最新初中二年級體育課教案跨欄跑和籃球運球體育優(yōu)秀教案能手教學設計說課案例

1、XXX 初中二年級體育課教案班級 XXX人數(shù) 35（女 14 人）2011 年 4月 28日主要教材跨欄跑籃球運球1、 通過本節(jié)課的教學使學生掌握蹲踞式起跑的技術動作，提高學生的技術動作水平。2、 通過本節(jié)課的教學使學生掌握三步上籃的動作技術要領，使學生教學目標進一步了解其在實戰(zhàn)中的應用。3、 通過“喊號接球” 游戲培養(yǎng)學生的反應能力， 增強集體凝聚力和團隊精神。部課的內容組織教法與實施分教師活動學生活動課堂常規(guī)1、 師生問好。1、 學生按上課隊形，四1、體育委員整2、 教師宣布本節(jié)課的列橫排站好，要求男隊，報告人數(shù)。教學內容及要求。生 2列，女生 2列。2、教師宣布本3、 教師安排見習生課節(jié)

2、課的教學內堂活動內容。容及要求。4、 教師要求隊伍整齊、準精神飽滿。備2、注意聽清本課學習內部容和要求。分10分準備活動教法：講解法、示范法1、 體育委員領做，口令鐘1、慢跑 2圈1、 教師講解示范結合清晰。2、徒手操徒手操練習隊形：3 、踝關節(jié)柔要求：動作到位， 準備充分。韌練習。2、學生按口令跟體育委員做，活動要充分一、學習蹲踞式起組織： 1、學生男女分成 4 組、認真聽教師講解技術1基跑進行練習。動作分析。本重點：起跑的身體2、分組自練，互相糾正部姿勢教法：講解法示范法錯誤動作分1、教師講解技術動作要30難點：蹬地有力快領。練習隊形：分速起跑。2、 教師將技術動作分解進鐘行講解，避免錯誤

3、動作的要點：起跑分三個出現(xiàn)。階段各3、 組織學生進行練習。就位預4、巡回指導糾正錯誤動基本部分30分鐘備鳴槍，作。各就位時要求：四 指 與 拇1、學生認真聽講，提指成“八”高聽課效果。字 支 撐 在2、學生基本掌握蹲踞起跑線后，式起跑的技術動作要領。兩手間距略寬于肩，預備時臀部于肩部同高或略高于肩，鳴槍后兩手推離地面，同時腿快速蹬地起跑。二、學習籃球三步組織：1、認真聽教師講解技術上籃1、學生分成男女各一組進行動作分析重點：騰空是身體運球上籃練習。2、按教師要求分成小向前上方充教法：講解法示范法組，進行練習。分伸展，指1、進行運球熱身練習。3、學生互相糾正錯誤動腕上挑動作2、教師講解技術動作的

4、要點作。要協(xié)調。和要領。難點：第一步與第3、教師作慢動作的動作示練習隊形三步的充分范，便于學生掌握技術動起跳。作。要點：一大二小4、分組進行練習。三高挑。5、教師巡回指導糾正錯誤動作。要求：1、 學生基本掌握三步上籃技術動作要領。2、 在練習時體會其在實戰(zhàn)中的應用。三、喊號接球游戲組織：學生以約 5 米為半徑、 聽清比賽規(guī)則。1圍成一個大圓。游戲隊形：規(guī)則：教師要求學生記好學生的學號，一名學生在圓心處隨意喊一名學生的學號后將球拋起之后跑開，被叫者接球， 依次進行。1、放松活動1、 組織學生進行肌肉放松1、 認真做好肌肉放松練2、課堂小結練習。習，使身體達到充分結3、宣布下課2、 老師：同學們再見。放松狀態(tài)。束4、收回器材3、 組織收回器材2、 學生：老師再見。部3、體育委員組織學生收分回器材。心率曲線圖心率曲