做遵紀(jì)守法文明自律的小公民主題班會(huì)

1、 四年級四年級4班班 違法違法指違反法律規(guī)定，危害國家、社指違反法律規(guī)定，危害國家、社會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的會(huì)和公民利益，依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會(huì)秩序的破壞，行為。通常表現(xiàn)為對正常社會(huì)秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的對公民人身權(quán)利和公私財(cái)產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯，侵犯， 犯罪犯罪指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法，應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。當(dāng)受到刑罰處罰的行為。 法律詞典法律詞典遵紀(jì)守法從生活點(diǎn)滴談起遵紀(jì)守法從生活點(diǎn)滴談起大家談大家談問題問題1. 哪些行為屬于不良行為？哪些行為屬于不良行為？ 輕度不良行為是泛指與中學(xué)生守則、中學(xué)輕

2、度不良行為是泛指與中學(xué)生守則、中學(xué)生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一生日常行為規(guī)范、公眾道德規(guī)范相背的一些行為以及心理障礙的總和。些行為以及心理障礙的總和。 輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相輕度不良行為的危害性主要體現(xiàn)在對其相關(guān)群體及其個(gè)人的危害上。關(guān)群體及其個(gè)人的危害上。 如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、如遲到、早退、講粗話臟話、穿奇裝異服、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、染發(fā)、帶首飾、男生留過耳長發(fā)、光頭、教學(xué)區(qū)打球、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校教學(xué)區(qū)打球、不按時(shí)就寢等各種違反學(xué)校規(guī)章制度的行為。規(guī)章制度的行為。問題問題2： 青少年違法犯罪的自身原因有什么？青少年違法犯罪的自身

3、原因有什么？ 1：平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或平時(shí)有不良行為、經(jīng)常搞惡作劇，有的會(huì)發(fā)展到有意或無無 意識地傷害別人。意識地傷害別人。 2 2：欣賞：欣賞“哥兒們義氣哥兒們義氣”，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成，與社會(huì)上有劣跡的青少年三五成群群 拉幫結(jié)伙，結(jié)拉幫結(jié)伙，結(jié)“拜把子兄弟拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干壞，排位分，喝血酒，干壞事。事。 3 3：從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到：從冒險(xiǎn)、游樂到離家出走、侵犯他人權(quán)益到逐漸發(fā)展到違違 法犯罪。法犯罪。 4 4：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇：從小驕生慣養(yǎng)，在家是小皇帝，在外稱王稱霸乃至行兇

4、打打 人。人。 5 5：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。：小偷小摸會(huì)發(fā)展成盜竊搶劫。防微杜漸：大量事實(shí)證明，不良防微杜漸：大量事實(shí)證明，不良行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開行為習(xí)慣正是走向違法犯罪的開始。青少年要從小事和日常生活始。青少年要從小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，做起，堂堂正正走好人生每一步，堅(jiān)決摒棄不良行為。堅(jiān)決摒棄不良行為。自我預(yù)防自我預(yù)防 勿以惡小而為之，勿以惡小而為之， 勿以善小而不為勿以善小而不為杜絕如下九種不良行為杜絕如下九種不良行為1.曠課、夜不歸宿曠課、夜不歸宿2.攜帶管制刀具攜帶管制刀具3.打架斗毆，傷害他人打架斗毆，傷害他人4.強(qiáng)行向他人索要財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)

5、物5.偷竊、故意損壞財(cái)物偷竊、故意損壞財(cái)物6.參與賭博與變相賭博參與賭博與變相賭博7.觀看、收聽色情音響制品及讀物觀看、收聽色情音響制品及讀物8.進(jìn)入法律法規(guī)的不適宜未成年人的營業(yè)性歌舞場所進(jìn)入法律法規(guī)的不適宜未成年人的營業(yè)性歌舞場所9.其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。其他嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為。為了做一個(gè)守法的小公民，我們接下來為了做一個(gè)守法的小公民，我們接下來將開展一個(gè)簡短的將開展一個(gè)簡短的“我懂法我懂法”知識競賽，知識競賽，看看哪些同學(xué)是我們班的小小法學(xué)家。看看哪些同學(xué)是我們班的小小法學(xué)家。第一題（判斷題）：過馬路時(shí)，黃燈亮了，第一題（判斷題）：過馬路時(shí)，黃燈亮了， 趕緊跑過去過馬路

6、趕緊跑過去過馬路,這樣對嗎？這樣對嗎？ 答案：錯(cuò)答案：錯(cuò)第二題（判斷題）：星期天，在家沒第二題（判斷題）：星期天，在家沒事干，打事干，打110 .120 挺好玩的，這樣對挺好玩的，這樣對嗎？。嗎？。 答案：錯(cuò)第三題（選擇題）：我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人第三題（選擇題）：我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（是指未滿（ ）周歲的公民。）周歲的公民。 A、16 周歲周歲 B、18 周歲周歲 C、20 周歲周歲 答案：答案：B第四題（選擇題）：下課了，不能干什么？第四題（選擇題）：下課了，不能干什么？A、打球、打球 B、追趕打鬧、追趕打鬧 C、跳繩、跳繩答案：答案：B第五題（多項(xiàng)選擇題）：

7、下列哪些行為違反了治安管理第五題（多項(xiàng)選擇題）：下列哪些行為違反了治安管理 處罰條例處罰條例 ( )A 故意損毀或者擅自移動(dòng)路牌、交通標(biāo)志的。B 違反規(guī)定，破壞草坪、花卉、樹木的。C 擅自移動(dòng)路牌、交通標(biāo)志的。D 使用音響器材音量過大，影響周圍居民的工作 或者休息，不聽制止者。答案：答案：ABCD第六題（選擇題）：根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，國家、社第六題（選擇題）：根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用（會(huì)、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用（ ）維）維護(hù)自己的合法權(quán)益。護(hù)自己的合法權(quán)益。A 法律手段法律手段B 強(qiáng)制手段強(qiáng)制手段C 自力救濟(jì)手段自力救濟(jì)手段

8、答案：答案：A二、打架斗毆，傷害他人二、打架斗毆，傷害他人o講文明禮貌，待人恭敬謙讓講文明禮貌，待人恭敬謙讓，已成為時(shí)代風(fēng)尚。要求我們從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。如果從小養(yǎng)成了這種不良行為，危害無窮。o謙讓名人軼事： 美國著名政治家帕金斯30歲那年任芝加哥大學(xué)的校長，有人懷疑他那樣年輕是否是能勝任大學(xué)校長職位，他知道后說了一句“一個(gè)30歲的人所知道的是那么少，需要依賴他的助手兼代理校長的地方是那么多”。就短短這一句話，使那些原來懷疑他的人一下子放心了，對他敬意倍增。我們經(jīng)常講一句話，叫有理也要讓三分。我們在平時(shí)學(xué)習(xí)工作、生活中也應(yīng)學(xué)習(xí)這位校長忍讓的胸懷。 反面案例啟示o北京李某在北京李某在1414歲

9、之前盜竊、搶劫各類歲之前盜竊、搶劫各類財(cái)物約五萬余元。財(cái)物約五萬余元。o1414歲生日那天，李某邀集幾個(gè)朋友一歲生日那天，李某邀集幾個(gè)朋友一起吃飯。飯后回家途中（當(dāng)晚九點(diǎn)），起吃飯。飯后回家途中（當(dāng)晚九點(diǎn)），李某看到一行人手拿一個(gè)提包，即掏李某看到一行人手拿一個(gè)提包，即掏出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，出隨身攜帶的彈簧刀將持包人刺傷，將包搶走，包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)將包搶走，包內(nèi)有手提電話一部、現(xiàn)金金50005000余元。余元。后持包人經(jīng)搶救無效死后持包人經(jīng)搶救無效死亡。亡。第二天李某出門游逛，見路邊停著一輛第二天李某出門游逛，見路邊停著一輛吉普車吉普車，即設(shè)法打開車門，將車開走。即設(shè)法打開車

10、門，將車開走。行駛途中，因操作生疏，將在車站候行駛途中，因操作生疏，將在車站候車的車的3 3人掛倒，二死一傷。李某不僅未人掛倒，二死一傷。李某不僅未停車，反而加大油門逃走。當(dāng)日下午，停車，反而加大油門逃走。當(dāng)日下午，李某將汽車以兩萬元的價(jià)格賣出。聽李某將汽車以兩萬元的價(jià)格賣出。聽說警察在調(diào)查此案，李某逃走，在逃說警察在調(diào)查此案，李某逃走，在逃亡的第五天還曾教唆一個(gè)亡的第五天還曾教唆一個(gè)1515歲的男少歲的男少年搶劫他人財(cái)產(chǎn)年搶劫他人財(cái)產(chǎn)12001200元；幫助他人運(yùn)元；幫助他人運(yùn)輸毒品輸毒品3030克，獲得運(yùn)輸費(fèi)克，獲得運(yùn)輸費(fèi)150150元。后李元。后李某被警方抓獲。他的一生也從此將在某被警方

11、抓獲。他的一生也從此將在牢獄之中度過牢獄之中度過 是o2002年年9月月21日，尤溪縣某校學(xué)生卓日，尤溪縣某校學(xué)生卓某因張某對其毆打，把被毆打的事告某因張某對其毆打，把被毆打的事告訴了同班同學(xué)姜某等人，要他們第二訴了同班同學(xué)姜某等人，要他們第二天晚上晚自習(xí)找張某算帳。次日晚自天晚上晚自習(xí)找張某算帳。次日晚自習(xí)第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等人習(xí)第一節(jié)下課后，卓某帶著姜某等人到張某的教室外挑釁，張某欲持水果到張某的教室外挑釁，張某欲持水果刀沖到教室外與卓某等人毆打。刀沖到教室外與卓某等人毆打。o卓某等人要求姜某等人在晚自習(xí)后到卓某等人要求姜某等人在晚自習(xí)后到學(xué)校門口攔截張某。晚自習(xí)后，張某學(xué)校門口攔

12、截張某。晚自習(xí)后，張某攜帶一刀水果刀走出校門，當(dāng)卓某看攜帶一刀水果刀走出校門，當(dāng)卓某看到張某走出校門，即和姜某等人圍住到張某走出校門，即和姜某等人圍住張某，對張某進(jìn)行毆打，在毆打過程張某，對張某進(jìn)行毆打，在毆打過程中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，中，張某從口袋里拔出水果刀亂捅，姜某的左胸部被捅中姜某的左胸部被捅中，經(jīng)搶救無效經(jīng)搶救無效死亡死亡。o張某后因犯故意傷害罪被判處有期徒張某后因犯故意傷害罪被判處有期徒刑刑五五年。年。 有人說，習(xí)慣決定一切。日常的行為規(guī)范必有人說，習(xí)慣決定一切。日常的行為規(guī)范必須從小事做起。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛須從小事做起。尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng)、樂于助人這些都是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成勞動(dòng)、樂于助人這些都是良好行為習(xí)慣養(yǎng)成過程中的積極表現(xiàn)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中過程中的積極表現(xiàn)。在日常的學(xué)習(xí)和生活中同學(xué)們一定要嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做同學(xué)們一定要嚴(yán)格要求自己，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法，