你一般用什么工具聽寫英語？怎么聽寫？

1、你一般用什么工具聽寫英語？怎么聽寫？聽寫是一個(gè)高效的聽力 測(cè)試 手段，但不是高效的聽力練習(xí)和英語綜合能力培訓(xùn)手段。 原因：?jiǎn)挝粫r(shí)間效益不太高，費(fèi)時(shí)、耗神、單調(diào)，不利于提高學(xué)英語的興趣，所以建議不要多做。我以前在外交學(xué)院教英語專業(yè)本科生時(shí)從來不讓他們搞聽寫：我關(guān)心的是他們?nèi)绾尾拍芸炜焯岣呗犃Α⒂绕涫怯⒄Z的運(yùn)用綜合能力，而不在乎他們是否聽懂了一篇材料里的每一個(gè)單詞。聽力的關(guān)鍵是： 1 ）聽懂 這是聽力練習(xí)首先需要解決的問題； 2 ）理解 有時(shí)候由于缺乏語感或背景知識(shí)，即便一句話的每個(gè)單詞都聽懂了，但是卻無法理解整句話的意思； 3 ）記住，包括如何抓住重點(diǎn)。初練聽力者往往“聽懂了， 理解了， 摘下耳

2、機(jī)就把一大半忘了很多詞， 象 of 和 have, to 和 the ， 初練聽力的時(shí)候很容易混淆。 練聽寫的人往往就與這類難點(diǎn)頂上牛了！ 但是我建議：不要搞太多的聽寫、 去“硬摳”。 你把一句話的意思聽明白了，某個(gè)詞究竟是to 還是 the, 如果不妨礙你對(duì)整句話的理解，就放它過去。你要琢磨語法、詞匯搭配的話，讀的時(shí)候再去琢磨，省時(shí)省力，效率更高。既然你目前階段聽力本來就不行， 又何苦“以己之短， 攻人所長(zhǎng)”？一篇新的聽力資料， 頭 2 、3 遍一定要從頭到尾連貫著聽，不要逐字逐句聽，這個(gè)時(shí)候不求聽懂絕大部分內(nèi)容，而只求聽懂一個(gè)大概。這樣2 、 3遍連貫著聽下來，哪怕你只懂了幾個(gè)單詞，也沒關(guān)

3、系，這在聽力的新手來說完全正常，根本不必責(zé)難自己（哪怕你覺得自己閱讀理解的水平已經(jīng)達(dá)到了新概念第四冊(cè)都已經(jīng)學(xué)完的水平、但從沒練過聽力） 。第二步，逐字逐句聽。一開始，把一個(gè)比較長(zhǎng)的句子一次全部聽下來，可能會(huì)有困難：聽到句尾，早就已經(jīng)忘了句子開頭說什么了。這也不奇怪：就連最好的口譯都需要靠筆記來幫助自己的記憶，你練聽力還處于摸索著“找門道”的階段，記不住，又有什么奇怪的？逐字逐句聽的時(shí)候，可以把一句話拆成幾個(gè)部分來聽，一聽完一小部分，立刻口頭重復(fù)，說一遍。這樣做，效果會(huì)比聽寫好：你不僅必須知道你聽到了什么，而且你在模仿發(fā)音?！?2017-9-29 插補(bǔ)：為什么精聽時(shí)要邊聽邊口頭重復(fù)、而不要聽寫？

4、 咱們俗話說的是“十聾九啞”，還是“十聾九不會(huì)寫字”？你即便不識(shí)字， 只要耳朵沒問題， 與他人口頭交流一般就都沒問題，因?yàn)槊@和啞、聽和說是相輔相成，密不可分的。凡是聽力尚需提高的人，大多數(shù)發(fā)音也不完美。 糾正發(fā)音的第一步，不是訓(xùn)練你的唇鼻喉舌，而是訓(xùn)練你的耳朵：如果你連 i 和 i: 的差別都聽不出來，你自己念、說的時(shí)候又怎么可能把fit 和 feet 、 lick 和 leak 準(zhǔn)確地區(qū)別開來？所以你聽一點(diǎn)、立刻口頭重復(fù)一遍，達(dá)到了一石數(shù)鳥的效果：口頭重復(fù)，確認(rèn)自己究竟聽懂了沒有 沒聽懂的話你怎能說得出來？由此，精聽 口頭重復(fù)的精確度，與聽寫完全一樣， 但是你節(jié)省了寫字/打字和琢磨拼寫的時(shí)間

5、，而且記住內(nèi)容的可能性更高， 因?yàn)?你沒把時(shí)間浪費(fèi)在單詞的拼法上，而是全神貫注于你所聽到的內(nèi)容：聽一遍說一遍 = 兩遍，并且這樣做的時(shí)候一環(huán)緊扣一環(huán)，而沒有讓寫字、琢磨單詞拼法之類的枝梢末節(jié)打斷你的思路、耽誤你的大量時(shí)間你模仿了正確的語音語調(diào)，在聽的同時(shí)改善了發(fā)音。 】 】 】在這第二步中，遇到難點(diǎn)要來回多聽?zhēng)妆?，力求聽懂。但如果某一句話或句子的? 、 2 個(gè)單詞聽了 4 、 5 遍還沒聽出來，那就先放一放，往下聽。后面的內(nèi)容常常會(huì)為前面的句子提供解釋。比如，有一新手聽一篇新聞，一開頭聽到 SMP 下跌了 XXX ， 但是怎么也不明白 SMP 到底是什么意思。對(duì)這幾個(gè)字母，他覺得“我肯定沒聽

6、錯(cuò)， 就是這幾個(gè)字母！ ”這條新聞后面的內(nèi)容說到了股票價(jià)格等等。 如果他對(duì)股票市場(chǎng)市場(chǎng)有一些了解的話，他聽到后面可能就會(huì)想到：這SMP ， 肯定是自己聽錯(cuò)了，應(yīng)該是S&P = Standard ANDPoors股票指數(shù)。可是他如果不往下聽、卻跟這“ SMP頂牛的話，那就太得不償失了。逐字逐句聽完了一遍后，最好能再次逐字逐句聽一遍：上一遍如果每隔 4 、 5 個(gè)單詞你就不得不暫停一下、做口頭重復(fù)的話，這回就每次盡可能多聽?zhēng)讉€(gè)單詞再暫停、做口頭重復(fù)。這樣你逐步就會(huì)拉長(zhǎng)停頓的間隔，慢慢就能記住整句話的內(nèi)容了（但可能還是不能記住長(zhǎng)句、或一句話里的每一個(gè)單詞 那也很正常） 。對(duì)于特別困難的難點(diǎn)，

7、我主張大家不必追求把每一個(gè)單詞都聽懂。一篇聽力練習(xí)，你聽明白了 90 - 95% 的意思，就行了。這不是“不求甚解”，而是力求高效地利用時(shí)間，更重要的是保持自己學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。 如果你非得“搞清楚、 寫對(duì)每一個(gè)單詞”， 那我建議你留心一下自己所花時(shí)間的比例： 你很可能會(huì)發(fā)現(xiàn)自己把30% 、 40% 的聽力時(shí)間用來對(duì)付那屈指可數(shù)的幾個(gè)單詞了！這30 、 40% 的時(shí)間，是最累人、最能搞糟你的情緒的！你讓那么一兩個(gè)單詞把自己氣得發(fā)瘋、毀掉自己的情緒和學(xué)英語的興趣， 值嗎？與其“頂?！保?不妨換條路子、更科學(xué)、更高效地利用你的英語學(xué)習(xí)時(shí)間： 1 聽的時(shí)候不寫，而是聽 口頭重復(fù) 這上面已經(jīng)說了這

8、樣做的幾大好處。 2 聽完后歸納、收集一下剛剛聽到的好詞好句。“好詞好句”遠(yuǎn)不僅是生詞， 而是各種好的表達(dá)法。 很多時(shí)候你明明每個(gè)單詞都認(rèn)識(shí)， 可讓你自己說的時(shí)候你卻“打死我也想不起來會(huì)那樣去表達(dá)”。這就是你該留意、收集的。例如： X Company's stock price fell/dropped through the floor. 這句 話里你很可能沒有生詞，但你能隨口說出這樣活靈活現(xiàn)的話 嗎？ 3 整理完好詞好句后，立刻利用這些詞語加上你原先 掌握的詞匯，口頭復(fù)述一下你聽到的內(nèi)容（不是背誦，而是用自己的話語來陳述同一內(nèi)容） 。聽寫的一大弊端，是聽寫 時(shí)往往“只見樹木， 不見

9、森林”： 只想著把每一個(gè)字都聽出來、拼寫正確，卻沒注意理解、記住全文究竟說的是什么。而復(fù)述則強(qiáng)迫你“要看到樹木，更要看到森林”，幫助你逐步養(yǎng)成“聽的時(shí)候抓本質(zhì)、記內(nèi)容”的習(xí)慣。此外，不少人的英語口語能力聊天沒問題，可一旦需要他們迅速組織起自己的思想，有條不紊、清晰準(zhǔn)確地口頭陳述出來，就心有力不從心了。復(fù)述，就是對(duì)后一種口頭表達(dá)能力非常好的訓(xùn)練。 4 做上述這些的練習(xí)時(shí)，你的聽力、詞匯、發(fā)音、口語、語感、記憶和綜合歸納能力每天都在同步提高。英語說到底是一個(gè)整體，這些方面與閱讀等都是密不可分的。你的語匯、語感、發(fā)音逐步增強(qiáng)了，你聽的時(shí)候開始懂得如何抓重點(diǎn)、聽到某個(gè)詞匯時(shí)知道如何注意查找與它相關(guān)的關(guān)鍵詞語了，這些無疑對(duì)你提高聽力是極大的幫助。 5 從你用腦的效率來說，你死盯著一件事做，比