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文檔簡介
1、北師大2021年四年級語文上冊期中考試強化檢測班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。wéi kàng yán lì fn shn xián ji nì shu jìng pèi z rùn bi cn 二、 用“”給加點字選擇正確的讀音。單于(chán dn) 解剖(pu po) 暈倒(yn yùn) 瞬間(shùn sùn) 猝然(cù zú) 船桅(wi wi) 須臾(y
2、37; yú) 倒水(dào do) 朝鮮(xin xin)三、 辨字組詞。棚(_) 飾(_) 聳(_) 辛(_) 蹦(_) 獅(_) 耷(_) 幸(_) 諧(_) 瞧(_) 淌(_) 眠(_) 楷(_) 樵(_) 倘(_) 抿(_) 四、 我能按要求寫句子。1潔白的云朵變成了溫順的綿羊、奔騰的野馬、甜蜜的棉花糖。(改寫成排比句)_2不管天氣十分炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。(修改病句)_3天空懸著星。(擴句,至少兩處)_4看到“云、小貓、嬰兒”,我能從“忽然、頓時、霎時,過了一會兒、一會兒工夫”選擇一兩個詞來描繪其中一個事物:_五、 選擇恰當的關聯(lián)詞語,將句子連接起來。A不
3、僅而且 B因為所以C如果就 D但_他關心集體,_大家一致推選他當班長。鳥類_和恐龍有著親緣關系,_很可能就是一種小型恐龍的后裔。根據這一假說,一些與鳥類親緣關系較近的恐龍應該長有羽毛,_相關化石一直沒有被找到。_我們經常躺著看書,_會影響視力。六、 按要求寫句子。1.爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的。(縮句)_2.天都峰那么高,我爬得上去嗎?(反問句變陳述句)_3.蟋蟀會唱歌。蟋蟀會建造舒服的住宅。(用關聯(lián)詞語連成一句話)_4.讀了愛的教育這本書,使我很受感動。(修改病句)_七、 根據課文內容填空。1_
4、之少女,_女娃。女娃由于東海,_,故為精衛(wèi),_,以堙于東海?!败А钡囊馑际恰癬”。2 _,_。 至今思項羽,_。這首詩的作者是宋朝的李清照,詩題是_。3爬天都峰一課是按_,_,爬上峰頂后的順序來寫的。八、 閱讀短文,回答問題。橋彎彎的拱橋像彩虹一樣橫跨江面,堅實的橋墩像巨人一樣穩(wěn)穩(wěn)地屹立在江心。橋下是終年流不盡的江水,橋上從早到晚是過不完的行人。過橋的人啊,成千上萬,有誰注意過這普通的拱橋?然而,橋是值得贊美的,我要贊美這平凡的橋。 我贊美橋的樸實。比起那幾十層的高樓大廈,也許它算不上雄偉;比起那玲瓏的建筑物,也許它算不上精致。然而,它樸素、莊重。它雖然沒有華麗的外衣,但
5、它有充實的內心。你看,不管人們把它安置在哪里,它總是默默地在那里承擔著自己的義務,盡自己的職責。它把為人們開辟一條伸向彼岸的通道,當做最大的快樂。 我贊美橋的勤勞。清晨,拱橋迎來了第一輛早班的汽車。深夜,橋上閃爍的燈光送走了最后一批夜班工人。每日里,無數車輛從它身上駛過,成千上萬的人們從它身上走過,腳下的流水也一刻不停地沖擊著它。然而,它從未有過一點倦怠,也從未有過半句怨言,它只是埋頭在自己的崗位上,履行著自己的職責。 我贊美橋的無私。橋,是通向目的地的必由之路。人們在到達終點而歡欣的時候,往往忘記了這曾經走過的橋,而橋卻無私地把自己貢獻給人們,甘當
6、人們的墊腳石。 我贊美橋,更贊美我們敬愛的老師,老師像橋一樣樸實。他既不像著名科學家那樣馳名中外,也不像電影明星那樣引人注目。他們普通而平凡,但他們擔負著培育下一代的重任。教師像橋一樣辛勤。多少靜靜的深夜啊,老師不辭辛苦還在燈下備課,批改作業(yè)。我們作業(yè)本上的條條批語,個個紅鉤,不全都凝聚著老師的心血嗎?老師把一批批學生送到各個工作崗位上,而在培養(yǎng)學生的過程中,卻像火炬一樣燃燒著自己。老師像橋一樣無私。如果將來我能取得一些成就,那我要說,是老師用身軀為我架起了通往成功之路的橋梁。老師啊,您為我們無私地貢獻了一切。1從文中找出含有下列意思的成語。(1)形容數量極多。(_)(2
7、)不怕辛勞,艱苦。(_)(3)高大的樓房。(_) (4)必須經過的道路。(_) (5)名聲廣為傳播,各地都知道。(_)(6)引起人們的注意。(_)2從文中找出下列詞語的反義詞。偉大(_)樸素(_)外表(_)自私(_)3作者贊美橋是因為橋具有:_、_、_的品質。4第五自然段中“我贊美橋,更贊美我們敬愛的老師”是全段的_句,這一段是按照_方法寫的。5畫出文中的一個反問句,并把它改為陳述句。_6概括文章的主要內容。 _7這篇文章給你留下最深的印象是什么? _九、 寫作天地。教室是我們學習的地方,我們在這里快樂地生活,共同進步,共同成長。
8、你留意過發(fā)生在班級里的事情嗎?可能是一節(jié)難忘的課;可能是同學間沖撞后的爭吵;可能是同桌間誤會解除后的會心一笑請你擷取班級生活中印象深刻的一件事與大家一起分享。要求:1題目:班級里發(fā)生的一件事2寫清楚事情的經過和當時的感受。3做到重點突出,條理清楚。_答案1、違抗 嚴厲 翻身 銜接 溺水 敬佩 滋潤 悲慘2、chán pu yn shùn cù wi yú dào xin3、牛棚 裝飾 高聳 辛苦 蹦高 獅子 耷拉 幸運 和諧 瞧一瞧 流淌 睡眠 楷體 樵夫 倘若 抿嘴 4、潔白的云朵變成了溫順的綿羊,變成了奔騰的野馬,變成了甜蜜的棉花糖。 盡管
9、天氣十分炎熱,大家還是堅持鍛煉身體。 深藍色的天空懸著無數半明半昧的星。 天上的云變幻多端,剛開始看起來像一只可愛的小貓,一會功夫就變成了咧著嘴笑的嬰兒。5、因為 所以 不僅 而且 但 如果 就6、葉子是嫩紅的。 天都峰那么高,我爬不上去。 蟋蟀不僅會唱歌,還會建造舒服的住宅。(蟋蟀不但會唱歌,而且會建造舒服的住宅。) 讀了愛的教育這本書我很受感動。(愛的教育)這本書使我很受感動。)7、炎帝 名曰 溺而不返 常銜西山之木石 填塞 生當作人杰 死亦為鬼雄 不肯過江東 夏日絕句 爬山前 爬山中8、1 成千上萬 不辭辛苦 高樓大廈 必經之路 馳名中外 引 人注目 2 平凡 華麗 內心 無私
10、 3 樸實 辛勤 無私 4 總起 先總后分 5我們作業(yè)本上的條條批語,個個紅鉤,不全都凝聚著老師的心血嗎? 我們作業(yè)本上的條條批語,個個紅鉤,全都凝聚著老師的心血。6本文描寫的是彎彎的拱橋雖然普通,但作者認為它是值得贊美的,因為它樸實、辛勤、無私,老師的品質就如小橋一樣。7老師的品質就如小橋一樣,樸實、辛勤、無私。9、范文:班級里發(fā)生的一件事“這是心的呼喚,這是愛的奉獻 ”每當我唱起這首愛的奉獻就情不自禁想起一年前班級發(fā)生的那件事。那是一個烈日炎炎的中午,我們寫完作業(yè)后覺得很無聊,于是組織全體女生一起來捉迷藏。游戲開始了,前幾局還很順利,大家也玩得很盡興,可意外卻來得悄無聲息。到了第五局,我們把報亭地點設在草色蔥蘢的花壇旁的狹窄的走廊上。目的就是方便報亭,比較隱蔽,也十分涼爽。第五局開始了,貓數了50下就四處尋找我們,當貓走到很遠的時候,我們就立即奔向那條狹窄的走廊,花壇邊一下子變得十分擁擠混亂。這時候,意外發(fā)生了:熒熒一下子跪在地上,她的額頭一下子撞到長方形花壇的棱角,蠶豆般的血滴在了地上。同學們慌忙告訴了老師,聞訊趕來的老師發(fā)現熒熒傷得并不輕,急忙送到當地醫(yī)院。大概過了一個小時,老師們回來了,得知熒熒已經回家休息去了,大家才長長地舒了一口氣。第二天,老師又組織同學們從
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