xx年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告_第1頁(yè)
xx年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告_第2頁(yè)
xx年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告_第3頁(yè)
xx年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告_第4頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文檔xx 年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告大家好!一年來(lái),我們xx 二中堅(jiān)持以十八大會(huì)議精神為指針,以“有效德育”和“高效課堂”為載體,以創(chuàng)建素質(zhì)教育特色學(xué)校、五星級(jí)工會(huì)、省級(jí)模范教工之家為突破口,以建設(shè)黨員干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、科研骨干隊(duì)伍、名優(yōu)教師隊(duì)伍為抓手,真正做到“落實(shí)十八大精神,開(kāi)創(chuàng)學(xué)校新業(yè)績(jī)”,圓滿完成了區(qū)教育局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。一、一年來(lái)的主要成績(jī)2、“三個(gè)創(chuàng)建”順利通過(guò)驗(yàn)收。xx 年10 月份,學(xué)校通過(guò)了區(qū)級(jí)素質(zhì)教育特色學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收。12 月份,學(xué)校工會(huì)通過(guò)了市級(jí)”五星級(jí)工會(huì)”評(píng)估驗(yàn)收;xx 年5 月份,學(xué)校通過(guò)了 xx 市總工會(huì)模范教工之家評(píng)估驗(yàn)收?,F(xiàn)在正在準(zhǔn)備迎接省總工會(huì)評(píng)估

2、驗(yàn)收,學(xué)校還有多個(gè)評(píng)估驗(yàn)收業(yè)已高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)。4、教育教學(xué)再上新的臺(tái)階。xx 年級(jí)在省級(jí)示范高中分配生考試中成績(jī)斐然;非畢業(yè)年級(jí)在區(qū)級(jí)統(tǒng)考中成績(jī)名列前茅。隊(duì)伍建設(shè)支撐發(fā)展學(xué)校以教育系統(tǒng)“書(shū)記創(chuàng)新工程”為契機(jī),通過(guò)“學(xué)習(xí)十八大,再創(chuàng)新業(yè)績(jī)”主題實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展“立足崗位,創(chuàng)2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 7精品文檔先爭(zhēng)優(yōu)”、“加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),提升行政執(zhí)行力”、“加強(qiáng)學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)雙育雙強(qiáng)計(jì)劃”等系列活動(dòng),強(qiáng)化黨員干部黨性意識(shí),堅(jiān)定理想信念不動(dòng)搖,增強(qiáng)服務(wù)與爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀黨員干部,成為我們身邊的楷模。施全勝同志被評(píng)為xx 市教育系統(tǒng)優(yōu)秀黨員,張學(xué)英同

3、志被市教育局授予“教育創(chuàng)新,工作創(chuàng)優(yōu)”勞動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)秀示范崗崗長(zhǎng),熊惠同志所帶班級(jí)被評(píng)為xx 市先進(jìn)班集體,周紅玲同志被評(píng)為xx 街首屆十大名師。 正是黨員干部的模范引領(lǐng), 學(xué)校面貌日新月異,呈現(xiàn)一派欣欣向榮景象。學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組牢固樹(shù)立“以人為,優(yōu)先考慮優(yōu)秀班主任的評(píng)先、晉級(jí)、提拔。這些措施有力地調(diào)動(dòng)了班主任工作積極性、 創(chuàng)造性,使學(xué)校德育工作上下左右聯(lián)系密切,協(xié)調(diào)一致,發(fā)揮了德育管理效能,提升了師生的綜合素養(yǎng)。王麗萍同志被評(píng)為 xx 市百優(yōu)班主任。學(xué)校發(fā)展離不開(kāi)教育科研, “科研興?!币殉蔀榻逃沧R(shí)。我們一方面派遣教師參加教育主管部門(mén)組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),另一方面聘請(qǐng)專家來(lái)我校進(jìn)行專題講座、現(xiàn)場(chǎng)

4、指導(dǎo),幫助我們制訂教育科研計(jì)劃,確定科研選題。我們堅(jiān)持從實(shí)踐中選題,研究自己的問(wèn)題、身邊的問(wèn)題,研究成果回到自己的教學(xué)實(shí)踐中,廣大教師不再覺(jué)得教育科研是高不可攀的事。學(xué)校還建立了個(gè)人課題、校級(jí)課題、區(qū)級(jí)課題、市級(jí)以上課題研究的聯(lián)動(dòng)機(jī)制,既調(diào)動(dòng)了廣大教師合作攻關(guān)的積極2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)2 / 7精品文檔性,又為教師個(gè)性生成搭建了平臺(tái),也為學(xué)校發(fā)展提供智力支撐。饒玉平、程紅林老師的個(gè)人科研課題已進(jìn)入結(jié)題階段。教育創(chuàng)建品牌是無(wú)可非議的,打造名校就要有一大批名師支撐。學(xué)校在打造名優(yōu)教師團(tuán)隊(duì)方面一方面邀請(qǐng)市教育局名師工作室成員帶徒弟,加快成長(zhǎng)步伐;另一方面對(duì)

5、骨干教師進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng),給他們更多的機(jī)會(huì)參加培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)和改革實(shí)踐的機(jī)會(huì),讓更多的優(yōu)秀教師脫穎而出;我們還利用學(xué)校現(xiàn)有資源開(kāi)辟我校自己的名師工作室,制定了教師專業(yè)化培養(yǎng)方案,為教師搭建共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。管理創(chuàng)新增添實(shí)效1 、創(chuàng)新管理機(jī)制2 、科學(xué)決策,民主管理堅(jiān)持把師德建設(shè)放在首位。3 、考量舊制,創(chuàng)新機(jī)制“兩項(xiàng)工程”打造品牌我校始終把德育工作擺在重要位置,時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。我校把每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一個(gè)月定為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月。各班利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守則 、中學(xué)生日常行為規(guī)范 ,政教處和團(tuán)支部利用不同形式進(jìn)行督促檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生

6、集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育,強(qiáng)化2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)3 / 7精品文檔訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。以校園禮儀為重點(diǎn),上好“文明禮儀第一課” 。通過(guò)舉行“校園禮儀風(fēng)采展示” 、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng), 引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí), 踐行談吐、 舉止、服飾等個(gè)人禮儀和在校園、家庭、公共場(chǎng)所等交往禮儀,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣,傳承中華民族的美德。營(yíng)造班級(jí)文化氛圍。以活動(dòng)為載體,在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。學(xué)校每月定期開(kāi)展文明班級(jí)、“文明寢室” 、“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”等評(píng)選活動(dòng),并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班級(jí)和班主任的評(píng)價(jià)考核之中

7、。問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃,有檔案、有措施,有總結(jié)。班主任認(rèn)真填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案,并與科任教師一道耐心細(xì)致地做好問(wèn)題學(xué)生的思想教育工作,做到不講過(guò)頭話,少批評(píng)、多鼓勵(lì);少指責(zé),多幫助。對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育,主要采取班主任包班、科任老師包人的辦法,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,讓問(wèn)題學(xué)生回到良性發(fā)展軌道上來(lái)。我校充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、思品課、班會(huì)課、國(guó)旗下講話、宣傳欄等進(jìn)行普法教育, 增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法。 xx 二中自成立以來(lái),學(xué)生犯罪率一直為零。學(xué)校成立了心理健康教育工作小組,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展2016 全新精品資料 - 全新公

8、文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)4 / 7精品文檔的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室,保證心理健康教育活動(dòng)的系列化、規(guī)范化、常態(tài)化,促進(jìn)了學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。我校堅(jiān)持開(kāi)展科普教育活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),把科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。今年春季我們又組織七、八年級(jí)學(xué)生去 xx 科技館、湖北省博物館參觀,既開(kāi)闊了學(xué)生的科技視野,又豐富了學(xué)生的科普知識(shí)。學(xué)校體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組,對(duì)群體活動(dòng)的開(kāi)展,校興趣特長(zhǎng)小組的培訓(xùn)、上級(jí)各項(xiàng)比賽等都親臨督促指導(dǎo) , 保證了我校體衛(wèi)藝工作的不斷進(jìn)取,長(zhǎng)盛不衰。特別是今年,我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)參加 xx 區(qū)第 3

9、4 屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),奪得全區(qū)初中組冠軍;我校田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)員代表xx 區(qū)參加 xx 市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我校有 7 名隊(duì)員分別取得單項(xiàng)一、 二、三名的好成績(jī);我校藝術(shù)隊(duì)代表 xx 區(qū)參加 xx 市“大家唱大家跳”比賽取得全市第二名的好成績(jī),學(xué)校舞蹈隊(duì)在 xx 區(qū)第十四屆藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展演中榮獲金獎(jiǎng)。 xx 年九月,我校體育組被 xx 市教科院體衛(wèi)藝教研室評(píng)為先進(jìn)備課組。學(xué)校體衛(wèi)藝工作已成為 xx 二中的靚麗名片,宋火明老師的工作經(jīng)驗(yàn)在全區(qū)交流。校園安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。我校始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,居安思危,做到警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈。我校進(jìn)行嚴(yán)格的系統(tǒng)管理,做到人員進(jìn)出嚴(yán)格把關(guān);20

10、16 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫(xiě)作獨(dú)家原創(chuàng)5 / 7精品文檔學(xué)校 24 小時(shí)有人值班;每月對(duì)學(xué)校的安全設(shè)施進(jìn)行常規(guī)檢查;學(xué)校各項(xiàng)管理措施和應(yīng)急預(yù)案嚴(yán)格到位;學(xué)校安全知識(shí)宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持;教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到吧上,重視學(xué)生的交通安全、飲食安全教育,加大對(duì)毒品危害的宣傳。同時(shí)加強(qiáng)與校外力量的合作,與派出所、檢察院、消防中隊(duì)和區(qū)綜合治理辦建立了長(zhǎng)久的輔導(dǎo)和合作關(guān)系,基上的“內(nèi)外合力管理模式” ,確保了建校以來(lái)無(wú)重大安全事故的發(fā)生。通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校授課、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、課外訪萬(wàn)家、開(kāi)辦校訊通等形式,加強(qiáng)家校聯(lián)系,增進(jìn)師生溝通,進(jìn)行分層、分類(lèi)指導(dǎo),建立和諧家校關(guān)系,形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相互滲透、整體協(xié)調(diào)的育人格局。2 、借力“課內(nèi)比教學(xué)” ,著力打造高效課堂走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái),邊學(xué)邊干創(chuàng)新常態(tài),尋求突破4 、學(xué)校辦公經(jīng)費(fèi)仍然捉襟見(jiàn)肘 , 學(xué)??勺灾髦涞慕?jīng)費(fèi)也十分有限,影響各種德育活動(dòng)、教研活動(dòng)、文體活動(dòng)的廣泛開(kāi)展,也影響素質(zhì)教育的深入推進(jìn)。針對(duì)存在的問(wèn)題和困難 , 學(xué)校將以素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,圍繞新課程改革, 進(jìn)一步理清辦學(xué)思

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論