八下第二學(xué)期期末試題_第1頁
八下第二學(xué)期期末試題_第2頁
八下第二學(xué)期期末試題_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、密 封 線學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密 封 線 內(nèi) 不 得 答 題西安市第82中學(xué)2015-2016學(xué)年第二學(xué)期期末考試八年級物理試卷命題人:唐娟麗 審題人:唐娟麗(本試卷卷面總分100分,考試時(shí)間100分鐘)題號一二三四總分得分一、選擇題本題共有15小題,每小題2分,共30分每小題四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確 1下列數(shù)據(jù)中,最接近實(shí)際情況的是A一位初中生體重約為20N B一本初二物理教科書質(zhì)量約為1kgC人體的平均密度約為1.0×l03kgm3 D雙腳站立在水平地面的人對地面的壓強(qiáng)約是1.5×106Pa2以下有關(guān)分子敘述,錯(cuò)誤的是A一般分子直徑的數(shù)量級為10-10mB分子是緊密排

2、列的,分子之間沒有間隙C分子一直處在永不停息的運(yùn)動(dòng)中D分子間不僅存在吸引力,而且還存在排斥力3下列各項(xiàng)排列中,按照尺度的數(shù)量級由大到小的是A銀河系、地球、原子、分子 B太陽系、銀河系、生物體、分子C太陽系、地球、電子、分子 D銀河系、地球、分子、原子核4小明同學(xué)在完成了“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的探究后,在物理筆記上寫下以下幾點(diǎn)結(jié)論,正確的是A液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度有關(guān),深度越大,壓強(qiáng)越大B液體內(nèi)部壓強(qiáng)與方向有關(guān),在同一深度,向下的壓強(qiáng)比側(cè)向壓強(qiáng)大C液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度無關(guān)D只有向下的壓強(qiáng),沒有向上的壓強(qiáng)5關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系,下列說法中正確的是 A力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B只要有力作用在物體

3、上,物體就一定運(yùn)動(dòng)C沒有力作用在物體上,物體就慢慢停下來D物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變時(shí),一定受到了力的作用6以下對慣性的認(rèn)識(shí),正確的是A汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后,速度越來越慢,不能保持原來的勻速運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后的汽車沒有慣性B物體不受力時(shí)保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài),所以物體只有保持勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止時(shí)才有慣性C汽車突然剎車時(shí),乘客會(huì)向前傾斜,是因?yàn)槿司哂袘T性D公安部要求小型客車的駕駛員和前排乘客必須使用安全帶,是為了防止慣性的產(chǎn)生7下列事例中,其目的是為了增大壓強(qiáng)的是A載重量大的汽車通常裝有許多輪子 B壓路機(jī)上碾子的質(zhì)量很大C房屋建在承受面積更大的地基上 D在坦克的輪子上安裝履帶 圖18如圖1所示,在

4、水平的兩支筷子中間放上兩只乒乓球,通過空心塑料管向兩球間用力吹氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)兩只乒乓球A相互靠近 B相互遠(yuǎn)離C靜止不動(dòng) D向同一方向運(yùn)動(dòng)9一百多年來,科學(xué)家們一直在不斷地探索微觀粒子,以下關(guān)于科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)正確的是A蓋爾曼發(fā)現(xiàn)了夸克 B盧瑟福發(fā)現(xiàn)了電子C查德威克發(fā)現(xiàn)了中子 D湯姆生建立了原子結(jié)構(gòu)的行星模型10在下列現(xiàn)象中,應(yīng)用了大氣壓作用的是A氫氣球升空 B用吸管吸飲料C給病人輸液時(shí),將輸液瓶掛在高處,讓藥液順利進(jìn)入人體D火箭噴射高溫燃?xì)舛?1在“比較物質(zhì)的硬度”時(shí),一些同學(xué)認(rèn)為“塑料的硬度比石蠟的硬度大” 在討論過程中,有同學(xué)提出:“我們可以拿鐵釘用相同的力在塑料和石蠟上劃一下,比較留下的劃痕

5、深淺”,這時(shí),有位同學(xué)手拿鐵釘分別在塑料和石蠟上各劃一下就“有同學(xué)提出:我們可以拿鐵釘用相同的力在塑料和石蠟上劃一下,比較留下的劃痕深淺”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的 A分析與論證 B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)C猜想與假設(shè) D制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)圖212排球是學(xué)業(yè)考試體育測試的項(xiàng)目之一,如圖2是某同學(xué)參加排球測試時(shí)的場景下列分析正確的是A排球離開手臂后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是由于受到慣性力的作用B排球離開手臂后還能繼續(xù)向上運(yùn)動(dòng),是由于手臂對排球仍有力的作用C手臂擊打排球時(shí),排球?qū)κ直垡灿凶饔昧?D排球上升到最高點(diǎn)時(shí),受力平衡甲乙圖313小紅同學(xué)在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,將它分別置于甲、乙兩杯液體中觀

6、察到靜止時(shí)的情形如圖3所示,下列說法正確的是A鉛筆在甲杯液體中受到的浮力較大B鉛筆在乙杯液體中受到的浮力較大C乙杯液體的密度較大D甲杯液體的密度較大14一人站在電梯上隨電梯一起勻速上升,如圖4所示,則關(guān)于人的受力分析下列敘述正確的是 A人受到重力,豎直向上的彈力以及水平向右的摩擦力 B人受到重力,豎直向上的彈力以及水平向左的摩擦力 C人受到重力,豎直向上的彈力,電梯對人斜向上與速度方向一致的推力 D人受到重力,豎直向上的彈力新| 課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)15在探究壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)時(shí),小明猜想“壓強(qiáng)可能與壓力和受力面積有關(guān)”,為驗(yàn)證“壓強(qiáng)是否與受力面積有關(guān)”,小明采用如圖甲和圖乙兩種方法靜止地

7、擠壓在兩手指間的鉛筆來進(jìn)行實(shí)驗(yàn),下列說法不正確的是A圖甲與圖乙中鉛筆都受到了平衡力的作用B圖甲的方法是合理,圖乙的方法不合理C圖甲、圖乙的方法都合理D用圖甲的方法還能研究壓強(qiáng)與壓力的的關(guān)系二、填空與作圖題(本題共有8小題,每空1分,21題每個(gè)作圖2分,共30分)16“宇航”牌學(xué)生飲用奶每盒中裝有的牛奶質(zhì)量約為275_(填上合適的單位),體積為0.25_(填上合適的單位),由此可以估算出牛奶的密度約為_kg/m喝掉一半后,牛奶的密度將_(選填“變大”、“變小”或“不變”) .圖517如圖5所示,足夠長的水平桌面上靜止一質(zhì)量為0.2kg的木塊,用彈簧秤沿水平方向拉木塊當(dāng)彈簧秤示數(shù)是0.3N時(shí),木塊

8、未被拉動(dòng),這時(shí)木塊受到的摩擦力是_(選填“滑動(dòng)”、“靜”或“滾動(dòng)”)摩擦力,大小_N,方向_;當(dāng)彈簧秤示數(shù)是0.4N時(shí),木塊正好作勻速運(yùn)動(dòng);當(dāng)彈簧秤示數(shù)是0.6N時(shí),木塊所受的摩擦力大小為_N,木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)_(選填“改變”或“不改變”)18一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于_Pa相當(dāng)于_cm高的水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)面積為0.2 m2的平板玻璃受到大氣壓力是_N圖619滑動(dòng)摩擦力的大小跟_和接觸面的_有關(guān)如圖6所示的氣墊船利用壓縮氣體在接觸面間形成一層氣墊,從而使摩擦明顯_(選填“增大”或“減小”)20質(zhì)量為1kg的物體所受重力大小是_N將其全部浸沒在水中時(shí),所排開水的重力為20N,放手后物體將_(選填“上浮”、

9、“下沉”或“懸浮”),最終當(dāng)物體靜止時(shí),物體所排開水的重力是_N(g=10N/kg)21按照題目要求作圖:新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)(1) 在圖(a) 中畫出松手后鐵鎖運(yùn)動(dòng)到A位置時(shí)的受力示意力(不計(jì)空氣阻力)(2) 在圖(b) 中物體處于靜止,畫出物體受到的摩擦力和物體對斜面的壓力示意圖。(3) 在圖(c) 中氣球在空中沿虛線做勻速直線運(yùn)動(dòng),不計(jì)阻力, 畫出氣球受力示意圖(a) (b) (c) 22識(shí)別圖7中的測量儀器,并將測量的結(jié)果分別填寫在對應(yīng)的橫線上:圖 7托盤天平所測物體的質(zhì)量為_g 量筒所測液體的體積為_ml彈簧測力計(jì)所測物體的重力為_N23如圖1所示,墨水滴入水中后會(huì)自動(dòng)散開,這說明

10、: ,如圖2所示,兩個(gè)表面磨平的鉛塊緊密接觸后可吊臺(tái)燈,這說明: 如圖3所示,半管酒精和半管水混合后體積變小,這說明: 三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題共有3小題,24、25每空2分,26每空1分,共26分)24如圖是小剛做“估測大氣壓的值”的實(shí)驗(yàn)示意圖(1)請將下列實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整A把注射器的活塞推至注射器筒的底端,排盡筒內(nèi)的空氣然后,用橡皮帽封住注射器的小孔B用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部,使繩的一端與彈簧測力計(jì)的掛鉤相連,然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí),記下_,即等于大氣對活塞的壓力FC用刻度尺測出注射器的_,記為l,讀出注射器的容積V,則活塞的面積S =_D最后計(jì)算出此時(shí)

11、大氣壓的數(shù)值p=_(寫出表達(dá)式)(2)A中測量大氣對活塞的壓力F應(yīng)用的是_的原理(3)請根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟將記錄表格的第一行欄目補(bǔ)充完整(不要求填入實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù))大氣對活塞的壓力F/N注射器的容積V/m3活塞的橫截面積S/m225在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中:(1) 如圖甲,用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明 (2) 若在使用壓強(qiáng)計(jì)前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,那么應(yīng)該通過下列哪種方法進(jìn)行調(diào)節(jié)( )A從U型管內(nèi)向外倒出適量水;B拆除軟管重新安裝;C向U型管內(nèi)加適量水(3) 比較乙、丙實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的 有關(guān);

12、比較 兩次實(shí)驗(yàn)可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)新| 課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)26小勇利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”小勇先后在水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體(毛巾、棉布、木板),做了三次實(shí)驗(yàn)然后將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表中:表面狀況阻力大小小車運(yùn)動(dòng)的距離s /m毛巾大0.1棉布較大0.18木板小0.35根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)填好以下內(nèi)容:(1) 每次都讓小車從同一斜面的_由靜止開始滑下,是為了使小車在滑到斜面底端時(shí)具有相同的速度。新| 課 |標(biāo)|第 |一| 網(wǎng)(2) 觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn):平面越光滑,說明小車受到阻力越小,小車運(yùn)動(dòng)的距離越 ,小車在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí),接觸面對小車施加了力的作用,分別是 、 。四、計(jì)算題(本題共2小題,27題4分,28題10分,共14分)27如圖8所示,小華在滑冰場上滑行,她和冰刀的總質(zhì)量為30kg,已知每只冰刀與冰面的接觸面積為10c

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論