七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃_第2頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃_第3頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃_第4頁(yè)
七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、讀書(shū)破萬(wàn)卷 下筆如有神七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教學(xué)計(jì)劃陳列建新的學(xué)期開(kāi)始了,先將本學(xué)期初一的美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃如下:基本情況分析一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的新生,他們對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。 有的同學(xué)初次接觸美術(shù),因此他們學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性很高,積極參與 活動(dòng)的主動(dòng)性較高,學(xué)習(xí)的興趣也很濃,但是學(xué)生年齡小、知識(shí)少, 因此學(xué)生的視野比較狹窄,對(duì)美術(shù)知識(shí)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)生的審 美意識(shí)較淺,沒(méi)有一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)內(nèi)容分析:七年級(jí)上冊(cè)美術(shù)有七課,因此本學(xué)期我擬定十六課時(shí)的課程, 第一課畫(huà)畫(huà)你我他;第二課一一卡通故事;第三課一一畫(huà)家筆下的色彩;第四課一一標(biāo)志設(shè)計(jì);第五課一一喜慶吉祥的民

2、間美術(shù);第六課一一 讓圖表說(shuō)話(huà);第七課一一書(shū)法的點(diǎn)畫(huà)之美。第一課一一畫(huà)畫(huà)你我他,是造型與表現(xiàn)即繪畫(huà)訓(xùn)練課,了解人物頭部 的形狀特征和五官表情特征。第二課一一卡通故事,是造型與表現(xiàn)即繪畫(huà)訓(xùn)練課,了解卡通形象的 造型特征,創(chuàng)作卡通形象,編繪卡通小故事。第三課一一畫(huà)家筆下的色彩,是造型與表現(xiàn)即繪畫(huà)訓(xùn)練課,了解 色 彩給人的感受,認(rèn)識(shí)色彩,并運(yùn)用色彩表達(dá)情感。.讀書(shū)破萬(wàn)卷 下筆如有神 第四課一一標(biāo)志設(shè)計(jì),是以設(shè)計(jì)為主,介紹設(shè)計(jì)方面的知識(shí),同時(shí)讓 學(xué)生們認(rèn)識(shí)生活中的標(biāo)志及學(xué)習(xí)標(biāo)志的設(shè)計(jì)方法與應(yīng)用。 包括字體設(shè) 計(jì)、報(bào)頭設(shè)計(jì)、板報(bào)設(shè)計(jì)等等。第五課一一喜慶吉祥的民間美術(shù),屬于設(shè)計(jì)與應(yīng)用的范疇,包括圖案 設(shè)計(jì)

3、,樣式設(shè)計(jì),服飾設(shè)計(jì)等,目的是讓學(xué)生理解民間美術(shù)的圖形與 寓意,學(xué)習(xí)剪紙與中國(guó)結(jié)的基礎(chǔ)技法。第六課一一讓圖表說(shuō)話(huà),屬于綜合探索的范疇,了解圖表的分類(lèi)與功 能,學(xué)習(xí)圖表設(shè)計(jì)并理解圖表中的信息。第七課一一書(shū)法的點(diǎn)畫(huà)之美,屬于欣賞與評(píng)述,欣賞、鑒賞、討論、評(píng)述課。是學(xué)生們學(xué)會(huì)賞析點(diǎn)畫(huà)線(xiàn)條的形態(tài)、質(zhì)感、節(jié)奏美。三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫(huà)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容, 繪畫(huà)創(chuàng)作包括卡通漫畫(huà)、速 寫(xiě)、色彩知識(shí)的應(yīng)用等;設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括標(biāo)志設(shè)計(jì)、海報(bào)設(shè)計(jì)、請(qǐng)柬 設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)等設(shè)計(jì)知識(shí)。根據(jù)教材的重難點(diǎn)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力,例如學(xué)生的繪畫(huà)技 能、學(xué)生的觀(guān)察能力、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,最終達(dá)到自主欣賞和自

4、 主創(chuàng)作。工作目標(biāo)一、教學(xué)總目標(biāo):讀書(shū)破萬(wàn)卷 下筆如有神1、認(rèn)知目標(biāo):認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫(huà)藝術(shù),開(kāi)闊學(xué)生視野,了解人體基本比例;進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí)。2、智力能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)學(xué)生 的設(shè)計(jì)思維能力。3、思想品德目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)色彩、構(gòu)圖、制作等知識(shí),使學(xué)生的思 維更開(kāi)闊,并用美學(xué)的眼光去觀(guān)察生活中的事物, 對(duì)大自然產(chǎn)生熱愛(ài) 之情。(1)、通過(guò)古今中外美術(shù)作品的欣賞與評(píng)述, 讓學(xué)生了解藝術(shù)家和人 類(lèi)對(duì)生命的向往、熱愛(ài)以及藝術(shù)表現(xiàn)是對(duì)生命價(jià)值的追求和肯定; 使 學(xué)生對(duì)美術(shù)作品蘊(yùn)含美感與陶冶情操的功能和價(jià)值有初步的體驗(yàn)和 認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)美術(shù)作品的分析與研究,使學(xué)生了解

5、物種的生命活動(dòng)與 自然環(huán)境的相互依存關(guān)系。通過(guò)對(duì)作品的研討與屆時(shí),使學(xué)生初步懂 得對(duì)自然的欣賞與表現(xiàn)包含著人的精神世界與大自然的和諧交融。(2)、通過(guò)從不同角度感受與表現(xiàn)春天,體驗(yàn)自然美與藝術(shù)美共同的 美感與不同的表現(xiàn)方式,加深對(duì)人與自然和諧共處、保護(hù)自然就是保 護(hù)人類(lèi)自己的體會(huì),了解山水畫(huà)、風(fēng)景畫(huà)寫(xiě)生知識(shí),認(rèn)識(shí)不同美術(shù)作 品對(duì)春天的表現(xiàn)語(yǔ)言和表現(xiàn)形式。(3)、通過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)志、設(shè)計(jì)海報(bào)和運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng)設(shè)計(jì)的形式參與班級(jí)或 學(xué)?;顒?dòng),學(xué)習(xí)有關(guān)的設(shè)計(jì)知識(shí)和技能技巧。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解.讀書(shū)破萬(wàn)卷 下筆如有神設(shè)計(jì)藝術(shù)在社會(huì)生活中的地位,加深對(duì)集體的責(zé)任感,充分展示自己 運(yùn)用知識(shí)為社會(huì)服務(wù)的能力。(4)、通過(guò)

6、設(shè)計(jì)制作請(qǐng)柬、設(shè)計(jì)制作道具和設(shè)計(jì)布置會(huì)場(chǎng)的形式, 參 與班級(jí)和學(xué)校的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),學(xué)習(xí)和鞏固有關(guān)的繪畫(huà)、設(shè)計(jì)知識(shí)、技 能和技巧。加強(qiáng)與相關(guān)學(xué)科的綜合運(yùn)用能力,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和理解美術(shù) 在社會(huì)生活中的地位。(5)、通過(guò)欣賞不同類(lèi)型的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品, 認(rèn)識(shí)視覺(jué)傳達(dá)涉及的范圍和特點(diǎn),體會(huì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。二、主要工作及措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念,以全新的視角審視新課程,走進(jìn) 新課程。2、我認(rèn)真地分析初中美術(shù)教材的編寫(xiě)特色及體系,了解學(xué)生原有的 知識(shí)技能的質(zhì)量。3、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)。4、做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié) 構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不 斷提高。讀書(shū)破萬(wàn)卷 下筆如有神教學(xué)進(jìn)度表:陳列建周次課題課時(shí)備注1, 2周第畫(huà)畫(huà)你我他2周,第34卡通故事2第5 周畫(huà)家筆卜的色彩1周第6國(guó)慶第7 周

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論