關于升旗儀式主持稿

1、關于升旗儀式主持稿主持稿由主持人于節(jié)目進行過程中串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。 下面是整 理的關于升旗儀式主持稿，歡迎閱讀 !關于升旗儀式主持稿女：尊敬的老師 !男：親愛的同學們 !合：早上好 !女：我是主持人 xxx男：我是主持人 xxx女：新的一周開始了。男：這是一個嶄新的開始。女：這又是一次快樂的啟程。 男：讓我們以嶄新的面貌來迎接這新的一周吧 ! 女：今天我們聚在一起迎來了這莊嚴而又神圣的一刻升國旗 ! 這次升旗儀式由 xxx 班負責。 xxx 班是一個團結向上的班集體，也是 一個溫馨和諧的大家庭。一直以來， xxx 班同學們在老師的帶領下， 一起團結奮進， 一起快樂成長。 全班每一名同學都在努力

2、以自己出色 的表現(xiàn)為班集體增光添彩。男：今天的旗手有：。等同學，他們品學兼優(yōu)，樂觀向上，尊 敬老師、團結同學，熱愛勞動，是我們要學習的好榜樣。合：廟下鎮(zhèn)灣子小學升旗儀式現(xiàn)在開始 !男：立正、稍息現(xiàn)在進行第一項：出旗。女：下面進行第二項：升國旗，奏國歌，少先隊員敬禮 ! 全體師 生行注目禮。禮畢! 稍息。男：下面進行第三項：唱少先隊隊歌。 女：下面進行第四項：少先隊員宣誓。 隊員們請高高舉起你們的右手，大聲宣誓： 我是中國少年先鋒隊隊員， 我在隊旗下宣誓： 我決心遵照中國共 產黨的教導，好好學習，好好鍛煉，時時刻刻準備著，為共產主義事 業(yè)，貢獻力量 !男：下面進行第五項：請李老師公布上周衛(wèi)生紀律

3、檢查結果，頒 發(fā)流動紅旗。女：下面進行第六項：請王校長講話，大家鼓掌歡迎 ! 男：升旗儀式到此結束，請各班按順序帶回 關于升旗儀式主持稿 合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但是良好的 學習習慣卻不是人人都能做到的。乙：一個好的、科學的學習習慣與方法， 能使我們學得輕松自在， 又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。合：學習從好習慣開始升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗甲：在我們班，有許多的同學養(yǎng)成了良好的學習習慣。好習慣為 他們插上了奮飛的翅膀， 使他們的學習成績一直遙遙領先， 成為我們 班上的佼佼者。下面請升旗手出列。乙：請老師為他們授佩帶。 甲：請升旗手介

4、紹她們自己的光榮事跡。 乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。 甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。 乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員敬禮 ! 禮畢，唱國歌。 甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。乙：全體面向主席臺站好。甲：請老師做國旗下講話。 乙：養(yǎng)成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。 甲：習慣就好像雄鷹的一雙翅膀， 能讓我們高高的在藍天上翱翔。 乙：習慣就好像我們成長過程中最親密的伙伴， 能讓小苗在陽光 下茁壯成長。甲：良好學習習慣的養(yǎng)成，關系到同學們掌握正確的學習方法， 取得優(yōu)異的學習成績 ;乙：良好學習習慣的養(yǎng)成，不僅對同學們當前的學習發(fā)生作用， 而且將使你們終身受益。甲：我國著名教育家

5、陳鶴琴老師說： “習慣養(yǎng)得好，終身受其益 ; 習慣養(yǎng)不好，終身受其累。 ”可見學習習慣對人的一生是多么重要。乙：播種一種行為，收獲一種習慣。甲：播種一種習慣，收獲一種性格。乙：播種一種性格，收獲一種命運。 合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰 人的一生?！痹竿瑢W們從小養(yǎng)成良好的學習習慣。 學習從好習慣 開始主題升旗儀式到此結束 !關于升旗儀式主持稿各位同學，各位老師大家早上好 ! 首先感謝在場的每一位老師、 同學能準時來參加我們的升旗儀式。其次表揚在場的絕大部分同學， 上周乃至上上周， 我們升旗儀式結束 后，整個操場只有三片紙屑等。 這是大家共同努力的結果。 謝謝大家。今天

6、是 20xx 年 11 月 28 日，也是公歷一年中的第 332天，離全 年的結束還有 33 天，在此，建議每一位同學，每一位老師回想一下 本年度的工作、學習與生活，還是那句話，回首過去，是為了更好的 展望未來。今天的升旗儀式正式開始，全體立正，升旗手、護旗手出旗、奏 樂。好，全體立正，行注目禮，少先隊員行隊禮， 升旗，奏、唱國歌。 禮畢。上周，相信不少同學與老師都收到不少關于感恩的短信或者祝福。 因為每年 11 月的第四個周四是美國乃至西方的重要節(jié)日，就好像咱 們國家的春節(jié)。中華民族自古就樂于助人、 知恩圖報，受人滴水之恩， 當以涌泉相報。但是現(xiàn)在我們也看到，不少人不懂得感謝、感激，只 知索

7、取，對來自家長、師長別人的關懷是理所當然，甚至對太過關心 自己的家人產生逆反、 厭煩情緒。 今天的國旗下講話正是基于這樣的 一個背景。掌聲有請來自七年級（12）班的XXX同學，她演講的題目叫學會感恩感謝XXX同學的精彩演講。下面有請吳校長講話，大家歡迎。感謝吳校長的講話，在一個文明的社會，知道感恩，懷有一顆感 恩之心是必要，更是必須 ; 換位思考，珍惜朋友，理解父母，尊重師 長。互相尊重、信任、幫助，只有這樣，我們的生活才會更快樂，更 幸福。我們的學校才會更文明，社會才能更和諧。我希望每一位同學從今天起，經常使用感謝。感謝傷害你的人，磨練了你的心志 ; 感謝欺騙你的人，增進了你 的見識;感謝絆

8、倒你的人， 強化了你的能力 ; 感謝斥責你的人， 助長了 你的智慧 ;感謝父母給了你生命與無私的愛 ;感謝老師給了你知識與 看世界的眼睛 ;感謝朋友給了你友誼與支持。最后頒發(fā)重常規(guī)抓養(yǎng)成循環(huán)紅旗獲得班級。各班按秩序返回。除了腳印，什么都別留下。謝謝 !關于升旗儀式主持稿甲：尊敬的老師 !乙：親愛的少先隊員們 !合：大家早上好 ! 甲：寒風料峭，冬意濃濃。 乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。 甲：整理剛剛走過的 xxxx 年，祈盼 xxxx 年的到來。 合：在此，我們向全校的老師們和同學們送上誠摯的新年祝福 甲“新年新希望”主題升旗儀式現(xiàn)在開始 ! 甲：全體肅立，出旗 !乙：升國

9、旗、唱國歌、敬禮 ! 甲：禮畢 !乙：下面請陳主任在國旗下講話，大家歡迎 ! 甲：下面請輔導員潘老師介紹升旗手事跡。大家歡迎 ! 乙：下面請陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。 甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀 ! 乙：隊員們，我們的校訓是： 合：自信自強甲：我們的校風是： 合：文明守紀勤學節(jié)儉 甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號： 忠于祖國 ! 為祖國服務 ! 甲：升旗儀式到此結束，請各班有序退場 ! 關于升旗儀式主持稿 尊敬的各位領導老師、親愛的同學們： 大家好 !當清晨的第一縷陽光照射到我們臉上的時候， 嶄新的一天開始了在這個清新、明媚的早晨，我們舉行高一年級升旗儀式。擔任本次護旗手的

10、是在上次考試中， 取得理科傾向的前五名同學，XX班XXX XX班XXX XX班XXX XX班XXX XX班XXX;文科傾向前 五名的同學，XX班 XXX XX班 XXX XX班 XXX XX班 XXX XX班 XXX 現(xiàn)在我宣布：升旗儀式開始！升國旗!奏國歌!全體行注目禮！ 接下來讓我們以熱烈的掌聲有請高一 XX班優(yōu)秀學子XXX同學做 國旗下演講 XXXX XXXX。點評：讓我們衷心的感謝XXX同學的演講。文理分科之后，面對 新的同學 新的老師 新的環(huán)境 我們要學會磨合 學會調整 學會 適應 要珍惜自己的青春 放飛自己的夢想。 讓躁動的靈魂安靜下來 才能成就非凡的事業(yè)。想起汪國真的熱愛生命里面

11、的詩句 我不 去想是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程。我們既然選 擇了一件事情就要義無反顧 全力以赴。令人欣慰的是 絕大多數(shù)同學都能沉心靜氣 全力以赴 ; 但仍有 個別同學無心學業(yè)。不思進取 做出對自己不負責任、對他人帶來傷 害的行為。接下來我來宣布一個通告：下面我們以熱烈的掌聲請高一級部 X主任講話。謝謝X主任精彩的演講!X主任講話從學習狀態(tài)的分化、本學期 的特點和任務、 為人要盡到責任三個方面 重點談了我們同學學習生 活要盡職盡責的問題。X主任真摯的話語，字字宛若珠璣，句句發(fā)自肺腑，讓我們感動，讓我們振奮！讓我們再次以熱烈的掌聲，衷心感謝X主任的精彩演講。確實，一些同學為高一沒有

12、抓緊時間學習而后悔自責， 一些同學 為文理分科而糾結迷茫，心浮氣躁，影響了正常的生活與學習。但文 理分科像燈塔一樣恰恰給我們指明了前進的方向， 給我們提供了努力 的平臺，從現(xiàn)在開始我們要盡快調整，盡快適應。愛這個班級，愛這 個集體，融入其中，并為之添光加彩，這樣的學習生活、這樣的人生 才有意義。把你放在沙漠，你也能挖出一眼清泉 ; 給你一座高山，你 也能開辟出一條隧道，把你扔進一條小河，非但沉不下去，還能撈幾 條小魚。一個優(yōu)秀的學生，無論在什么樣的環(huán)境下，都不怨天尤人， 從來都不會讓自己的夢想蒙頭睡覺， 而是讓夢想開出芬芳的花朵， 結 出豐碩的果實。同學們，新的環(huán)境，新的開始，讓躁動的靈魂安靜下來，山深愈 幽，水深愈靜。讓奮斗