北京中小學(xué)體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行

1、北京市中小學(xué)體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）為貫徹落實(shí)國務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見（國辦發(fā)201627號(hào)）和教育部關(guān)于印發(fā)<幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）><小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）>和<中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）>的通知(教師20121號(hào))精神，進(jìn)一步促進(jìn)北京市中小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型的中小學(xué)體育教師隊(duì)伍，特制定北京市中小學(xué)體育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）（以下簡(jiǎn)稱專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)）。北京市中小學(xué)體育教師是指在本市中小學(xué)履行體育教育教學(xué)工作職責(zé)的專業(yè)人員，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。

2、專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)是對(duì)本市合格中小學(xué)體育教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，是中小學(xué)體育教師開展體育教育教學(xué)行為的基本規(guī)范，是引領(lǐng)中小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”的好體育教師的基本要求，是中小學(xué)體育教師培養(yǎng)、準(zhǔn)入、培訓(xùn)、考核等工作的重要依據(jù)。一、基本理念（一）師德為先熱愛學(xué)校體育事業(yè)，具有職業(yè)理想，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，履行教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教。關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心；為人師表，教書育人，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)和體育發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人。（二）學(xué)生為本尊重學(xué)生權(quán)益，以學(xué)生為主體，充分調(diào)

3、動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性；遵循學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和體育教育教學(xué)規(guī)律，提供適合學(xué)生的體育教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極鍛煉、健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。（三）能力為重把體育與健康知識(shí)、教育理論與運(yùn)動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合，突出體育的綜合育人功能；研究學(xué)生特點(diǎn)，遵循體育學(xué)習(xí)規(guī)律和運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律，不斷提升體育教育教學(xué)專業(yè)化水平和專業(yè)能力。（四）終身學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)先進(jìn)的體育教育理論，了解國內(nèi)外學(xué)校體育改革與發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和做法；優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高文化素養(yǎng)；具有終身學(xué)習(xí)、持續(xù)發(fā)展、保持運(yùn)動(dòng)技能的意識(shí)和能力，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉的習(xí)慣，做好學(xué)生終身體育運(yùn)動(dòng)的典范。二、基本內(nèi)容維度領(lǐng)域基本要求專業(yè)理念與師德（一）職業(yè)理解與認(rèn)識(shí)1.貫徹

4、黨和國家教育、體育方針政策，遵守教育、體育法律法規(guī)。2.理解學(xué)校體育工作的意義，熱愛學(xué)校體育事業(yè)，具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神。3.認(rèn)同體育教師的專業(yè)性和獨(dú)特性，注重自身專業(yè)發(fā)展。4.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng)，為人師表。5.具有團(tuán)隊(duì)合作精神，積極開展協(xié)作與交流。（二）對(duì)學(xué)生的態(tài)度與行為6.關(guān)愛學(xué)生，重視學(xué)生身心健康發(fā)展，保護(hù)學(xué)生生命安全。7.尊重學(xué)生獨(dú)立人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，平等對(duì)待每一位學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。8.尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿足學(xué)生的不同體育需要。9.信任學(xué)生，積極創(chuàng)造條件，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展。（三）教育教學(xué)的態(tài)度與行為10.樹立育人為本、德育為先的理念，將

5、學(xué)生的體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)、能力發(fā)展與品德養(yǎng)成相結(jié)合，重視學(xué)生的全面發(fā)展。11.尊重教育規(guī)律、運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，為每一位學(xué)生提供適合的體育教育。12.激發(fā)學(xué)生的求知欲和好奇心，培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣和愛好，營造刻苦鍛煉、奮勇拼搏、追求卓越的氛圍。13.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和遵守規(guī)則的意識(shí)，注重學(xué)生終身體育意識(shí)和鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成。14.尊重和發(fā)揮好共青團(tuán)、少先隊(duì)組織的教育引導(dǎo)作用。（四）個(gè)人修養(yǎng)與行為15.富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心。16.樂觀向上、熱情開朗、有親和力。17.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)。18.勤于學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。19.

6、衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌。專業(yè)知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能（五）教育知識(shí)20.掌握教育的基本原理和主要方法。21.掌握班級(jí)、共青團(tuán)、少先隊(duì)建設(shè)與管理的原則與方法。22.掌握教育心理學(xué)的基本原理和方法，了解學(xué)生身心發(fā)展的一般規(guī)律與特點(diǎn)。23.了解學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的過程及其教育方法。24.了解學(xué)生思維能力、創(chuàng)新能力、運(yùn)動(dòng)能力和實(shí)踐能力發(fā)展的過程與特點(diǎn)。25.了解學(xué)生群體文化特點(diǎn)與行為方式。（六）通識(shí)性知識(shí)26.具有相應(yīng)的自然科學(xué)和人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)。27.了解國內(nèi)外教育和體育的基本情況。28.具有相應(yīng)的欣賞與表現(xiàn)知識(shí)。29.具有適應(yīng)學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段和方法的現(xiàn)代化信息技術(shù)知識(shí)

7、。（七）體育、健康知識(shí)30.理解體育與健康學(xué)科的知識(shí)體系、基本思想與方法。31.掌握和體育與健康有關(guān)的人體解剖、運(yùn)動(dòng)生理、運(yùn)動(dòng)心理、運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽等學(xué)科內(nèi)容的基本知識(shí)、基本原理與技能，同時(shí)掌握各類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目知識(shí)。32.了解體育與健康學(xué)科與其他學(xué)科的聯(lián)系。33.掌握體育學(xué)習(xí)的基本原理與方法。34.掌握基本健康教育知識(shí)。35.了解體育與健康學(xué)科、全民健身和競(jìng)技體育與學(xué)校群團(tuán)組織活動(dòng)的關(guān)系。（八）教學(xué)知識(shí)36.掌握體育與健康學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容要求。37.了解學(xué)生在學(xué)習(xí)體育與健康學(xué)科內(nèi)容時(shí)的認(rèn)知特點(diǎn)。38.掌握針對(duì)體育與健康學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)的方法與策略。（九）運(yùn)動(dòng)技

8、能39.了解運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)的規(guī)律。40.掌握教學(xué)中主要運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和訓(xùn)練競(jìng)賽方法，運(yùn)動(dòng)水平較高。41.了解運(yùn)動(dòng)技能的應(yīng)用情景，判斷學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難和問題，并提出合理化改進(jìn)方法。42.熟練掌握至少兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，并能保持運(yùn)動(dòng)水平。專業(yè)能力與運(yùn)用（十）體育教學(xué)43.科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。44.合理利用教學(xué)資源和方法，設(shè)計(jì)教學(xué)過程。45.引導(dǎo)和幫助學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。46.營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)與保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。47.通過體驗(yàn)、啟發(fā)、探究、討論等多種方式，有效實(shí)施教學(xué)。48.合理安排運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和練習(xí)密度，保證學(xué)生獲得適宜的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷。49.有效調(diào)控教學(xué)過程，合理處理課堂偶發(fā)事

9、件。50.引發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，積極練習(xí)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新能力。51.將現(xiàn)代化教育技術(shù)手段整合應(yīng)用到體育課教學(xué)中。（十一）課外體育52.設(shè)計(jì)并組織好學(xué)校的課間操（大課間）活動(dòng)，有實(shí)際鍛煉效果，能激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。53.在沒有體育課的教學(xué)日，組織好全校學(xué)生的課外體育活動(dòng)，為學(xué)生搭建運(yùn)用體育課所學(xué)知識(shí)和技能的平臺(tái)。54.制定和實(shí)施科學(xué)系統(tǒng)的課余訓(xùn)練計(jì)劃，組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)代表隊(duì)和特長(zhǎng)生訓(xùn)練。55.參與組織學(xué)生參加各類校內(nèi)外體育競(jìng)賽，為學(xué)生提供展示體育才能的平臺(tái)，為體育特長(zhǎng)生提供成長(zhǎng)路徑。56.督促和支持學(xué)生參加校外全民健身活動(dòng)，能主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)建立聯(lián)系，推動(dòng)形成學(xué)校、家庭共同指

10、導(dǎo)和督促學(xué)生經(jīng)常進(jìn)行體育學(xué)練的機(jī)制。（十二）診斷評(píng)價(jià)57.利用體育評(píng)價(jià)工具，掌握多元評(píng)價(jià)方法，多視角、全過程評(píng)價(jià)學(xué)生體育發(fā)展。掌握國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試和評(píng)價(jià)辦法。58.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和互相評(píng)價(jià)。59.開展自我教學(xué)效果評(píng)價(jià)，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)工作。（十三）組織管理60.建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系。61.發(fā)揮體育的綜合育人功能，注重結(jié)合體育與健康教學(xué)，開展育人活動(dòng)。62.根據(jù)學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的特點(diǎn)，充分發(fā)揮體育的載體作用，有針對(duì)性地開展德育活動(dòng)。63.指導(dǎo)學(xué)生思想、心理、學(xué)業(yè)、體質(zhì)等多方面發(fā)展。64.妥善應(yīng)對(duì)體育活動(dòng)中的突發(fā)事件。（十四）溝通合作65.了

11、解學(xué)生，平等地與學(xué)生進(jìn)行溝通、交流。66.與同事合作交流，分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同發(fā)展。67.與家長(zhǎng)進(jìn)行有效溝通合作，共同促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。68.協(xié)助學(xué)校與社區(qū)建立合作互助的良好關(guān)系。（十五）科學(xué)研究69.掌握開展體育與健康學(xué)科研究的方法，具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)精神。70.積極開展體育與健康課程資源開發(fā)與校本課程開發(fā)研究。71.積極申請(qǐng)或參與課題研究，以研促教，不斷優(yōu)化教育教學(xué)過程。（十六）反思發(fā)展72.主動(dòng)收集分析相關(guān)信息，不斷進(jìn)行反思，改進(jìn)體育教育教學(xué)工作。73.針對(duì)體育教育教學(xué)工作中的現(xiàn)實(shí)需要與問題，進(jìn)行探索和研究。74.制定專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，積極參加專業(yè)培訓(xùn)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。 三、實(shí)施建議（一）各區(qū)

12、要將專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為中小學(xué)體育教師隊(duì)伍建設(shè)的基本依據(jù)。根據(jù)學(xué)校體育改革發(fā)展的需要，充分發(fā)揮專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng)和導(dǎo)向作用，建立體育教師教育質(zhì)量保障體系，不斷提高體育教師培養(yǎng)與培訓(xùn)質(zhì)量。堅(jiān)持體育教師準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把體育教師入口關(guān)；制定體育教師聘任（聘用）、考核、退出等管理制度，保障體育教師合法權(quán)益，形成科學(xué)有效的中小學(xué)體育教師隊(duì)伍管理和督導(dǎo)機(jī)制。（二）開展體育教師教育的院校要將專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為體育教師培養(yǎng)培訓(xùn)的主要依據(jù)。結(jié)合體育教師職業(yè)特點(diǎn)，加強(qiáng)體育教育專業(yè)和學(xué)科建設(shè)。完善體育教育專業(yè)培養(yǎng)方案，科學(xué)設(shè)置課程，改革教學(xué)方式；重視職業(yè)道德教育，重視社會(huì)實(shí)踐和教育實(shí)習(xí)；加強(qiáng)體育教育專業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)，建立科學(xué)的質(zhì)量評(píng)價(jià)制度。（三）中小學(xué)校要將專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)作為體育教師管理的重要依據(jù)。制定體育教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，注重體育教師職業(yè)理想與職業(yè)道德教育，科學(xué)計(jì)算體育教師工作量，保障體育教師福利待遇，增強(qiáng)體育教師育人