人教版二年級(jí)語文下冊(cè)難忘的潑水節(jié)教案范文整理

1、人教版二年級(jí)語文下冊(cè)難忘的潑水節(jié)教案 難忘的潑水節(jié) 教學(xué)目標(biāo)1會(huì)認(rèn)12個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。 正確、流利、有感情地朗讀課文，感受傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。 對(duì)周總理和人民心連心有一定的認(rèn)識(shí)，對(duì)傣族人民的潑水節(jié)有初步感受。 教學(xué)重點(diǎn)了解課文的內(nèi)容，感受傣族人民和周總理一起過潑水節(jié)的幸福和快樂。 教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)周總理和傣族人民的深厚感情。 教具準(zhǔn)備生字卡片 導(dǎo)學(xué)過程二次備 課時(shí) 一、談話導(dǎo)入新 課前播放歌曲愛我中華師：我們的祖國邊疆遼闊，五十六個(gè)民族五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，你能說出哪些少數(shù)民族的名稱呢？ 師隨機(jī)板書“傣族”，簡介：傣族人民主要聚居在云南省西雙版納地區(qū)，“一

2、年一度的潑水節(jié)”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日，這一天，傣族“潑板書互相潑水祝福。背起象腳鼓，人民穿上漂亮的服裝，水節(jié)”。學(xué)習(xí)生字“潑” 在“潑水節(jié)”前面板書“難忘的”，齊讀課題，質(zhì)疑問難。 二、初讀課文，整體感知。 學(xué)生借助拼音自由讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段序號(hào)。 指名讀課文，學(xué)生評(píng)議，隨機(jī)正音。 你覺得這是一個(gè)怎樣的潑水節(jié)？從哪兒看出來的? 三、識(shí)記生字，理解詞語。 出示生字詞，自由認(rèn)讀。 同桌互讀，指名讀，正音。 說說自己的識(shí)字方法。 指導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體的語境理解重點(diǎn)詞語。 鳳凰指名讀，出示鳳凰花圖片，填空:的鳳凰花。 比較：火紅與火紅火紅的區(qū)別。

3、認(rèn)讀句子：火紅火紅的鳳凰花開了，傣族人民一年一度的潑水節(jié)又到了。 理解“一年一度” 四、布置作業(yè)。 熟讀課文。把自己喜歡的段落多讀幾遍。 第二課時(shí) 一、復(fù)習(xí)檢查 指名朗讀課文。 指名認(rèn)讀生字詞。 二、細(xì)讀課文，感悟理解。 1961年的潑水節(jié)有什么特別的地方？ 用“因?yàn)樗浴闭f一說原因。 傣族人民是怎樣歡迎周總理的？ 默讀課文第三自然段，畫出有關(guān)句子，指名讀，交流感悟。 人們敲起象腳鼓，從四面八方趕來了。 抓住“四面八方、趕”字體會(huì)人們急著迎接周總理的心情。 人們?cè)诘厣蠟M了鳳凰花的花瓣，好像鋪上了鮮紅的地毯。一條條龍船劃駛過江面，一串串花炮升上天空。 抓住“地毯”，可以結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生說說

4、在什么地方看到過“鮮紅的地毯”從而感悟到傣族人們?nèi)龌ò戟?dú)特的迎客方式以及喜慶氣氛。 抓住“一條條、一串串”與“一條、一串”的區(qū)別，讓學(xué)生領(lǐng)悟節(jié)日的熱鬧和喜慶。 人們歡呼著：“周總理來了！” 抓住“歡呼”感悟人們見到周總理的激動(dòng)心情。 周總理和傣族人民怎樣過潑水節(jié)的？ 過渡：周總理來了，他來到了人群當(dāng)中。大家看看今天 他穿著什么衣服？引出句子：周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來到人群當(dāng)中。他穿的是傣族的服裝?？吹街芸偫磉@身打扮，你會(huì)有什么樣的感覺？ 同桌合作讀4、5自然段，說說周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節(jié)的。 出示句子：周總理一手端著盛滿清水的銀碗，一手拿

5、著柏樹枝蘸了水，向人們潑灑，為人們祝福。傣族人民一邊歡呼，一邊向周總理潑水，祝福他健康長壽。 拓展練習(xí)： 周總理把水潑到老人身上，祝福他們。 周總理把水潑到青年人身上，祝福他們。 周總理把水潑到小孩子身上，祝福他們。 總理的祝福說到了人們的心坎上，為人們帶來了吉祥。人民發(fā)自內(nèi)心地祝?？偫斫】甸L壽。他們之間的祝福說明什么？ 指導(dǎo)朗讀。 周總理和人們?yōu)槭裁茨敲撮_心?為什么1961年的潑水節(jié)令人難忘？ 指導(dǎo)有感情地朗讀六八自然段。 三、回顧課文，升華情感。 再看插圖，說說周總理和人們?yōu)槭裁葱Φ媚敲撮_心。 出示：傣族人民笑得那么燦爛，那是因?yàn)椤?周總理笑得那么開心，那是因?yàn)椤?.1961年的潑水節(jié)已經(jīng)過去很久了，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記也難以忘記1961年的潑水節(jié)，出示:多么難忘啊，1961年的潑水節(jié)！ 齊讀，說說自己的理解。 我們的總理關(guān)心人民，我們的人民愛戴總理。他們的心永遠(yuǎn)緊密相連著。 61年的潑水節(jié)，對(duì)傣族兒女來說，確實(shí)是一個(gè)永生難忘的節(jié)日！ 四、指