家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園三篇

1、家長(zhǎng)工作計(jì)劃幼兒園三篇工作安排是，對(duì)肯定時(shí)期的工作預(yù)先作出支配和準(zhǔn)備時(shí)，工作中都制定工作安排，工作安排事實(shí)上有很多不同種類(lèi)，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。下面是我為大家?guī)?lái)的家長(zhǎng)工作安排幼兒園三篇，希望能幫助到大家!家長(zhǎng)工作安排幼兒園一篇規(guī)程明確指出：幼兒園應(yīng)主動(dòng)與幼兒家庭協(xié)作，幫助家長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良好的家庭教化環(huán)境，了解保育教化幼兒的學(xué)問(wèn)，實(shí)行多種形式指導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)全面了解幼兒園的工作，分析汲取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教化與管理工作的看法和建議，共同擔(dān)負(fù)教化幼兒的任務(wù)。因此，幼兒園要充分利用家長(zhǎng)與社區(qū)的資源，爭(zhēng)取家長(zhǎng)在物質(zhì)材料上的支持、學(xué)問(wèn)閱歷的幫助以及教化閱歷上的共享。要達(dá)到這些要求，幼兒園家長(zhǎng)工

2、作就要做好家長(zhǎng)委員會(huì)工作、家長(zhǎng)學(xué)校工作、班級(jí)家長(zhǎng)工作等。現(xiàn)制定如下安排：一、家長(zhǎng)委員會(huì)工作1、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，成員由各班家長(zhǎng)民主選舉出兩名家長(zhǎng)代表組成全園家長(zhǎng)委員會(huì)。3、管理好家長(zhǎng)學(xué)校，一起商討家長(zhǎng)學(xué)校授課內(nèi)容，親密幼兒園與家庭的聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)并參加幼兒園的管理。4、每學(xué)年參加審議幼兒園工作安排和各項(xiàng)活動(dòng)安排，并提出合理化建議。5、商討改善幼兒園辦園條件，提高保教質(zhì)量，為促進(jìn)幼兒體智德美全面發(fā)展出謀獻(xiàn)策。6、負(fù)責(zé)組織家長(zhǎng)了解檢查幼兒生活、點(diǎn)心開(kāi)支狀況和保健工作狀況，并提出改進(jìn)工作的看法。7、主動(dòng)調(diào)整家庭與幼兒園之間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間、家長(zhǎng)與老師之間的人際關(guān)系。二、家長(zhǎng)工學(xué)校工作1、家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員

3、按年段編班統(tǒng)一登記造冊(cè)，定期授課，剛好點(diǎn)名，統(tǒng)計(jì)參與人數(shù)。剛好反饋教學(xué)效果。2、辦好家教專(zhuān)欄，剛好向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼教改革信息，宣揚(yáng)科學(xué)保育教化幼兒的學(xué)問(wèn)，共同擔(dān)負(fù)教化幼兒的任務(wù)，每學(xué)年出專(zhuān)刊六期。3、結(jié)合六一、元旦等節(jié)日，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與孩子、老師共同聯(lián)歡，增進(jìn)相互間的感情。4、本學(xué)年家長(zhǎng)學(xué)校授課主要內(nèi)容：（1）家長(zhǎng)應(yīng)如何為孩子入學(xué)做打算。（2）與新生家長(zhǎng)的一次溝通。（3）在家庭教化中享受歡樂(lè)。（4）新時(shí)期如何做家長(zhǎng)（5）如何培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。三、班級(jí)家長(zhǎng)工作1、各班老師通過(guò)家訪(fǎng)，了解幼兒家庭教化狀況，有目的地向家長(zhǎng)宣揚(yáng)保教學(xué)問(wèn)。2、每月做好幼兒評(píng)估手冊(cè)，剛好向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園各方面

4、狀況，并做好反饋記錄。3、辦好班級(jí)家教專(zhuān)欄，每月出一期形式多樣、內(nèi)容豐富的小專(zhuān)欄，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)幼教信息、保教學(xué)問(wèn)。4、每學(xué)期召開(kāi)兩次班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，相互溝通，了解狀況，溝通老師與家長(zhǎng)之間的關(guān)系。5、做好家訪(fǎng)記錄，每學(xué)年人均一次家訪(fǎng)，做好家園聯(lián)系反饋冊(cè)。家長(zhǎng)工作安排幼兒園二篇家長(zhǎng)工作始終是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教化是不夠的，因?yàn)閷?duì)幼兒的教化是一項(xiàng)多層面、多元化的系統(tǒng)工程，須要家庭、幼兒園與社會(huì)相互協(xié)作方能奏效?，F(xiàn)代教化觀強(qiáng)調(diào)：只有社會(huì)、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不行少的三維構(gòu)造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。一、指

5、導(dǎo)思想：教化部頒布的幼兒園教化指導(dǎo)綱要（試行）指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它給予了家長(zhǎng)工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，幼兒園既要幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒水平，同時(shí)也要求家長(zhǎng)參加幼兒園的教化與管理，成為幼兒園提高教化質(zhì)量的重要資源。這一學(xué)年我園家長(zhǎng)工作的指導(dǎo)思想是：接著仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教化指導(dǎo)綱要中的家長(zhǎng)工作精神，以我園園務(wù)安排為指導(dǎo)，以新觀念、新視角、新舉措實(shí)現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒發(fā)展。二、工作目標(biāo)：提倡家園合作實(shí)現(xiàn)家園共育促進(jìn)幼兒素養(yǎng)的提高強(qiáng)調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，家園親密協(xié)作，形成合力，達(dá)成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園同步教化，促進(jìn)幼兒身心

6、健康、和諧的發(fā)展。三、工作措施：1、加強(qiáng)老師自身的教化素養(yǎng)，提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性（1）結(jié)合幼兒園教化指導(dǎo)綱要學(xué)習(xí)，使合作意識(shí)深化人心。進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的新觀念，在家園溝通中，把握好老師與家長(zhǎng)互為支持者、合作者的角色關(guān)系。（2）組織家長(zhǎng)工作閱歷溝通或家長(zhǎng)工作案例研討會(huì)，通過(guò)溝通、研討、共同共享家長(zhǎng)工作的好閱歷、好方法，感受做好家長(zhǎng)工作的樂(lè)趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長(zhǎng)工作的水平。2、加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通，以敏捷多樣的方式，使溝通既依據(jù)實(shí)際須要有重點(diǎn)突出，從而共商教化策略，協(xié)同進(jìn)行教化。（1）舉辦多形式有針對(duì)性的家教講座：有園主持的，也有班級(jí)主持的；有專(zhuān)家主講，也有家長(zhǎng)主

7、講；有較大規(guī)模的講座，也有較小范圍的沙龍研討。（2）做好家訪(fǎng)工作。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行家訪(fǎng)，入園后進(jìn)行不定期家訪(fǎng)。（3）組織并改進(jìn)每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，把家長(zhǎng)開(kāi)放日作為家園共育好時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)把所觀、所思、所想反饋出來(lái)，相互溝通，共同探討家園如何進(jìn)行教化。使開(kāi)放活動(dòng)更深化，更有價(jià)值。（4）充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用，通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教化安排與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。（5）建立幼兒園網(wǎng)站，開(kāi)拓教化科研、保育論壇、家園共育等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。（6）通過(guò)電話(huà)、便箋、約談以及接送孩子時(shí)的交談等，與家長(zhǎng)間架起情感的橋梁，取

8、得家園溝通與合作。（7）接著開(kāi)通家園熱線(xiàn)，進(jìn)一步溝通家園聯(lián)系。3、注意家長(zhǎng)的參加，使幼兒教化更添色調(diào)，為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力氣，增加教化合力。（1）發(fā)揮家委會(huì)的作用，使家委會(huì)參加幼兒園的管理，在幼兒園管理、教化、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。（2）發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的看法和建議。（3）開(kāi)展內(nèi)容豐富的迎新家園同樂(lè)親子活動(dòng)、慶六一活動(dòng)，使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè)，使家園關(guān)系更為親密。（4）接著邀請(qǐng)具有專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的家長(zhǎng)來(lái)園擔(dān)當(dāng)爸爸老師、媽媽老師，走進(jìn)課堂參加教化活動(dòng)，4、注意幼兒園與家庭的互動(dòng)，形成暢通的家園雙通道。（1）接著辦好幼兒園通訊，使園刊更好地成

9、為幼兒園與家進(jìn)步行溝通溝通互動(dòng)的窗口。不僅利用園刊向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的學(xué)問(wèn)；宣揚(yáng)家庭教化的閱歷與信息；報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果；而且可組織家長(zhǎng)開(kāi)展一些專(zhuān)題探討，從而增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的有效互動(dòng)。（2）豐富家長(zhǎng)園地的形式、內(nèi)容，一方面對(duì)家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)育而學(xué)問(wèn)，另一方面注意與家長(zhǎng)互動(dòng)，增加焦點(diǎn)寶寶、溝通共享等欄目，增加針對(duì)性和時(shí)效性。（3）把家長(zhǎng)會(huì)改為參加對(duì)話(huà)式的家園溝通會(huì)，家長(zhǎng)、老師互拋育兒?jiǎn)栴}和閱歷，闡發(fā)自己的看法，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實(shí)施策略。（4）開(kāi)設(shè)家長(zhǎng)育兒閱歷來(lái)稿專(zhuān)欄，使家長(zhǎng)教化家長(zhǎng)，來(lái)提高家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)。（5）進(jìn)一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊(cè)的功能，使家園聯(lián)系冊(cè)成為家園相互溝通

10、信息的一種有效渠道。四、詳細(xì)工作支配：九月份：1、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作安排。2、召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì)。3、下發(fā)小班新生問(wèn)卷調(diào)查表。4、新生家訪(fǎng)活動(dòng)，了解班內(nèi)幼兒基本狀況。5、檢查各班家長(zhǎng)園地布置狀況。6、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員。十月份：1、慶祝國(guó)慶告家長(zhǎng)書(shū)2、實(shí)行小、中、大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，家長(zhǎng)填寫(xiě)半日活動(dòng)狀況表。3、召開(kāi)園部家委會(huì)會(huì)議。十一月份：1、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：小班主題：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。中班主題：幼兒自信念的培育。大班主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。2、家教學(xué)問(wèn)競(jìng)賽。3、檢查班級(jí)家長(zhǎng)園地運(yùn)用狀況。十二月：1、大手牽小手讀書(shū)活動(dòng)。2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)（幼兒嬉戲）開(kāi)放。3、冬季幼兒保健主題告家長(zhǎng)書(shū)。4、向家長(zhǎng)發(fā)

11、優(yōu)秀幼兒教化雜志及幼兒讀物舉薦書(shū)目。一月份：1、實(shí)行慶祝元旦迎新系列活動(dòng)。2、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行狀況匯總。3、家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)：全園家長(zhǎng)會(huì)（主題：幼兒寒假生活指導(dǎo)）。4、評(píng)比好家長(zhǎng)，撰寫(xiě)家教心得，舉辦教化沙龍。家長(zhǎng)工作安排幼兒園三篇一、指導(dǎo)思想：以幼兒園教化指導(dǎo)綱要為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長(zhǎng)的合作教化，雙方主動(dòng)主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互協(xié)作，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們老師會(huì)本著熱忱對(duì)家長(zhǎng)，親切待寶寶宗旨，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(zhǎng)滿(mǎn)足的幼兒教化。二、工作目標(biāo)：1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，親密家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝

12、通一下孩子的狀況。我們的教室門(mén)口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教化閱歷、溫馨提示等！家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。2、本學(xué)期會(huì)有一次家長(zhǎng)半日活動(dòng)和親子活動(dòng)，12月份還將舉辦健康節(jié)活動(dòng)主題是以我運(yùn)動(dòng)我歡樂(lè)為主，結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參加方式，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源，讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參加度。3、注意老師的自我提高，增加服務(wù)意識(shí)，熱忱接待家長(zhǎng)，提高服務(wù)水平。三、接著做好家長(zhǎng)接待日工作。做好家長(zhǎng)接待工作，是溝通家園聯(lián)系的橋梁。主動(dòng)熱忱接待家長(zhǎng)、虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)看法，廣泛吸納，同心同德辦好幼兒園。四、對(duì)家長(zhǎng)的要求1、按時(shí)參與學(xué)?；顒?dòng)，不遲到，不早退，遵守家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。2、在聽(tīng)課時(shí)，要仔細(xì)聽(tīng)，暢所欲言，并做好學(xué)習(xí)記錄3、要關(guān)切幼兒園的發(fā)展，為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的育人環(huán)境。4、要