幼兒園大班主題教案《我喜歡我》含反思

1、幼兒園大班主題教案我喜歡我含反思大班主題教案我喜歡我含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處，大膽講述喜歡自己的理由，知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我就是我，誰(shuí)也代替不了，提高與他人交流的自信心，快來(lái)看看幼兒園大班主題我喜歡我含反思教案吧。活動(dòng)意圖：幼兒時(shí)期是自我意識(shí)形成和發(fā)展的最初階段，而自我意識(shí)正是自尊和自信等重要的心理品質(zhì)形成的基礎(chǔ)。對(duì)于即將進(jìn)入小學(xué)的大班幼兒開(kāi)展此次活動(dòng)。讓幼兒正確地認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)自我，從而自信的去迎接以學(xué)習(xí)為主要活動(dòng)的人生新階段?；顒?dòng)目標(biāo)：1、知道每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，我就是我，誰(shuí)也代替不了。2、發(fā)現(xiàn)自身長(zhǎng)處，大膽講述喜歡自己的理由。3、提高與他人交流的自信

2、心。4、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。5、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：故事課件、花環(huán)、音樂(lè)磁帶。活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入班里，你喜歡誰(shuí)?為什么?二、結(jié)合課件講故事。1、講故事前半部。(神秘狀)它是誰(shuí)呢?(出示青蛙課件)你喜歡青蛙嗎?為什么?結(jié)合課件講故事。青蛙為什么難受?他真得很沒(méi)用嗎?他有沒(méi)有別人不會(huì)的本領(lǐng)呢?2、講述故事后半部。你們猜猜，現(xiàn)在青蛙會(huì)是什么表情呢?講故事至最后，問(wèn)：現(xiàn)在青蛙為什么又高興起來(lái)了呢?山羊?qū)λf(shuō)了什么?那么野雞、小松鼠有哪些本領(lǐng)呢?最后青蛙是怎么對(duì)自己說(shuō)的?三、大膽講述自己的本領(lǐng)。1、相互交流你喜歡你自己?jiǎn)?想想自己有哪些本領(lǐng)?2、輪流講述喜歡自己

3、的理由教師追問(wèn)幼兒mdash;mdash;自己有哪些本領(lǐng)?會(huì)為自己做什么?還能為別人做什么事情等。現(xiàn)場(chǎng)幼兒展示(如：跳舞、唱歌、武術(shù))，老師及時(shí)鼓勵(lì)。四、召開(kāi)贊美會(huì)，感受贊美與被贊美的快樂(lè)。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)其他的小朋友身上也有很多優(yōu)點(diǎn)呢?可以用我喜歡誰(shuí)，因?yàn)樗艿木涫秸f(shuō)出來(lái)。，聽(tīng)到這么多小朋友贊美你，你們感覺(jué)怎么樣?五、隨音樂(lè)自信表演。放音樂(lè)大家一起來(lái)跳到前面來(lái)，面向大家做一個(gè)自信的動(dòng)作，他們會(huì)更加喜歡你。教師小結(jié)：如果有人問(wèn)你你喜歡你自己?jiǎn)?你應(yīng)該怎么告訴他?活動(dòng)反思：活動(dòng)過(guò)程中，注意用教師的語(yǔ)言和眼神與孩子進(jìn)行交流，為幼兒積極創(chuàng)設(shè)一種積極、主動(dòng)的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲望。注重幼兒個(gè)別差異，采取重點(diǎn)幫助、重點(diǎn)引導(dǎo)的形式，充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，使其能自我欣賞，產(chǎn)生積極情緒，從而自信起來(lái)。讓幼兒真切地感受到自己的獨(dú)特性。引導(dǎo)孩子在生活中體驗(yàn)成功的快樂(lè)、發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，并學(xué)會(huì)贊美、幫助別人。小百科：