一年級美術教學工作計劃范文匯總5篇

1、一年級美術教學工作計劃范文匯總5篇 時間真是轉瞬即逝，我們又將迎來新一輪的努力，是時候認真思考工作計劃如何寫了。說到寫工作計劃相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！以下是幫大家整理的一年級美術教學工作計劃8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。 一年級美術教學工作計劃 篇1 上學期根據(jù)的教學要求,合理制定了教學計劃；認真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了上學年教學任務。為更好的完成本學期的教學任務特制定教學計劃如下：一、教學內容分析：（一）全冊教材簡析：第一冊美術教材共有20課，分造型與表現(xiàn)、設計與應用、欣賞與評述、綜合與探索等課型，其中綜合與探索課比重較大，主要來培養(yǎng)學生綜合能力和繪

2、畫、手工制作技能的探索（二）教材中重點、難點本冊的重點在于促進學生學習主體性的發(fā)揮和個性的張揚。難點是以激發(fā)學生學習興趣為前提兼顧學生個性發(fā)展和知識技能兩方面的需要，循序漸進的傳授基礎知識和基本技能。提高學生的生活技能，直接參與并親身經(jīng)歷各種社會實踐活動，鼓勵學生尋找各種材料，表達自己豐富多彩的想象二、教學總目標：(1)、認知目標：通過輕松的教學游戲，讓學生認識和了解形形色色的作畫方法；認識和了解繪畫基礎知識。(2)、智力能力目標：培養(yǎng)學生造型技能；培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維；培養(yǎng)學生對美好事物的感知能力。(3)、思想品德目標：培養(yǎng)學生健康的審美情趣，用美學的眼光去觀察事物；進一步培養(yǎng)學生對美術的興

3、趣。三、學生現(xiàn)狀分析：一年級共有學生18名，學生經(jīng)過幼兒園的美術學習，對美術有了一定的認識，知道美術不止是畫畫，還包括制作、欣賞。學生對美術有一定的興趣，學生比較活躍。由于學生的年齡小耐性較差，因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細。四、教學措施1、 認真?zhèn)湔n、上課。2、做好課前的各項準備活動。3、 拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到最佳教學效果。4、 運用現(xiàn)代化教學手段。五、個人教研專題：小組合作學習中學生學習習慣意識的培養(yǎng)。 一年級美術教學工作計劃 篇2 一、同學知識能力、學習習慣分析：一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，習慣比較差，易失去注意力等。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決

4、定作用。假如能在寬松融洽的氣氛中開始，那么小朋友將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發(fā)對美術課的喜愛。二、教學目的任務：1、 通過美術教學，培養(yǎng)同學對美術的興趣與喜好。2、 學習美術的基礎知識和基本技能。3、 培養(yǎng)同學健康的審美情趣和良好的品德情操。4、 培養(yǎng)同學觀察能力、想象能力、形象思維能力等。三、教材重點、難點：1、 學習有關美術的基本知識和基本技能。2、 培養(yǎng)同學空間知覺，形象記憶，發(fā)明能力等。四、個人教研專題：小組合作學習中同學學習習慣意識的培養(yǎng)。五、主要措施：1、 精心準備，做好課前工作。2、 運用不同手段，激發(fā)同學學習美術的興趣。六、教學進度布置：第1周 看，我們的畫第2周 走進

5、大自然第3周 七彩生活第4周 新花布，新衣服第5周 圓圓的世界第6周 方方的物第7周 找找三角形第8周 拼拼搭搭第9周 太陽、月亮你們好！第10周 水墨游戲第11周 玩泥巴第12周 秋天來了第13周 手印、指印變變變第14周 像什么呢第15周 站起來 站起來第16周 畫聲音第17周 難忘幼兒園第18周 卡通 卡通 一年級美術教學工作計劃 篇3 在這學期，我會努力做好本學期的工作安排和備課等，虛心向大家學習，完善自我。一、指導思想以小學美術課程標準為指導依據(jù)，認真貫徹基礎課程的決定，圍繞區(qū)、?！皽p負提質”工作重點，加大課堂教學的研究與績校本教研的力度，努力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平。通過校

6、本教研，開展有效校本研修活動，促進美術教學的發(fā)展。本學期以推進課堂教學改革，進行課堂教學實效評價為重點工作，抓落實促規(guī)范，全面實施素質教育，積極推進特色學校的建設。開展課堂教學改革研究、教育教學評價研究，提高教師業(yè)務水平和實踐能力。二、教研活動的工作思路1、集體研究制定美術學科教學計劃，確定教學內容和教學進度，每位教師寫出所教年段的學科教學計劃交教導處。確保學生學有所獲、知識和能力都有所進步和提高。2、課程的改革不僅是內容的改革，也是教學過程和教學方法的改革。狠抓教師的基本功，認真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，規(guī)范常規(guī)教育，努力學習美術知識，把提高教師的業(yè)務素質落到實處。3、每位教師在教研組內上好一堂研究

7、課，認真聽課評價，并做好一份優(yōu)秀的教學設計，承擔一次中心發(fā)言。從而全面提高美術學科教師的專業(yè)素質和理論水平。4、協(xié)助學校搞好特色學校的建設。做好學校各項活動的宣傳工作。5、扎實開展學校的特色增彩活動，并與綜合學科教師一起座談和交流活動經(jīng)驗。6、在全校學生中征集繪畫、書法作品，做好本學期參加全國第七屆少兒美術作品展評的整理、歸類、選送等工作。三、計劃具體措施1.以參加每周一學校校本研修活動為主，個人自主研修為輔有組織有計劃地進行學習。(重點做好校園規(guī)范字的書寫與落實。)認真做好每次的教研記錄。根據(jù)學習內容，結合實際教學情況，反思自己的教育教學行為并進行實踐。2.探索培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維習慣和學習能力

8、的教學模式、在教學中實施素質教育、課堂教學評價標準等方面進行探索。利用藝術團與“2+2活動”這一平臺培養(yǎng)一批美術特長生。3.充分利用自身信息技術知識的網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，在網(wǎng)上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。四、本期具體活動安排9月份：1、討論制定美術校本研修計劃和本學期研修主題。2、結合本校實際教學情況，修改制定本學期教學計劃，積極推進特色學校建設。3、討論、交流細化藝術團教學計劃和“2+2”美術活動計劃。4、每周星期一、星期四開展美術藝術活動。10月份：1、加強美術教學的常規(guī)管理，認真撰寫美術教案及教學意圖、教學后記，做到教學五認真。2、教師參加全區(qū)美術學科研究課活動，積極開展備課研究活動

9、。3、美術老師相互聽課，加強交流與討論，每周至少聽2節(jié)美術課，認真寫好聽課評價。4、做好研究課的上課、聽課、評課的研討和交流工作，改進課堂教育教學能力，促進課堂教學質量。5、根據(jù)學校安排，培訓童心書畫社的學生為兒童節(jié)現(xiàn)場繪畫作好準備。11月份：1、評課，并與綜合學科老師討論、交流，做好一次中心發(fā)言。2、征集全校學生繪畫、書法作品，做好參加全國第七屆少兒美術作品展評的選送工作。3、積極組織學生參加校、區(qū)、全國繪畫比賽。4、培訓學生，爭取在比賽中取得好成績。5、中國畫基本技能培訓與欣賞。12月份：1、上交教案、聽評課本、教學反思、美術課教學反思、讀書筆記等資料。2、組織美術期末考核。 一年級美術教

10、學工作計劃 篇4 一 教學目的、要求（一）總目標學生以個人或集體合作的方式參與各種美術活動，嘗試各種工具、材料和制作過程，學習美術欣賞和評述的方法，豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗美術活動的樂趣，獲得對美術學習的持久興趣；了解美術語言和表達方式、方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術實踐能力，形成基本的美術素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。（二）各學習領域目標按照課程標準的要求，各個學習領域的教學目標制訂如下：造型·表現(xiàn)：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來

11、，體驗造型活動的樂趣。設計·應用：嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法進行簡單組合和裝飾，體驗設計制作活動的樂趣。欣賞·評述：觀賞自然和各類美術作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達自己的感受。綜合·探索：采用造型游戲的方式進行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。二、全冊重難點：（一）重點：1、認識常用的色彩及形狀，體驗不同媒材工具的使用效果。用撕、剪、貼、畫的方法表達自己的想法。2、探索感知泥性，歸納幾種基本的玩泥方法，口頭發(fā)表體驗感受。3、欣賞感受剪紙、撕紙、折紙藝術之美，學習剪紙、撕紙、折紙造型表現(xiàn)的方法。4、探索用線描

12、的形式表現(xiàn)各種物體。5、引導學生感知并發(fā)現(xiàn)食物之美，在教學中穿插雙語教學，激發(fā)學生對美術課堂的興趣。（二）難點：1、學生對感受物體的發(fā)表，并用簡單的口語來表示。2、引導學生體會不同筆觸、不同的畫材賦予畫面的不同效果，引導學生表現(xiàn)自己的所見所聞。3、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，發(fā)展個性，充分學生對卡通形象的感受，在學習活動中能舉一反三進行探究。4、領會自然界中的事物與美術作品中的區(qū)別，讓小朋友們學習觀察藝術作品，對作品的造型、色彩、情節(jié)予以描述，說出自己的感受。三教學情況分析：通過上學期狠抓學生的行為教育，這學期的行為習慣（課堂紀律、繪畫習慣）有明顯好轉，但還是不令人滿意，這只能說明我的教學方法仍有待進

13、一步改進，教學方法、教學理念所導致的結果，所以這學期要加倍努力工作，盡量讓學生能在一種寬舒、融洽的氛圍中學習美術，讓所有學生輕松接受美術。其次，學生的學習差異很大，有多數(shù)學生基礎很薄，有待加強練習、提高。四、措施：1.教師聯(lián)系各學科的課堂要求，根據(jù)美術課的自身特點，明確地向學生提出正確的學習態(tài)度，逐步培養(yǎng)學生良好的學習習慣。2.利用課堂教學，充分發(fā)揮教師的直觀性演示，動作要規(guī)范化，給學生以楷模，學習正確作畫方法，充分調動起學習氣氛。3.選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。4.注意學生的情緒，語言要親切，氣氛要輕松，要積極鼓勵學生動腦筋，大膽添畫，來培養(yǎng)他們的想象能力，和創(chuàng)造能力 一年級美術教學工作計劃 篇5 一、學生知識能力、學習習慣分析：一年級的小朋友剛從幼兒園升入小學，習慣比較差，易失去注意力等。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發(fā)對美術課的喜愛。二、教學目的任務：1、 通過美術教學，培養(yǎng)學生對美術的興趣與愛好。2、 學習美術的基礎知識和基本技能。3、 培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的品德情操。4、 培養(yǎng)學生觀察能力、想象能力、形象思維能力等。三、教材重點、難點：1、 學習有關美術的基本知識和基本技能。2、 培養(yǎng)學生空間知覺，形象記憶，創(chuàng)造能