六年級(jí)上語(yǔ)文課件-草蟲的村落

1、草蟲的村落草蟲的村落走近甲蟲走近甲蟲課時(shí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)本課的生字新詞。 能有感情地朗讀課文，理清文章脈絡(luò)。 體會(huì)作者怎樣用心觀察大自然，怎樣運(yùn)用豐富的想象來(lái)表達(dá)對(duì)大自然生靈的喜愛(ài)之情。靜謐靜謐 追隨追隨 左沖右撞左沖右撞 寒暄寒暄 熙熙攘攘熙熙攘攘 意味深長(zhǎng)意味深長(zhǎng) 大街小巷大街小巷 花色斑斕花色斑斕 俏麗俏麗 駐足癡望駐足癡望 蜥蜴蜥蜴 龐然大物龐然大物 攀談攀談 親戚親戚 野灌叢野灌叢 烘烤烘烤 全神貫注全神貫注 音韻音韻 僻靜僻靜 行色匆匆行色匆匆 勤勉勤勉 蘊(yùn)藏蘊(yùn)藏 悠悠忽忽悠悠忽忽 漫游漫游 親吻親吻 紅鳩鳥紅鳩鳥 一、自主體驗(yàn)一、自主體驗(yàn)1、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、新詞、初讀課文，學(xué)習(xí)生字

2、、新詞 mm靜靜謐謐xingxing小小巷巷qioqio俏俏麗麗dudu逗逗笑笑pngpng龐龐然大物然大物hng kohng ko烘烘 烤烤 ynyn音音韻韻qn minqn min勤勤 勉勉 wnwn親親吻吻 2、詞語(yǔ)釋義靜謐：安寧而平靜。寒暄：見(jiàn)面時(shí)談天氣冷暖之類的應(yīng)酬話。暄：溫暖。熙熙攘攘：形容人來(lái)人往，非常熱鬧。文中指的是黑甲蟲來(lái)來(lái)往往的情景。意味深長(zhǎng)：含蓄深遠(yuǎn)，耐人尋味?；ㄉ邤蹋荷势G麗，燦爛奪目。駐足癡望：指停下腳步癡癡地看著。龐然大物：外表上龐大的東西。野灌叢：野生的灌木叢。行色匆匆：匆忙趕路的神態(tài)。色：神態(tài)。蘊(yùn)藏：蓄積而未顯露或未發(fā)掘。悠悠忽忽：形容神志恍惚。二、再讀課文，

3、理解課文二、再讀課文，理解課文 1、從文中找出一句話來(lái)概括文章的主要內(nèi)容從文中找出一句話來(lái)概括文章的主要內(nèi)容我目光追隨著爬行的小蟲，作了一我目光追隨著爬行的小蟲，作了一次奇異的游歷。次奇異的游歷。2、給課文劃分層次、給課文劃分層次 第一層（第第一層（第1 1自然段）：自然段）： 總起全文，交待了這次奇異游歷的總起全文，交待了這次奇異游歷的特殊氛圍和心情。特殊氛圍和心情。 第二層（第第二層（第2 29 9自然段）：自然段）： 寫了奇異游歷的全過(guò)程。寫了奇異游歷的全過(guò)程。 第三層（第第三層（第10111011自然段）：自然段）： 表達(dá)了作者對(duì)草蟲村落的依戀。表達(dá)了作者對(duì)草蟲村落的依戀。三、細(xì)讀課文

4、，想一想：三、細(xì)讀課文，想一想：“草蟲的村落草蟲的村落”在哪兒？隨著作者在哪兒？隨著作者的目光，你在草蟲的村落里看見(jiàn)了的目光，你在草蟲的村落里看見(jiàn)了什么？印象最深的有哪些？什么？印象最深的有哪些？ 茂盛的茂盛的“森林森林” “游俠游俠”以及它的同伴以及它的同伴 草蟲的草蟲的“村落村落” 熙熙攘攘的黑甲蟲熙熙攘攘的黑甲蟲“村民村民” “街道街道”“”“小巷小巷” 像南國(guó)少女般的花色斑斕的小圓蟲像南國(guó)少女般的花色斑斕的小圓蟲 像龐然大物似的來(lái)訪者像龐然大物似的來(lái)訪者蜥蜴蜥蜴 甲蟲甲蟲“音樂(lè)家音樂(lè)家”的演奏會(huì)的演奏會(huì) “村民們村民們”的勞動(dòng)生活的勞動(dòng)生活豐富的想象豐富的想象 看到細(xì)密的草莖，把它想象

5、成茂密的看到細(xì)密的草莖，把它想象成茂密的“森林森林”。 作者看到一只孤零零地在草叢中爬行的小蟲，把它想作者看到一只孤零零地在草叢中爬行的小蟲，把它想象成了一位象成了一位“游俠游俠”。 看到花色斑斕的小圓蟲，把它們想象成看到花色斑斕的小圓蟲，把它們想象成“南國(guó)的少南國(guó)的少女女”。 看到振動(dòng)翅膀的甲蟲，把它們想象成看到振動(dòng)翅膀的甲蟲，把它們想象成“音樂(lè)家音樂(lè)家”。 看到推著食物行走的甲蟲，把它們想象成從遠(yuǎn)方歸來(lái)看到推著食物行走的甲蟲，把它們想象成從遠(yuǎn)方歸來(lái)的的“勞動(dòng)者勞動(dòng)者” 文章中還有哪些想象呢？請(qǐng)把它們找出來(lái)吧。文章中還有哪些想象呢？請(qǐng)把它們找出來(lái)吧。寫反義詞和近義詞寫反義詞和近義詞 靜謐（靜謐（ ）（）（ ） 奇異（奇異（ ）（）（ ）勤勉（勤勉（ ）（）（ ） 安靜安靜熱鬧熱鬧奇特奇特普通、平常普通、平常勤奮