(整理)初中英語(yǔ)遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師工作總結(jié)_第1頁(yè)
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1、修已結(jié),習(xí)未了 初中英語(yǔ)遠(yuǎn)程研修指導(dǎo)教師工作總結(jié)7 月新課標(biāo)遠(yuǎn)程研修開始了。我很幸運(yùn)被推薦為指導(dǎo)教師成員之一。我深感責(zé)任重大。因?yàn)槭堑谝淮?,?nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐,唯恐自己做不好,不到位,讓老師們笑話。所以我盡心竭力地去做好這份工作。為做好這個(gè)工作, 我每天都認(rèn)真學(xué)習(xí)課程簡(jiǎn)報(bào)和學(xué)習(xí)園地, 不放過(guò)每一段視頻,每當(dāng)遇到不明白的問(wèn)題,我會(huì)及時(shí)向教研員或其他指導(dǎo)教師請(qǐng)教,她們總是不厭其煩地給我講解,內(nèi)心深處,充滿了對(duì)她們的崇敬和感激。本次研修我們一共編輯3 期學(xué)習(xí)園地,雖然因?yàn)槲沂切率郑瑳](méi)幫上多大的忙,但我從中學(xué)到不少東西!然后學(xué)習(xí)課程資源,進(jìn)入我們的班級(jí),在新的作業(yè)、話題中汲取我需要的營(yíng)養(yǎng)。從網(wǎng)上的專家學(xué)者

2、那里學(xué)到了很多,而且認(rèn)真地品讀每位學(xué)員的作業(yè)和點(diǎn)評(píng),評(píng)閱每位學(xué)員的作業(yè),也是我學(xué)習(xí)的過(guò)程。雖然有點(diǎn)累,但我也很享受這個(gè)過(guò)程,累并快樂(lè)著,充實(shí)著。雖然我們很多素不相識(shí),但通過(guò)這個(gè)研修平臺(tái),使我們的思想得以碰撞,產(chǎn)生心靈的共鳴。每一次作業(yè),許多老師總是不厭其煩,再三修改,唯恐自己的作業(yè)不過(guò)關(guān),從這些優(yōu)秀教師那里我確實(shí)收獲很多:凡事,只要你認(rèn)真對(duì)待,堅(jiān)持不懈的去做,一定會(huì)做好!我負(fù)責(zé)的研修組有 4 個(gè)大組, 44 人,學(xué)員們當(dāng)天上交的作業(yè)每一篇我都認(rèn)真地閱讀學(xué)習(xí),然后寫出自己簡(jiǎn)短的感受。對(duì)有些學(xué)員的觀點(diǎn)有不同的,我也坦誠(chéng)不恭地與之交流。有時(shí)被學(xué)員們的作業(yè)吸引,坐在電腦前一評(píng)就是三四個(gè)小時(shí),腰酸背痛那

3、是肯定的。 但我們每位指導(dǎo)老師從未抱怨, 總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快!在這 6 天的研修里, 我被老師們的研修熱情一直鼓舞著、 感動(dòng)著。有些學(xué)員實(shí)際上是我區(qū)英語(yǔ)屆的前輩或者說(shuō)是大家名師。我有時(shí)和他們比起來(lái)有點(diǎn)慚愧!我被老師們的美文妙語(yǔ)吸引著,被老師們的干勁和熱情鼓舞著、激勵(lì)著,絲毫不敢懈怠,更不敢馬虎大意。再累也值??!轉(zhuǎn)瞬間 6 天的遠(yuǎn)程研修就要結(jié)束了!初次作為指導(dǎo)教師, 讓我收獲頗豐, 有多少難受、 難忘、 難眠、“難過(guò)”的日子忘不了第一天的焦灼和手忙腳亂;忘不了我們的研修教師們一起觀看視頻的那種聚精會(huì)神的樣兒;忘不了觀后討論、各抒己見(jiàn)面紅耳赤爭(zhēng)論不休的場(chǎng)面;忘不了指導(dǎo)老師們細(xì)心閱讀研修學(xué)員的作業(yè),咬文嚼字的點(diǎn)評(píng);忘不了指導(dǎo)老師為推薦優(yōu)秀作業(yè)而字斟句酌、眉頭緊鎖或豁然開朗的模樣;,忘不了當(dāng)我們的學(xué)員的作業(yè)被省專家評(píng)價(jià)推薦的欣喜;當(dāng)然更忘不了老師們相互鼓勵(lì)、互相幫助為解決一個(gè)問(wèn)題的慷慨;更忘不了指導(dǎo)教師的篇篇細(xì)心點(diǎn)評(píng)、字字推敲,悉心指導(dǎo)推薦,解疑答惑的精神。這次遠(yuǎn)程研修給我們教師搭建了自我成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái), 它教會(huì)我堅(jiān)持自己的責(zé)任,真誠(chéng)自己的心,創(chuàng)新自己的思維,更新自己的理念。最終會(huì)讓我會(huì)學(xué)習(xí)、懂積累,不斷學(xué)習(xí),堅(jiān)持不懈,追求真理 ! 因?yàn)槲叶昧恕皶接脮r(shí)方恨少!”不能一味的出而沒(méi)有入!研修是思想的交流,心靈的對(duì)話。

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