地讓難題從我手中逃脫,而是努力地攻破它,打它個落花流水。“孩子,你成功了!”小時候,我一聽到“家務”一次,立馬趁人不備,溜之大吉。別人受苦受累,我卻逍遙自在?,F(xiàn)在,我會盡我所能,幫媽媽分擔一些家務,分擔媽媽的憂愁?!昂煤⒆樱悴辉偃涡粤?!”往事一幕一幕在我腦海中浮現(xiàn),我在變,我在一點一點地改變,那些霧霾也逐漸被驅散?,F(xiàn)在的我,是一名踏入中學大門的學生,我在變,我不再任性,不再蠻橫
6、不講理,不再懶惰,而是奮起直追,一步一個腳印,修補那些不足。暮然回首,已是一條寬大平坦的大道。“滴答,滴答”,秒鐘一秒一秒地轉動,我拿起筆,埋頭苦干 初中周記 篇4 今天下午的勞技課,徐老師帶領著我們到操場上放風箏,大家興致勃勃地拿著早已準備好的風箏到操場上放。??!今天的天氣真好,和煦的春風輕輕地撫摩著我們的臉,太陽公公顯的也格外精神,它把金色的陽光灑遍校園的每個角落,真是個放風箏的好天氣!開始放風箏了。不一會,所有風箏都飛了起來:有鯉魚的、蝴蝶的、老鷹的真是五顏六色、形態(tài)各異呀!遠處有七八個同學在奔跑著,他們的風箏已經在空中飄飄搖搖。近處的同學也不甘示弱,他們的風箏也飛的很高。就在這時,天空中殺出了一匹“黑馬”一只“老鷹”風箏超過了許多人的風箏,在天空中得意洋洋地盤旋著,好象在說:“你們能比得過我嗎?”我看著它那傲慢的樣子,不服氣地拿起風箏,左手拿線、右手托著風箏放了起來。在我的努力下,我的風箏越飛越高、越飛越遠?!翱?,我超過你了吧,看你還神氣!”就在我的意忘形的時候,我的風箏和一架“飛機”相撞,造成了“撞機”事件,我手忙腳亂地處理“事故”現(xiàn)場的殘局我看著風箏在蔚藍的天空中越飛越高、越飛越遠,我想:如果在學習上,我也能像風箏一樣越飛越高、越飛越遠,那該多好??! 初中周記 篇5 春天到了,校園真美呀!教室外
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