ɑi、ei、ui教學(xué)設(shè)計

1、9i、ei、ui教學(xué)設(shè)計教學(xué)目的： 1、學(xué)會i、ei、ui 3個復(fù)韻母，能認清形，讀準音，并學(xué)會i、ei、ui的四個聲調(diào)。 2、學(xué)習(xí)聲母與i、ei、ui組成的音節(jié)，能準確地拼讀音節(jié)，并能準確書寫。教學(xué)重點： 掌握3個復(fù)韻母的音、形及四聲，并能準確拼讀聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準確地抄寫音節(jié)。教學(xué)難點： 掌握3個復(fù)韻母的音、形、標(biāo)調(diào)方法。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，今天我們到拼音樂園去秋游，好嗎？瞧！拼音樂園里有好多氣球。 （黑板上貼有不同顏色的氣球，背面寫有學(xué)過的單韻母。） 1、生摘氣球。 你們喜歡漂亮的氣球嗎？你喜歡哪個就把它摘下來，不過氣球背后有一個小秘密，你得把它說給大家聽，說準確了

2、，就把這個氣球送給你。 這些氣球中的字母合起來有一個總稱叫什么？（單韻母） 2、揭示課題。 看老師變魔術(shù)（移動還剩在黑板上的兩個氣球）讓氣球“i”往上飛，飛到“”的后邊就組成了復(fù)韻母i。像這樣，由兩個或三個字母組成的韻母叫復(fù)韻母。今天，我們就來學(xué)習(xí)第9課i、ei、ui 二、看圖學(xué)習(xí)復(fù)韻母i、ei、ui的音形及四聲（一）學(xué)習(xí)復(fù)韻母i的音、形及四聲1學(xué)習(xí)i的音（1）出示圖1： i你們看這兩個小朋友也背靠背地挨在一起。那么這個字母怎么讀呢？自己試試？ （2）指名讀i。教師結(jié)合學(xué)生發(fā)音情況實行具體指導(dǎo)。（3）教師講后范讀，學(xué)生繼續(xù)體會發(fā)音方法。多種形式練習(xí)，達到讀準音。2記住i的形 （1）問：你們看復(fù)

3、韻母i是由哪兩個字母組成的？ （2）再讀，同學(xué)讀讀i的讀音。邊讀邊記住ai的形。3、學(xué)習(xí)復(fù)韻母i的四聲（二）學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei的音、形及四聲 1學(xué)習(xí)ei的音、形 （1）出示圖2：ei 圖上畫了誰？他在干什么？比較一下韻母ei與圖上的什么部位相似？（圖上畫的是一個小男孩用力在砍一棵枯樹，小男孩發(fā)出的聲音就是ei的音。請大家看枯樹和小男孩手里拿的砍刀，共同構(gòu)成ei的形。ei是由單韻母e和i組成的。） （2）教師講后范讀，學(xué)生體會發(fā)音方法。（3）指名讀。如果學(xué)生讀得不準，教師適當(dāng)實行必要講解。2、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ei的四聲（三）學(xué)習(xí)ui的音、形及四聲1出示圖3： ui（1）問：圖上畫了誰？他在干什么？誰能自己

4、試著借助圖畫讀一讀ui？（2）指名讀。教師糾正發(fā)音方法。 （3）比較一下韻母ei與圖上的什么部位相似？（小女孩脖子上的圍巾和搭拉下來的圍巾，加上小辮子上的花合起來就是ui的形。）2、學(xué)習(xí)復(fù)韻母ui的四聲。（四）總結(jié)發(fā)音方法,學(xué)習(xí)復(fù)韻母的標(biāo)調(diào)方法 （1）師講：復(fù)韻母i、ei、ui是由兩個單韻母組成的一個整體，發(fā)音時，要先發(fā)第一個韻母的音，再從第一個韻母的音向第二個韻母的音快速滑行，改變成第二個韻母的口形，口形由大逐漸交成i的口形。 （2）用這樣的方法再試著讀讀i、ei、ui，體會方法（3）i、ei、ui都是由兩個單韻母合成的。那么在標(biāo)調(diào)的時候，應(yīng)該標(biāo)在誰的頭上呢？我們來學(xué)一首標(biāo)調(diào)歌。 有 不放過

5、， 沒找o 、e， i、u并排標(biāo)后面，i要去點把調(diào)標(biāo)。（1）學(xué)生讀讀兒歌  （2）想想什么意思？三、學(xué)習(xí)聲母與i、ei、ui組成的音節(jié)及書寫 1出示聲母與i、ei、ui組成的音節(jié) 2讓學(xué)生自己試著拼一拼，鼓勵學(xué)生大膽實踐。 3指名讀，齊讀。 4、抄寫音節(jié) 出示3個音節(jié)ki、gi、huí，請同學(xué)讀一讀。 指導(dǎo)書寫。四、游戲鞏固秋天到了,火紅的楓葉從樹上輕輕飄落下來,你們想撿一片美麗的楓葉留作秋天的紀念嗎?不過,你們首先要讀對楓葉上的復(fù)韻母或者拼對音節(jié)才能把楓葉帶走。五、小結(jié)好，今天的課我們就快結(jié)束了，小朋友學(xué)習(xí)很認真，收獲了許多。最后，老師想送給你們一首兒歌當(dāng)作禮物： 走路要學(xué)小花貓，輕手輕腳靜悄悄。坐著要學(xué)大白鵝，挺胸抬頭