巴斯蒂安教案系列

1、優(yōu)秀教案歡迎下載巴斯蒂安教案系列（第一冊(cè)·1-5 課流程）第一課基礎(chǔ)： P4 坐姿·手型及彈奏位置知識(shí)點(diǎn)：培育琴童正確的坐姿1、調(diào)整中心位置a 琴凳中心位置紐扣或條紋b 鋼琴中心位置中央 C偏右 EFc 調(diào)整重心位置琴凳凳面三分之一位置紐扣或條紋d 兒童踏板位置安置在鋼琴踏板之上2、調(diào)整手臂位置a 手臂遠(yuǎn)近位置琴童雙手抱拳，放松放在琴鍵上調(diào)整琴凳遠(yuǎn)近位置b 手臂水平位置琴童雙手握拳，放松放在琴鍵兩側(cè)老師側(cè)面觀察前臂水平線調(diào)整琴凳高矮優(yōu)秀教案歡迎下載c 腳部位置以上調(diào)整完畢之后老師蹲下觀察膝蓋處彎曲角度調(diào)整兒童踏板，升降旋鈕3、用眼衛(wèi)生a 調(diào)整護(hù)眼燈教師以琴童視線位置出發(fā)觀察

2、護(hù)眼燈看不到燈管為基準(zhǔn)即可b 樂(lè)譜選用大音符印刷教材c 護(hù)眼操二十分鐘一次4、教學(xué)器材Scalerail調(diào)整老師從側(cè)面觀察琴童手腕及掌關(guān)節(jié)調(diào)整 scalrail托籃高低，以手腕及腕關(guān)節(jié)持平為準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)：手型及彈奏位置A. 基本手型a 定義：基本手型指的是手掌自然放松時(shí)，手掌的正常生理蜷曲形狀。b 獲得方法：i. 將前臂放在平面上，掌心朝上，手掌握緊，后放松；ii. 將前臂放在平面上，掌心朝上，手掌伸直，手指上翹，后放松；iii. 站立時(shí)，將肩膀 - 手臂 - 手腕 - 手掌放松垂下，手指此時(shí)放松略微向里彎曲；iv. 專家建議，將兩手手腕相貼，掌心相向，手指成對(duì)站立貼緊。B. 手指站立優(yōu)秀教案歡迎

3、下載a 意義：良好的指掌關(guān)節(jié)與第一指節(jié)的支撐與站立，是所有手型支撐的基礎(chǔ)，也是決定音色的先決條件，更是所有技術(shù)的起點(diǎn)。b 獲得方法：i. 手腕放置在托籃中，稍稍向內(nèi)偏轉(zhuǎn)，手掌外側(cè)略抬。ii. 以遠(yuǎn)端橫弓（由掌關(guān)節(jié)組成的掌弓）平行于鍵盤水平面為準(zhǔn)。iii. 大指用指甲蓋下側(cè)邊緣站立，第一指關(guān)節(jié)不得碰觸琴鍵。iv. 其他手指第一指節(jié)需垂直鍵盤面站立支撐，老師可用手指捻住。v. 無(wú)需高抬指，以第一指節(jié)為主導(dǎo)，保持以上要求觸鍵即可（如插秧）。C. 手指方向a 定義：手指方向指的是手指在彈奏過(guò)程中， 手指第三關(guān)節(jié)與第二關(guān)節(jié)所成縱弓（由指骨組成的指弓）的方向。b 規(guī)范方法：i. 手腕放置在托籃中，稍稍向內(nèi)

4、偏轉(zhuǎn)，手掌外側(cè)略抬，以小指為手掌支撐ii. 以縱弓（由指骨組成的指弓）與琴鍵方向保持一致為準(zhǔn)。iii. 大指第一、第二關(guān)節(jié)連線需與琴鍵方向保持一致。iv. 小指第一、第二、第三關(guān)節(jié)及手掌邊緣所成直線，需與琴鍵方向保持一致。v. 其他手指第一、第二、第三關(guān)節(jié)連線需于琴鍵方向保持一致。vi. 在基礎(chǔ)手指練習(xí)中，無(wú)需橫向撐開(kāi)手指，略微移動(dòng)手腕，保持手指方向。第二課基礎(chǔ)： P5 手指的編號(hào)知識(shí)點(diǎn)：分清楚左右手，認(rèn)識(shí)每個(gè)手指的指法A 鉛筆游戲老師指導(dǎo)學(xué)生在A4 卡紙上用鉛筆描出左右手輪廓學(xué)生標(biāo)注左右手及各手指（LR 12345）優(yōu)秀教案歡迎下載引導(dǎo)學(xué)生指出每個(gè)手指B 課堂練習(xí)手指游戲 - 、口令的形式：

5、雙手抱拳 - 依次同時(shí)伸出 1-5 指- 以詼諧的語(yǔ)氣1-5 指出列、順序、亂序，齊步走。（iPad ）初級(jí)將手放在剛才標(biāo)注出的卡紙上依次動(dòng) 1-5 指中級(jí)將手放在剛才標(biāo)注出的卡紙上分左右手動(dòng) 1-5 指高級(jí)將手放在剛才標(biāo)注的卡紙上老師隨機(jī)以（左3）形式抽查學(xué)生第三課基礎(chǔ)： P6 鋼琴的鍵盤知識(shí)點(diǎn)：認(rèn)識(shí)白鍵與黑鍵指導(dǎo)學(xué)生找出所有白鍵，并數(shù)出有多少白鍵指導(dǎo)學(xué)生找出所有黑鍵，并數(shù)出有多少黑鍵知識(shí)點(diǎn)：分清楚2 個(gè)一組的黑鍵以及3 個(gè)一組的黑鍵指導(dǎo)學(xué)生找出所有2 個(gè)一組的黑鍵并演奏指導(dǎo)學(xué)生找出所有3 個(gè)一組的黑鍵并演奏知識(shí)點(diǎn)：下行與上行的概念優(yōu)秀教案歡迎下載從高到低從右到左下行彈奏念誦下行從低到高從左

6、到右上行彈奏念誦上行課堂練習(xí)1. 左手 23 指同時(shí)彈 2 個(gè)一組的黑鍵，上行下行2. 左手 23 指分開(kāi)彈 2 個(gè)一組的黑鍵，彈唱向上或向下3. 右手 23 指同時(shí)彈 2 個(gè)一組的黑鍵，上行下行4. 右手 23 指分開(kāi)彈 2 個(gè)一組的黑鍵，彈唱向上或向下5. 左手 234 指同時(shí)彈 3 個(gè)一組的黑鍵，上行下行6. 左手 234 指分開(kāi)彈 3 個(gè)一組的黑鍵，彈唱向上或向下7. 右手 234 同時(shí)彈 3 個(gè)一組的黑鍵，上行下行8. 右手 234 指分開(kāi)彈 3 個(gè)一組的黑鍵，彈唱向上或向下樂(lè)理： P2 鋼琴的鍵盤知識(shí)點(diǎn)：兩個(gè)一組與三個(gè)一組的黑鍵1. 將兩個(gè)一組 的黑鍵畫上圈2. 將三個(gè)一組 的黑鍵

7、畫上圈3. 將兩個(gè)一組 的黑鍵涂黑4. 將三個(gè)一組 的黑鍵涂黑第四課基礎(chǔ)： P7 低音和高音知識(shí)點(diǎn)：低音和高音指導(dǎo)學(xué)生往下向左彈奏琴鍵琴聲越來(lái)越低指導(dǎo)學(xué)生往上向右彈奏琴鍵琴聲越來(lái)越高課堂練習(xí)優(yōu)秀教案歡迎下載1. 在低音區(qū)用左手 23 指彈 2 個(gè)一組的黑鍵2. 在中音區(qū)用右手 23 指彈 2 個(gè)一組的黑鍵3. 在高音區(qū)用右手 23 指彈 2 個(gè)一組的黑鍵4. 在低音區(qū)用左手 234 指彈 3 個(gè)一組的黑鍵5. 在中音區(qū)用左手 234 指彈 3 個(gè)一組的黑鍵6. 在高音區(qū)用右手 234 指彈 3 個(gè)一組的黑鍵樂(lè)理： P3 高音與低音知識(shí)點(diǎn)：低音·高音下行·上行中央5. 在鍵盤

8、上， 高音區(qū)的音通常用 右手演奏a. 從鍵盤的中央開(kāi)始，用 右手上行彈所有兩個(gè)一組 的黑鍵· b. 從鍵盤的中央開(kāi)始，用 右手上行彈所有三 個(gè)一組的黑鍵·6. 在鍵盤上， 低音區(qū)的音通常用 左手演奏a. 從鍵盤的中央開(kāi)始，用 左手下行彈所有兩個(gè)一組 的黑鍵b. 從鍵盤的中央開(kāi)始，用 左手下行彈所有三 個(gè)一組的黑鍵7. 用黑鍵編一些小曲子a. 用兩個(gè)一組 的黑鍵編一首曲子b. 用三個(gè)一組 的黑鍵編一首曲子ps：低高音獅子和小鳥(niǎo)老虎和麻雀第五課基礎(chǔ)： P8 音樂(lè)的節(jié)奏知識(shí)點(diǎn)：樂(lè)曲由長(zhǎng)音和短音組成。長(zhǎng)音和短音按照一定規(guī)律的組合叫做節(jié)奏。四分音符數(shù)拍子 1優(yōu)秀教案歡迎下載在第一進(jìn)行曲中數(shù)出所有四分音符二分音符數(shù)拍子 1 、2在第一進(jìn)行曲中數(shù)出所有二分音符知識(shí)點(diǎn)：小節(jié)線按拍子把音符劃分成小節(jié)小節(jié)線在第一進(jìn)行曲中數(shù)出所有小節(jié)線終止線在第一進(jìn)行曲中數(shù)出所有終止線課堂練習(xí)第一進(jìn)行曲1. 老師在曲目中任意抽查以上知識(shí)點(diǎn)2. 邊拍手邊大聲數(shù)拍子3. 找到手指的正確位置4. 邊彈邊唱出指法5. 邊彈邊大聲數(shù)拍子6. 邊彈邊唱歌詞樂(lè)理： P4 音樂(lè)中的節(jié)奏知識(shí)點(diǎn)：音符·節(jié)奏·時(shí)值四分音符·二分音符8. 畫出三個(gè) 四分音符 ，邊拍手邊數(shù)拍子9. 畫出三個(gè) 二分音符 ，