睢縣第二中學樣板學校總結(jié)

1、僅供個人參考創(chuàng)建睢縣規(guī)范化管理樣板學?？偨Y(jié)睢縣第二中學睢縣二中創(chuàng)辦于1951年，是一所商丘市首批市級示范性 初中?，F(xiàn)有50個教學班，172名教職工，4000多名學生。 學生生均建筑面積和生均占地面積基本達標，圖書、儀器、 設(shè)備等均達省頒標準，學校布局合理，設(shè)施齊全，管理規(guī)范，特色鮮明，成績突出。一年來，學校全面貫徹落實黨的教育方針，嚴格執(zhí)行教 育法律法規(guī)和政策規(guī)定，依法辦學，全面實施素質(zhì)教育，全 面提升教育教學質(zhì)量。以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認真開展“教 育管理提升年”活動，以創(chuàng)建“規(guī)范化管理樣板學?！睘樽?手，切實轉(zhuǎn)變管理觀念，牢固樹立以師生為本的思想，注重 內(nèi)涵發(fā)展。以科學健全制度為突破口，以學

2、校文化建設(shè)和功 能室建設(shè)為重點，堅持四個注重（注重細節(jié)，注重落實，注 重創(chuàng)新，注重堅持），圍繞兩個全面（全面實施素質(zhì)教育， 全面提高教育教學和管理質(zhì)量），立足兩個基本點（狠抓教 師隊伍建設(shè)，狠抓學生綜合素質(zhì)提升），求真務(wù)實，改革創(chuàng)新，注重實效，實現(xiàn)了學校管理上水平、教育質(zhì)量上臺階的 目標，辦學效益顯著提升?，F(xiàn)將創(chuàng)建過程及主要做法總結(jié)如 下，并就今后學校管理等工作提出意見和建議：一、 我校規(guī)范化管理樣板學校創(chuàng)建過程及主要做法For personal use only in study and research; not forcommercial use1、今年 4 月份，我校在縣教育局隆重召開

3、縣“教育管 理提升年”活動動員會后，迅速召開學校全體教職工會議， 認真?zhèn)鬟_學習縣“教育管理提升年”活動動員會精神和張書 成局長等領(lǐng)導的重要講話，大力宣傳“教育管理提升年”活 動創(chuàng)建的指導思想、目標任務(wù)、主要內(nèi)容和措施等，尤其是 認真學習宣傳了睢縣規(guī)范化管理樣板學?；緲藴?（以 下簡稱標準） ，正確引導廣大師生對創(chuàng)建工作的認識，積極 投身規(guī)范化管理樣板學校的創(chuàng)建之中， 建言獻策， 多做貢獻， 形成合力，全面提升學校管理水平。2、學校動員會后，我校于 2011 年 4 月 16 日，按要求 成立了由校長任組長的創(chuàng)建睢縣規(guī)范化管理樣板學校領(lǐng)導 組，為確保創(chuàng)建工作順利進行，學校特成立了創(chuàng)建辦公室，

4、具體負責日常管理和協(xié)調(diào)組織。領(lǐng)導分工明確，陳秀花同志 負責制度建設(shè)，吳公思同志負責黨團隊和教師隊伍建設(shè)工 作，許從領(lǐng)同志負責功能室建設(shè)和衛(wèi)生、財務(wù)等管理工作， 劉孝德同志負責教育教學等管理工作，白厚啟同志負責文化 建設(shè)和檔案管理等工作。對領(lǐng)導分管的工作實行責任追究 制，做得好給予表揚和獎勵，做得不好給予批評和懲戒。責 權(quán)分明，增強了領(lǐng)導工作責任心，調(diào)動了工作積極性，保證 了學校各項工作順利開展。3、學校發(fā)揚民主，集思廣益，通過座談會、問卷調(diào)查 等方式，征求廣大教師和學生對創(chuàng)建樣板學校的意見和建 議，結(jié)合實際學校認真制定了睢縣二中創(chuàng)建睢縣規(guī)范化管 理樣板學校方案 。For personal us

5、e only in study and research; not for commercial use4、一年來， 學校僅僅圍繞創(chuàng)建成睢縣規(guī)范化管理樣板學 校為目標，嚴格按照睢縣規(guī)范化管理樣板學校基本標準 創(chuàng)造性開展工作，狠抓各項工作落實，取得了顯著成效。學 校集思廣益，制定完善了學校各項工作計劃，使之更科學更 務(wù)實可操作性更強，有力有效的指導和規(guī)范了學校的發(fā)展。 受到了全體師生的好評和肯定。改變工作方式，首先轉(zhuǎn)變工 作理念，轉(zhuǎn)變管理理念領(lǐng)導要先行。學校通過會議、聽專家 報告、出外參觀等方式為領(lǐng)導、班主任洗腦，切實轉(zhuǎn)變管理 理念，自教育管理提升年開展以來，我校共先后選派學校領(lǐng) 導、班主任等人

6、員到鄭州、商丘等外地參觀學習達 40 多人 次。領(lǐng)導和教師觀念得到了改變，工作方式得到了創(chuàng)新，學 校領(lǐng)導牢固樹立了“師生為本，為民服務(wù)”的思想，教師基 本形成了“不放棄一個學生，一切為學生快樂成長，為學生 終身幸福奠基”的教育理念，理清了學校今后的發(fā)展方向和 育人目標。觀念變天地寬，領(lǐng)導、教師觀念的轉(zhuǎn)變，促進了 學校工作大發(fā)展大提高。全體師生積極投身學校教育教學和 管理改革，注重創(chuàng)新，務(wù)實高效。學校把規(guī)范化管理樣板學 ?；緲藴?100 項內(nèi)容，全部分解到相關(guān)領(lǐng)導和教師身上， 健全組織，明確職責。校長與每位領(lǐng)導簽訂了創(chuàng)建目標責任 書，分管領(lǐng)導又與老師簽訂了目標責任書。做到了人人有任 務(wù)，事事有

7、人管， 個個有目標， 全面推進了學校管理規(guī)范化、 精細化、科學化。實現(xiàn)了人盡其才、物盡其用的高效管理目 標。5、為確保學校各項工作計劃和制度的全面落實， 學校成 立了由校長任組長的學校工作督查領(lǐng)導組，學校其他領(lǐng)導和 教師代表為成員。堅持學校常規(guī)工作天天查，專項工作階段 查，重點工作定期差的檢查督導機制，每次檢查均認真做好 記錄和總結(jié)。學校每月召開一次由師生和家長代表參加的創(chuàng) 建工作座談會，同時，設(shè)立了創(chuàng)建工作校長信箱，廣泛聽取 各界人士對創(chuàng)建工作的意見和建議，不斷改進工作，不斷提 升管理水平。實踐證明，此舉有力地促進了學校創(chuàng)建工作的 有序有效開展。6、在全面落實的基礎(chǔ)上，學校根據(jù)實際，確立了“

8、以 科學健全制度為突破口，以學校文化建設(shè)和功能室建設(shè)為重 點，堅持四個注重，圍繞兩個全面，立足兩個基本點”的創(chuàng) 建工作思路，求真務(wù)實，改革創(chuàng)新，注重實效，實現(xiàn)了學校 管理上水平、教育質(zhì)量上臺階的目標，辦學效益顯著提升。學校堅持“師生為本、依法治校”的思想不動搖，不斷修訂 和完善學校各項規(guī)章制度，嚴格落實，收到了良好的效果， 形成了事事有章可循、人人依法做事的良好局面。根據(jù)方案 要求，學校特成立了由校長任組長的學校制度建設(shè)領(lǐng)導組， 制定了制度建設(shè)方案。我校在 4 月份組織一班人利用近一個 月時間對我校制度進行了全面修訂和完善。為確保制度的科 學性，學校通過教師會、教職工代表大會、家長會等方式，

9、聽取各界人士對我校各項工作的意見建議，不斷改進制度建 設(shè)，確保制度來之于群眾，服務(wù)于群眾。實行制度建設(shè)質(zhì)量 責任制，為切實有效搞好制度建設(shè)，使之更科學更有效，學 校特聘請了劉文良、孫玉紅等 13 位一線教師，每人負責一 個方面，按照學校統(tǒng)一制定的建章立制指導思想和原則，具 體負責制度的起草制訂，對制度制定好的教師學校給予表揚 和獎勵。制度制訂或完善好后，提交學校校委會認真細致討 論，進一步研究和修改后，再提交職工代表大會討論通過， 討論通過后的各項制度均要在全體教職工大會上宣布學習 貫徹落實。我校又按照要求把新制定和修訂完善的十大方面 近百項職責制度編印成冊，分發(fā)給每位教師手中，受到了廣 大師

10、生的好評和贊揚。學校在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，深刻領(lǐng)會教育的本質(zhì)和 發(fā)展趨勢，結(jié)合學校實際，與 2011 年 4 月 27 日前按照計劃 完成了學校校訓、校風、教風和學風等核心價值的確立，并制作鈦金字放大上墻。按照富有內(nèi)涵、富有特色、富有文化 氣息、大氣的基本要求，學校利用 3 個星期的時間制作并布 置好了學校教師辦公室和學生教室的文化設(shè)施，實現(xiàn)了文化 育人的目標，得到了廣大師生和家長的充分肯定和贊譽。初 步統(tǒng)計僅文化設(shè)施建設(shè)我校就投入資金近10 萬元。根據(jù)創(chuàng)建方案，學校加強了各種功能室規(guī)范化建設(shè)。擴 建了體育室、圖書室，改造了音樂室、美術(shù)室和理、化、生 實驗室，新建了兩個標準化的電腦室和一個多

11、媒體電教室。 按照規(guī)范化管理樣板學校要求，學校又在學校用房緊張的情 況下，投資建設(shè)了一個標準化的規(guī)范化管理樣板學校專項檔 案室?，F(xiàn)如今， 學校符合標準的各種功能室齊、 設(shè)備設(shè)施全、 制度完善、管理規(guī)范、均有專人負責、正常使用，受到了師 生的歡迎和肯定。創(chuàng)建規(guī)范化管理樣板學校，根本目的是轉(zhuǎn)變管理理念， 樹立師生為本，走內(nèi)涵發(fā)展的科學道路，全面提升教育教學 質(zhì)量和管理水平。學校堅定不移地堅持質(zhì)量是學校的生命， 教師是學校發(fā)展的根本，一切為學生快樂成長是學校的辦學 宗旨不動搖。狠抓教師隊伍建設(shè)和學生綜合素質(zhì)提升。為全 面提升教師隊伍素質(zhì)，學校大力實施“名師工程” ，制定規(guī) 劃，增加投入，注重培訓，努

12、力造就一大批師德高尚、能力 較強、敬業(yè)奉獻的教師隊伍。學校每年投入資金近 5 萬元為 教師訂閱河南教師教育時報 等教育報刊雜志 10 余種，創(chuàng)造條件為方便教師平時學習，學校為每個辦公室安裝了兩 臺電腦并全部上網(wǎng)，不斷更新學校圖書，每學期均開展教師 有獎讀書活動，此活動我校已經(jīng)開展 3 年了。以上舉措的實 施極大地調(diào)動了教師讀書學習的積極性，學校教師學習氛圍 濃厚，教師愛讀書的習慣基本養(yǎng)成，觀念不斷更新，素質(zhì)明 顯提升。學校每年制定計劃，分期分批組織中青年教師到外 地參觀學習，鼓勵教師培訓深造，教師出外培訓學校全部報 銷費用，教師高學歷進修請假按公事對待。今年，我校已派 出 8 批 50 多人次

13、到鄭州等地聽課學習考察，一切費用學校 全部報銷，受到了教師的歡迎和支持。為進一步搞好科研興 教，提升教師素質(zhì)，學校積極開展校本培訓，特別是我校嚴 格了集體備課制度，每周五下午為我校集體備課時間，由備 課組長負責組織，學校嚴格檢查，一月一總結(jié)，期末評選優(yōu) 秀備課組和優(yōu)秀教案。通過集體備課確實實現(xiàn)了分享智慧， 共同提高的目的，越來越受到教師的好評和積極參與。嚴格 教師聽課評課制度和領(lǐng)導推門聽課制度，制定計劃，嚴格落 實，認真檢查，獎優(yōu)罰劣，領(lǐng)導和教師聽課基本達到30 節(jié)今年，為方便教師做聽課記錄，便于學校檢查，學校自行設(shè) 計了共 30 節(jié)的聽課評課記錄，受到了廣大教師的歡迎和喜 愛。 通過日常學習

14、和教育，我校教師都能關(guān)愛學生，敬業(yè)奉 獻，對每個學生盡責，一視同仁，因材施教。沒有發(fā)現(xiàn)教師 歧視差生侮辱學生的現(xiàn)象，更沒有體罰和變相體罰的情況出 現(xiàn)，能自覺維護學生的合法權(quán)益，受到了學生和家長的尊重 和高度稱贊！改革評價制度，根據(jù)標準要求，今年，我校修訂了 睢縣二中教師綜合考核辦法 ，廢除了以往簡單用分數(shù)評 價教師的辦法，實行注重過程，綜合考核的評價制度，調(diào)動 了教師教書育人的積極性、主動性和創(chuàng)造性，受到了教師的 歡迎。學校工作關(guān)鍵在班主任，學校工作的好壞，班主任起著 極其重要的作用。學校歷來對班主任工作非常重視，從福利 分配、評優(yōu)表先、晉升職稱等方面，學校均給予優(yōu)待和適當 照顧，讓每位班主任

15、感到從事班主任工作自豪和光榮，盡可 能多的體會到做班主任的職業(yè)幸福。今年開學初，學校根據(jù) 教育部班主任工作規(guī)定文件精神，修訂了睢縣第二中 學班主任工作規(guī)定 ，進一步規(guī)范了班主任工作管理，加大 了班主任工作福利待遇，我校每月每個學生 1.5 元計算給予 班主任補助。 為方便班主任日常教育和管理，自 2009 年秋 季學校設(shè)計并制定了班主任工作手冊，幾年來的實踐，效果 很好，得到了廣大班主任的喜歡和肯定。當前班主任隊伍穩(wěn) 定、工作勤奮進取、積極主動，各項工作有序有效開展，深 受學生的喜愛和學校教師、領(lǐng)導、家長的肯定。規(guī)范辦學行為，狠抓教學常規(guī)管理，全面提升學生綜合 素質(zhì)，是學校的根本任務(wù)。學校始終

16、堅持“德育為先、育人 為本”的辦學思想不動搖， 按照規(guī)范 要求結(jié)合學校實際， 依法規(guī)范教育教學常規(guī)管理。學校成立了由校長為組長的學 校德育工作領(lǐng)導組，加強對學校德育工作的領(lǐng)導和管理，注 重過程，注重細節(jié)，把社會主義核心價值體系融入到學校教 育全過程，實行全員育人，全面育人，全過程育人的機制。 加強課堂教學管理，積極引導每位教師發(fā)揮自身學科優(yōu)勢對 學生進行德育教育，真正把傳授知識和思想道德教育結(jié)合起 來，做到既教書又育人。同時，學校堅持開展了升國旗、晨 會、激情主題班會、 心里咨詢等活動， 對學生進行愛國主義、 理想信念、公民道德、民主法治和心理健康教育等。為進一 步做好德育工作，不斷提高學生的

17、思想道德素質(zhì)， 自 2011 年春季開學又結(jié)合實際創(chuàng)新實踐了課前“一支紅歌大家唱” 活動和讀書育人活動、教育日記等德育實踐活動，增強了學 校德育工作的針對性和時效性，實踐證明，效果良好。 育人 工作是一項系統(tǒng)工程，學校在自身做好工作的同時，又充分 發(fā)揮家長委員會和家長學校的作用，定期召開家長委員會會 議，聽取意見和建議。每學期召開一次學生家長會，加強教 師和學生家長的交流溝通。舉辦家長學校，開展對學生家長 的培訓，不斷提高家長育人的水平，引導家長和學校在教育 和管理學生方面自覺與學校保持一致?；拘纬闪思倚Ｂ?lián)合 共同育人的良好局面，得到了廣大學生的家長的熱情支持。 學校在做好德育工作的同時，堅

18、持做好教學管理，狠抓教育 教學質(zhì)量的提高，學校嚴格按照國家和河南省的課程方案、 課程計劃， 開齊了課程、 開足了課時， 沒有增減課程和課時， 保證了學生的全面發(fā)展。為發(fā)展特長，結(jié)合學校實際，學校 積極開發(fā)和實踐了學校課程，開設(shè)了書法課、普通話課、艾 滋病預(yù)防教育課，科科做到了有課時、有教案、有教師（一 般由班主任和語文老師兼任） ，通過實施，效果顯著，深受 學生喜愛和歡迎。改革創(chuàng)新，積極探索教育教學規(guī)律，不斷 更新教育理念， 因材施教， 分層教學， 全面發(fā)展， 發(fā)展特長。 學校制定了睢縣二中教師電化教學工作意見，引導教師積極 主動運用現(xiàn)代化的教學手段， 優(yōu)化教學過程， 提高課堂效率， 學校規(guī)定

19、：每位教師每學期上一節(jié)電教課，制作一節(jié)課的課 件，期末學校開展電教優(yōu)質(zhì)課評選工作。改革教學方法，按 照“激發(fā)興趣、教給方法、養(yǎng)成習慣、培養(yǎng)能力、形成品格” 的教學程序觀，鼓勵教師積極探索大膽實踐了成功教育、情 景教育、教學反思等教學模式，引導學生自主、合作、探究 學習。學校試行了“ 35+10”的課堂時間教學模式，充分發(fā) 揮教師的主導作用和學生的主體作用，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新 能力和實踐能力， 充滿激情、 充滿智慧的高效課堂基本形成。 學校嚴格學生在校時間，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，嚴 格上級規(guī)定，學生實際在校集中時間為六個半小時，沒有超 過上級規(guī)定的不超 7 個小時的要求。沒有發(fā)現(xiàn)教師拖堂和

20、擠 占學生課間和休息時間給學生講課或集體輔導的現(xiàn)象，學校 沒有利用節(jié)假日、雙休日組織學生集體補課或上新課，沒有 動員、組織學生參加社會力量舉辦的各種收費輔導班。學校 制定了 關(guān)于減輕學生過重課業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展的 意見，要求教師要充分認識“減負”的重要意義，規(guī)范學 生作業(yè)布置，嚴格按照上級要求，本著 “統(tǒng)籌兼顧、總量控 制、減負增效、強化雙基” 的原則，給學生布置質(zhì)量好，數(shù) 量少的作業(yè)，嚴禁教師給學生布置大量的機械性、重復(fù)性、 難度較大的作業(yè)，提倡實踐性作業(yè)，注重學生能力培養(yǎng)，切 實減輕學生負擔，保證了學生的健康成長。 我們實行了統(tǒng)一 給學生布置作業(yè)制度，每次作業(yè)必有必做題和選做題兩類。

21、 對學生作業(yè)要求教師全收全改，認真批改，并認真做好作業(yè) 批改記錄（批改記錄我們已經(jīng)實行了兩年，今年，我們又重 新制定每人一個本，方便使用和學校檢查） 。通過調(diào)查，學 校時間安排和學生作業(yè)布置，整體上學生和家長都比較滿 意。學校堅持每學期至少對教師的常規(guī)教學檢查一遍，及時 總結(jié)，獎優(yōu)罰劣。期末收好教師的教案、聽課記錄、作業(yè)批 改記錄等，統(tǒng)一保管，實行一人一檔案柜。 建立了以培養(yǎng)學 生主動精神、創(chuàng)新能力和人格塑造為主要內(nèi)容的科學的學生 評價體系， 引導學生科學發(fā)展， 全面發(fā)展。 按照“注重過程， 強化能力，綜合考核”的原則，根據(jù)學生平時表現(xiàn)情況和學 業(yè)成績對學生進行綜合評價，期末認真開展三好學生、

22、優(yōu)秀 班干部和文明學生評選活動，公平公正。 根據(jù)標準第 51 條規(guī)定，鼓勵學生全面發(fā)展、個性發(fā)展，今年春季開始，學 校設(shè)立了單項獎勵，設(shè)立了“體育之星” “美術(shù)之星” “音樂 之星”等 10 項單個獎，旨在鼓勵學生在全面發(fā)展的同時， 注重發(fā)展自己的特長，通過獎項的設(shè)立，極大的調(diào)動了學生 發(fā)展特長的積極性。 在今年，商丘市規(guī)范字比賽中，我校有 兩名同學榮獲全市一等獎。 從 2009 年起，我們加強了畢業(yè) 生的教育和管理，建立了畢業(yè)生檔案，開展了優(yōu)秀畢業(yè)生評 選活動，三年的實踐證明效果良好，規(guī)范了管理，調(diào)動了畢 業(yè)生學習創(chuàng)優(yōu)的積極性。 嚴格考試次數(shù)，規(guī)范考試行為，堅 持每學期以質(zhì)量檢測為目的的考試

23、不超兩次。按照新課標要 求進行命題， 不隨意提升考試難度。 學校沒有公布考試分數(shù)， 沒有對學生考試進行排名次，沒有以考試成績排座位。 為鼓 勵學生進步，在考試上學校設(shè)立了進步獎，以第一次考試成 績?yōu)榛鶖?shù)， 凡是第二次比第一次有進步的， 學校均給予表揚， 凡是進步十個名次給予物質(zhì)獎勵并頒發(fā)獎狀， 讓每個學生體 會到學習上的成功和喜悅！實踐證明，效果很好。 學校認真 貫徹落實河南省普通中小學管理基本規(guī)范 ，均衡配置教 育資源。開學初，學校按照學生的綜合考核結(jié)果，并兼顧男 女生比例，實行均衡分班，學校沒有以任何名義分設(shè)重點班 和非重點班，也沒有舉辦任何形式的入班選拔考試。結(jié)合學 校實際，全面實施素質(zhì)

24、教育，制定計劃，采取有效措施，狠 抓落實。在搞好課堂教學改革的同時，認真開展內(nèi)容豐富、 形式多樣的學生喜聞樂見的實踐活動，如：體育、文藝、書 法、繪畫等比賽。經(jīng)常對學生進行德育教育和創(chuàng)新精神實踐 能力培養(yǎng)，提高學生的綜合素質(zhì)。 學校開展活動的原則：力 爭讓每個學生都有參與的機會， 為每個學生的成功成才創(chuàng)造 機會和平臺。 結(jié)合學校實際，學校充分發(fā)揮中國特色重大節(jié) 日教育資源，像春節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、教師節(jié)等，學校均 挖掘其內(nèi)涵價值，對學生進行傳統(tǒng)文化教育，收到了很好的 效果。堅持健康第一 , 學校教師沒有擠占體育課、藝術(shù)課、 團隊活動和綜合社會實踐活動時間 , 積極引導學生進行體育 鍛煉，保證學

25、生每天鍛煉一個小時， 促進學生健康快樂成長。 學校在大課間時間，組織學生認真做眼睛保健操和文體活 動。之后，學校開始播放內(nèi)容健康，旋律激昂、歡快的校園 歌曲，放松學生的心情，讓身心得到休息，得到了廣大師生 的好評和肯定。學校嚴格教學用書，認真選用國家和省頒布 的教學用書目錄規(guī)定的教材。開學初，學校召開專門會議教 育每個教師不準違規(guī)向?qū)W生推銷任何書籍和資料，并與每個 教師簽訂目標責任書，實行教師違規(guī)向?qū)W生推銷書籍和資料 晉級評優(yōu)一票否決制。通過調(diào)查，學校和教師沒有向?qū)W生強 制統(tǒng)一征訂教輔資料，更沒有接受任何單位和個人推銷的省 定教學用書目錄以外的書刊和音像制品等，學生和家長比較 滿意。 為引導學

26、生多讀書讀好書，學校開放了圖書室，由于 我校人多，學校采取每周一個年級借書制度，每周五下午安 排一節(jié)學生讀書時間，每個班級建立了圖書角，引導學生捐 書互看，期末開展讀書之星活動，學生讀書積極性很高。得 到了學生的歡迎。學校按照有關(guān)規(guī)定，堅持免試就近招生，確保轄區(qū)內(nèi)適 齡兒童少年應(yīng)入盡入，不放棄一個學生。招生結(jié)束后，按照 上級規(guī)定給每個學生建立學籍檔案，嚴格學生轉(zhuǎn)學、休學和 請假、銷假制度，依法管理學生。根據(jù)學校學生實際，開學 初，學校建立了貧困生，弱智、體殘學生和進城務(wù)工子女專 門檔案，建立了留守兒童檔案。根據(jù)上級有關(guān)要求和學校實 際，有計劃地對弱勢群體進行資金救助，幫助每個學生順利 完成義務(wù)

27、教育，體會到集體的關(guān)心和溫暖，讓每個學生對未 來充滿信心，同在藍天下，快樂共成長，學校沒有一個因貧 輟學的，一視同仁，平等待人，對學生進行全面教育和管理。 今年秋季按照標準，學校根據(jù)有關(guān)法律法規(guī)， 重新修訂了睢 縣第二中學學生一日常規(guī)，嚴格監(jiān)督，加強對學生優(yōu)良行 為習慣培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。加強了學生實驗教學，開 學初，制定好實驗教學計劃，認真上好課堂演示和學生集體 實驗課，開展優(yōu)秀實驗課教學活動，培養(yǎng)了學生實際動手操 作能力。為激發(fā)學生學習興趣，引導學生創(chuàng)新思維，學校在 考試中設(shè)立創(chuàng)新獎，對在答題時有創(chuàng)新的，老師將給以表揚 和適當加分。今年，我校根據(jù)有關(guān)要求認真開展了全家福和 學生自制格言

28、警句活動，效果良好，凝聚了人心，激發(fā)了學 生對人生思考。 對“問題學生”要求班主任和任課教師本著 教育為主、懲罰為輔的原則，進行處理，學校沒有開除過學 生。嚴格遵守上級規(guī)定，沒有組織過學生參加任何商業(yè)慶典 活動，保障了正常的教學秩序，維護了學生的合法權(quán)益。通 過系統(tǒng)、扎實的教育和管理，學生講究衛(wèi)生、文明守紀、禮 貌待人、勤學善思等良好習慣基本養(yǎng)成，學校校風文明、和 諧，學風主動、勤奮，處處呈現(xiàn)一派蒸蒸日上的景象。堅持安全第一，進一步加強財務(wù)和后勤管理，努力改善 辦學條件。學校對安全工作非常重視，按照有關(guān)規(guī)定對學校 安全工作進行管理，取得了很好的成績。加強領(lǐng)導，成立有 校長為組長的安全工作領(lǐng)導組

29、，由學校副校長許從領(lǐng)具體負 責學校安全工作，建立健全和完善了學校安全管理制度，建 立了學校公共安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，實行安全目標管理責 任制，開學初學校校長與年級組長和班主任簽訂了安全目標 管理責任書。警校聯(lián)合共同維護師生安全，根據(jù)學校情況， 學校與城關(guān)派出所合作，經(jīng)常對學校周邊進行安全巡邏，有 力的保證了學校安全，同時學校又建立了安全巡查制度和領(lǐng) 導值班制度，堅持并嚴格落實“誰主管誰負責，誰在崗誰負 責”的責任制。定期對學校教師和學生進行安全知識教育和 應(yīng)急演練，學校每月要召開一次安全教育主題班會和學校安 全教育廣播會，一月對學校安全工作全面檢查一次，中間并 不定期的抽查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，

30、消除安全隱患。加強師 生的法制教育，每學期學校要邀請學校法制副校長舉行一次 全校師生參加的法制教育報告會，為切實加強學生道德和法 制教育，學校定為每月的第一周為道德法制學習宣傳周，嚴 格門衛(wèi)管理，實行進出登記制度，按照學校衛(wèi)生工作條例 學校有計劃地對師生進行健康教育，不斷增強師生的健康衛(wèi) 生意識，增加了學生和教師的健康衛(wèi)生知識，同時，根據(jù)季 節(jié)變化和流行病傳播趨勢，對師生進行預(yù)防常見病和流行病 的知識宣傳，并利用學校設(shè)立心理室對學生進行心理健康教 育，促進學生和教師的健康和良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。加強衛(wèi) 生管理，實行一日兩掃地和定期消毒制度，教室和辦公室經(jīng) 常開窗等，通過教育和管理學校沒有發(fā)生過一

31、次安全責任事 故和衛(wèi)生事故，學校衛(wèi)生潔凈，秩序井然，和諧穩(wěn)定。加強 財務(wù)管理，嚴格財務(wù)制度，堅持財務(wù)公開，實行民主理財和 購物先報告制度，一學期至少公布一次學校經(jīng)費收支情況。 學校沒有收取任何費用。 學校加強了以“尊重、民主、合作、 創(chuàng)新”為核心價值的學校文化建設(shè)，不斷提升辦學水平。根 據(jù)學校發(fā)展歷程和學校現(xiàn)實，把握時代潮流，學校確立并認 真實踐“一切為教師幸福，一切為學生快樂成長”的辦學理 念，形成了團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新優(yōu)良校風，形成了愛生敬業(yè)、 求真務(wù)實、啟智育人、追求卓越的教風和樂學善思、知行合 一的學風，按照要求，集思廣益，吸取廣大教師智慧，由程 錦教師為主，學校設(shè)計了校旗和?；?，下一步

32、我們還要設(shè)計學校校歌和師生誓詞，進一步引導師生對學校文化建設(shè)的認 可。通過扎實的教育和科學管理，教師基本樹立了“人人有 才，人無全才，揚長補短，皆能成才”的人才觀和“不放棄 一個學生，一切為學生快樂成長，為學生終身幸福奠基”的 教育觀，學生基本樹立了以 “做最好的自己，服務(wù)社會， 為天下人謀?！?為主流的價值觀和“愛國奉獻，胸懷理想， 勤儉自強，樂觀進取”為主流的人生觀，師生面帶微笑，舉 止文明， 心態(tài)健康， 積極向上。 學校能按要求做好學校硬化、 綠化、美化，文化設(shè)施齊全，環(huán)境優(yōu)美，置身其中令人心曠 神怡，精神振奮。二、創(chuàng)建工作所取得的主要成效 一年來，我們嚴格標準 ，通過扎實有效的工作實施

33、， 實現(xiàn)了當初制定的創(chuàng)建目標，在 11 月份的縣規(guī)范化管理樣 板學校過程督導檢查時，學校的創(chuàng)建工作得到了來校檢查領(lǐng) 導的高度稱贊和充分肯定！現(xiàn)在， 客觀評價，我校已經(jīng)完全 具備睢縣規(guī)范化管理樣板學校標準， 被評上睢縣規(guī)范化管理 樣板學校我校當之無愧！實事求是地說， 通過開展創(chuàng)建睢縣規(guī)范化管理樣板學 校，學校的確發(fā)生了很多可喜的變化。通過創(chuàng)建改變了領(lǐng)導 和教師的觀念，創(chuàng)新了工作思路，明確了學校工作今后要朝 著育人為本，注重內(nèi)涵的方向努力。通過扎實有效的工作實 施，學校管理得到了規(guī)范和加強，辦學條件得到了改善，學 校環(huán)境更加整潔，師生素質(zhì)明顯提升，教育教學和管理水平 得到了提高，人民群眾對學校各項

34、工作更加滿意。隨著時間 的推移和創(chuàng)建活動的深入開展，師生對創(chuàng)建規(guī)范化管理樣板 學校越來越理解和支持。事實證明，開展創(chuàng)建規(guī)范化管理樣 板學校是及時的、必要的。自 2011 年開展“教育管理提升年”活動以來，學校先 后榮獲河南省校園文化建設(shè)先進單位，縣中招先進單位，縣 電化教學先進單位，市級督導評估先進單位，市級五五普法 先進單位等縣級榮譽 14 項。得到了廣大師生和家長的好評 和稱贊。三、今后的打算和對此活動的建議 今后，我校將認真總結(jié)在創(chuàng)建過程中的好做法好經(jīng)驗， 繼續(xù)按照睢縣規(guī)范化管理樣板學校基本標準嚴格落實， 進一步規(guī)范辦學行為，不斷創(chuàng)新工作思路，牢固樹立師生為 本的思想，認真踐行“一切為教

35、師幸福工作、一切為學生快 樂成長”的辦學理念，走規(guī)范加特色的辦學道路，更加注重 內(nèi)涵，更加注重細節(jié)，更加注重落實，更加注重創(chuàng)新，調(diào)動 一切積極因素，把學校管理地更規(guī)范，共同努力把睢縣二中 創(chuàng)辦成環(huán)境優(yōu)雅、質(zhì)量優(yōu)良、群眾滿意、充滿活力的一流名 校！在全縣開展規(guī)范化管理樣板學校創(chuàng)建，是一個極富有創(chuàng) 造意義的好活動。 作為縣教育局領(lǐng)導， 要以更加開闊的視野， 堅定的信念，持之以恒的開展下去，堅持下去，一定會創(chuàng)造 睢縣教育管理的奇跡。當然，希望領(lǐng)導要廣泛聽取基層校長 和教師的意見，總結(jié)經(jīng)驗，把睢縣規(guī)范化管理樣板學校基本 標準不斷修訂和完善，使之更科學，更實際。通過與教師座 談，老師對每學期聽課 30 節(jié)的要求，有意見，普遍認為標 準較高，很難完成。通過實踐，普遍認為要求比較全面，但 重點不夠突出，今后，要突出學校管理重點，特別要引導學 校在全面管理的同時，一定要在提升教師素質(zhì)和教師職業(yè)幸 福感上下功夫