高三化學高考復習專題有機實驗

1、學習必備歡迎下載有機試驗專題一、幾種有機物的制備1、甲烷i) 原理：ch 3coonanaohcaoch 4na2 co3ii) 藥品：無水醋酸鈉、堿石灰iii) 用堿石灰的理由：吸水、降低氫氧化鈉的堿性、疏松反應(yīng)物有利于ch4 放出2、乙烯原理：ch 3ch 2 oh濃 h 2 so4ch 2ch 2h 2o170 ci) 藥品及其比例：無水乙醇、濃硫酸 體積比為 1:3ii) 溫度計水銀球位置：反應(yīng)液中iii) 碎瓷片的作用：防暴沸iv) 溫度掌握：快速升至 170v) 濃硫酸的作用：催化劑、脫水劑vi) 用 naoh洗氣：混有雜質(zhì)co2、so2、乙醚及乙醇vii) 加藥次序：碎瓷片無水乙

2、醇濃硫酸3、乙炔原理：cac 22 h 2oca oh 2c 2 h 2i) 為何不用啟普發(fā)生器：反應(yīng)猛烈、大量放熱及生成槳狀物ii) 為何用飽和食鹽水：減緩反應(yīng)速率iii) 疏松棉花的作用：防止粉末堵塞導管4、制溴苯原理：+ br 2febr+ hbri) 加藥次序：苯、液溴、鐵粉ii) 長導管作用：冷凝回流iii) 導管出口在液面上：防倒吸iv) 粗產(chǎn)品的物理性質(zhì)：褐色油狀物v) 提純溴苯的方法：堿洗5、硝基苯的制取no2原理：hono濃h 2 so4ho255 c 60 c2i) 加藥次序： 濃硝酸濃硫酸（冷卻）苯ii) 長導管的作用：冷凝回流iii) 溫度計水銀球位置：水浴中iv水浴溫

3、度： 55 -60 v) 粗產(chǎn)品的性質(zhì)：淡黃色油狀，密度比水大比混合酸小vi) 如何提純：堿洗6、酚醛樹脂的制取學習必備歡迎下載原理： ni) 沸水浴ohnch 2 o催 h ohch2nnh 2oii) 長導管的作用：冷凝回流、導氣iii) 催化劑：濃鹽酸（或濃氨水）iv) 試管清洗：酒精浸泡7、酯化反應(yīng)原理：och3coh +h18oc2h5濃h2so4och3c18oc2h5 +h2oi) 加藥次序：乙醇濃硫酸醋酸ii) 導管口在液面上：防倒吸iii) 濃硫酸的作用：催化劑、脫水劑iv) 長導管作用：冷凝v) 飽和碳酸鈉：吸取乙醇、乙酸，降低乙酸乙酯的溶解度小結(jié)：相像試驗的比較水浴溫度比

4、較：制硝基苯、制苯磺酸、制酚醛樹脂、乙酸乙酯水解溫度計水銀球的位置的比較：制乙烯、制硝基苯、石油蒸餾、溶解度測定導管冷凝回流：制溴苯、制硝基苯、制酚醛樹脂只冷凝：制乙酸乙酯、石油蒸餾（冷凝管）二、有機物的性質(zhì)試驗 銀鏡反應(yīng)含有醛基的烴的衍生物：（1）醛類（2）甲酸、甲酸鹽、甲酸酯（3）醛糖（葡萄糖、麥芽糖）（4）不含醛基的果糖也可以發(fā)生銀鏡反應(yīng)試驗要點1、銀氨溶液的制備：32稀 agno3溶液中滴加稀氨水至沉淀恰好消逝；ag+nh·ho = agoh+nh4+agoh+2n·h ho = agnh +oh- +2ho32水溶2、反應(yīng)原理：3 22rcho2 ag nh 3

5、2 ohrcoonh 42ag3nh 3h 2o3、反應(yīng)條件：水浴加熱4、反應(yīng)現(xiàn)象：光亮的銀鏡5、留意點： 1 試管內(nèi)壁干凈， 2 堿性環(huán)境醛和新制氫氧化銅反應(yīng)1、cuoh2 的新制：過量的 naoh溶液中滴加幾滴cuso4 溶液； cu2+2oh = cuoh2學習必備歡迎下載2、反應(yīng)原理：rcho2cu oh 2rcoohcu 2o2 h 2o3、反應(yīng)條件：加熱4、反應(yīng)現(xiàn)象：磚紅色沉淀cu2o5、留意點： 1cuoh 2 須新制糖類的水解2堿性環(huán)境蔗糖淀粉纖維素催化劑h2 so4（ 1:5 ）h2 so420%濃硫酸（90）加熱水浴加熱直接加熱小火微熱檢驗水解完全加碘水檢驗水解產(chǎn)物先加 n

6、aoh再加檢驗試劑先加 naoh再加檢驗試劑先加 naoh再加檢驗試劑三、有機物的分別 . 提純與檢驗1、有機物的分別提純方法：蒸餾：分別相溶的沸點不同的液體混合物；餾分一般為純潔物分餾：分別出不同沸點范疇的產(chǎn)物餾分為混合物分液：分別出互不相溶的液體過濾：分別出不溶與可溶性固體；洗氣：氣體中雜質(zhì)的分別鹽析和滲析：膠體的分別和提純（1）蒸餾（分餾） 適用范疇：提純硝基苯（含雜質(zhì)苯）制無水乙醇 含水、需加生石灰）從乙酸和乙醇的混合液中分別出乙醇（需加生石灰）石油的分餾（2）分液法使用范疇：除去硝基苯中的殘酸（ naoh溶液） 除去溴苯中的溴（ naoh溶液）除去乙酸乙酯中的乙酸（飽和碳酸鈉溶液）除

7、去苯中的苯酚（ naoh溶液）除去苯中的甲苯（酸性高錳酸鉀溶液）除去苯酚中的苯甲酸（ naoh溶液通 co2）適用范例除去肥皂中甘油和過量堿（3）過濾分別不溶與可溶的固體的方法（4）洗氣法使用范疇：學習必備歡迎下載除去甲烷中的乙烯、乙炔（溴水）除去乙烯中的 so2、co2（ naoh溶液）除去乙炔中的 h2s、ph3（ cuso4 溶液）（5）鹽析和滲析鹽析：除去肥皂中的甘油和過量堿滲析：除去淀粉中的少量葡萄糖或者nacl2、有機物的檢驗a 常用試劑. 溴水. 酸性高錳酸鉀溶液. 銀氨溶液. 新制的 cuoh2 堿性懸濁液.fecl 3 溶液b、幾種重要有機物的檢驗有機物質(zhì)使用試劑鹵代烴nao

8、h, hno3 , agno 3苯酚濃溴水或氯化鐵溶液 乙醛銀氨溶液或新制cuoh2乙酸純堿乙酸乙酯水；酚酞和氫氧化鈉葡萄糖新制 cuoh2蛋白質(zhì)濃硝酸淀粉碘水 典型例題 例 1、為爭論乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學設(shè)計并進行了如下試驗：先取肯定量電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)覺溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng)；乙同學發(fā)覺在甲同學的試驗中，褪色的溶液里有少許淺黃色的渾濁，估計在制得的乙炔中仍可能含有少量仍原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必需先除去之，再與溴水反應(yīng)；1 請寫出甲同學試驗中兩個主要反應(yīng)的化學方程式：2 甲同學設(shè)計的試驗填“能”或“不能”驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)；其理由是多項

9、扣分a 使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)b 使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)c 使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔d 使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔3 乙同學估計出乙炔中必定含有一種雜質(zhì)氣體是，它與溴水反應(yīng)的化學方程式是；在驗證過程中必需除去；4 請你選用以下四個裝置可重復使用來實現(xiàn)乙同學的試驗方案，將它們的編號填入方樞內(nèi)，并寫出裝置內(nèi)所放的化學藥品；學習必備歡迎下載5 為驗證這一反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，丙同學提出可用ph 試紙來測定反應(yīng)后溶液的酸性；理由是；例 2、試驗室制得乙烯中常夾雜有少量無機氣體，如要制得一瓶乙烯氣體，并檢驗所產(chǎn)生的氣體雜質(zhì)；現(xiàn)供應(yīng)以下藥品與儀器：藥品：無水酒精、濃硫酸、濃溴

10、水、酸性高錳酸鉀溶液、品紅溶液、澄清石灰水儀器： 供選用i1乙烯發(fā)生裝置應(yīng)選用：填寫 a、b序號2檢驗并除去雜質(zhì)氣體按檢驗與除雜次序填寫；儀器填序號，藥品填名稱，可不必填滿儀器或裝置選用試劑3收集乙烯的方法：下圖的燒瓶中收集了一瓶乙烯，請你依據(jù)噴泉原理和乙烯化學性質(zhì)，在右圖基礎(chǔ)上設(shè)計一個方案，使它產(chǎn)生噴泉，力求使水布滿整個燒瓶簡述原 理 與 操作例 3、右圖是某化學課外活動小組設(shè)計的乙醇與氫鹵酸反應(yīng)的試驗裝置圖；在燒瓶a 中放一些新制的無水硫酸銅粉末，并加入約20 ml 無水乙醇；錐形瓶b 中盛放濃鹽酸；分液漏斗c 和廣口瓶 d 中分別盛濃硫酸；干燥管f 中填滿堿石灰；燒杯作水浴器；當打開分液

11、漏斗的活塞后，由于濃硫酸流入b 中，就 d 中導管口有氣泡產(chǎn)生；此時水浴加熱，發(fā)生化學反應(yīng)；過幾分鐘，無水硫酸銅粉末由無色變?yōu)樗{色，生成的氣體從f 頂端逸出；試回答：（ 1） b 逸出的主要氣體名稱 ；（ 2） d瓶的作用是 ；（ 3） e 管的作用是 ；（ 4） f 管口點燃的氣體分子式 （ 5） a 瓶中無水硫酸銅粉末變藍的緣由是；（ 6） a 中發(fā)生的方程式：；例 4、電石中的碳化鈣和水能完全反應(yīng):cac2+2h2o=c2h2+caoh2使反應(yīng)產(chǎn)生的氣體排水, 測量排出水的體積, 可運算出標準狀況乙炔的體積, 從而可測定電石中碳化鈣的含學習必備歡迎下載量.1如用以下儀器和導管組裝試驗裝置

12、:假如所制氣體流向從左向右時, 上述儀器和導管從左到右直接連接的次序 填各儀器、導管的序號 是接接接接接 .(2) 儀器連接好后, 進行試驗時 , 有以下操作 每項操作只進行一次:稱取肯定量電石, 置于儀器3 中, 塞緊橡皮塞 .檢查裝置的氣密性.在儀器6 和 5 中注入適量水.待儀器3 復原到室溫時, 量取儀器4 中水的體積 導管 2 中的水忽視不計.漸漸開啟儀器6 的活塞 , 使水逐滴滴下 , 至不發(fā)憤怒體時, 關(guān)閉活塞 .正確的操作次序 用操作編號填寫 是.(3) 如試驗產(chǎn)生的氣體有難聞的氣味, 且測定結(jié)果偏大, 這是由于電石中含有雜質(zhì) .(4) 如試驗時稱取的電石1.60 克, 測量排

13、出水的體積后, 折算成標準狀況乙炔的體積為448 毫升 , 此電石中碳化鈣的百分含量是%.例 5、某同學設(shè)計了一個從鋁粉、銀粉的混合物中提取珍貴金屬銀的試驗方案（如下列圖）（ 1）溶液 a 的名稱是（ 2）生成沉淀b 的離子方程式（ 3）生成 ag 的化學方程式為例 6、1， 2- 二溴乙烷可作汽油抗爆劑的添加劑，常溫下它是無色液體，密度2.18g ·cm-3，沸點 131.4 ，熔點 9.79 ，不溶于水，易溶于醇、醚、丙酮等有機溶劑；在試驗室中可以用圖4-3 所示裝置制備1， 2-二溴乙烷；其中分液漏斗和燒瓶a 中裝有乙醇和濃硫酸的混合液，試管d 中裝有液溴（表面掩蓋少量水）；（

14、 1）寫出此題中制備1， 2-二溴乙烷的兩個化學反應(yīng)方程式 ；（ 2）安全瓶b 可以防止倒吸，并可以檢查試驗進行時試管d 是否發(fā)生堵塞，請寫動身生堵塞學習必備歡迎下載時瓶 b 中的現(xiàn)象；（ 3）容器 c 中 naoh溶液的作用是 ；（ 4）某同學在做此試驗時，使用肯定量的液溴，當溴全部褪色時，所消耗乙醇和濃硫酸混合液的量，比正 常 情 況 下 超 過 許 多 ； 如 果 裝 置 的 氣 密 性 沒 有 問 題 ， 試 分 析 其 可 能 的 緣由；例 7、依據(jù)右圖儀器，爭論、分析并回答：涉及到的安全問題有：防倒吸、防堵塞、防爆炸、防污染等安全問題例 8、乙醛在氧化銅催化劑存在的條件下，可以被空

15、氣氧化成乙酸；依據(jù)此原理設(shè)計試驗制得并在試管c 中收集到少量乙酸溶液（如下列圖：試管a 中裝有 40的乙醛水溶液、氧化銅粉末；試管c中裝有適量蒸 餾水；燒杯b 中裝有某液體） ；已知在60 80時用雙連打氣球鼓入空氣即可發(fā)生乙醛的氧化反應(yīng)，連續(xù)鼓入十幾次反應(yīng)基本完全；有關(guān)物質(zhì)的沸點見下表：物質(zhì)乙醛乙酸甘油乙二醇水沸點20.8 117.9 290197.2 100請回答以下問題：（ 1 ） 試 管a 內(nèi) 在60 80 時 發(fā) 生 的 主 要 反 應(yīng) 的 化 學 方 程 式 為 （ 注 明 反 應(yīng) 條 件 ） ；（ 2）如下列圖在試驗的不同階段，需要調(diào)整溫度計在試管 a 內(nèi)的位置，在試驗開頭時溫度

16、計水銀球的位置應(yīng)在 ；目的是 ；當試管 a 內(nèi)的主要反應(yīng)完成后溫度計水銀球的位置應(yīng)在 ，目的是 （ 3）燒杯 b 的作用是 ；燒杯 b 內(nèi)盛裝的液體可以是 （寫出一種即可，在題給物質(zhì)中找）；學習必備歡迎下載（ 4）如想檢驗試管c 中是否含有產(chǎn)物乙酸，請你在所供應(yīng)的藥品中進行挑選，設(shè)計一個簡便的試驗方案；所供應(yīng)的藥品有：ph 試紙、紅色的石蕊試紙、白色的醋酸鉛試紙、碳酸氫鈉粉末；試驗儀器任選；該方案為 有機物的一些試驗常識問題（ 1）反應(yīng)物的純度的掌握：制 ch4： ch3coona須無水；制 ch2=ch2：濃硫酸和無水乙醇制溴苯：純溴（液溴）制乙酸乙酯：乙酸、乙醇（ 2）記住一些物質(zhì)的物理性

17、質(zhì)：物質(zhì)的狀態(tài)物質(zhì)的溶解性物質(zhì)的密度（是比水大仍是小）（ 3）熟記一些操作：、水浴加熱：銀鏡反應(yīng)制硝基苯制酚醛樹脂乙酸乙酯水解糖水解 、溫度計水銀球位置：制乙烯制硝基苯石油蒸餾 、導管冷凝回流：制溴苯制硝基苯制酚醛樹脂 、冷凝不回流：制乙酸乙酯石油蒸餾（冷凝管）、防倒吸：制溴苯制乙酸乙酯 、試劑加入的次序及用量：（ 4）把握一些有機物的分別方法：萃取、分液法蒸餾、分餾法洗氣法滲析鹽析沉淀（ 5） 記 憶 一 些 顏 色 變 化 ： 、與溴水反應(yīng)而使其褪色的有機物：不飽和烴、不飽和烴的衍生物、石油產(chǎn)品、自然橡膠、苯酚（顯白色）、因萃取使溴水褪色：（ 1）密度大于1 的溶劑（四氯化碳、氯仿、溴苯、

18、二硫化碳等）（ 2）密度小于 1 的溶劑（液態(tài)的飽和烴、直餾汽油、苯及其同系物、液態(tài)環(huán)烷烴、液態(tài)飽和酯）；、使酸性高錳酸鉀溶液褪色：（ 1）不飽和烴； （2）苯的同系物； （ 3）不飽和烴的衍生物；（ 4）醇類有機物；（ 5）含醛基的有機物：醛、甲酸、甲酸酯、甲酸鹽；（ 6）石油產(chǎn)品（裂解氣、裂化氣、裂化石油）；（ 7）自然橡膠（ 6）把握一些鑒別有機物的學問點： 1、能使溴水、和酸性高錳酸鉀溶液退色的物質(zhì)：如：含不飽和鍵的化合物，具有仍原性的物質(zhì)、苯的同系物等2、能與金屬鈉反應(yīng)的物質(zhì)：如：含有活潑氫的物質(zhì)3、能與銀氨溶液、新制的cuoh2 反應(yīng)的物質(zhì)：如：含有醛基的物質(zhì)4、一些特點反應(yīng)、特別

19、現(xiàn)象等：如：淀粉遇碘、fecl 3 與苯酚等（ 7）熟識一些性質(zhì)試驗操作的留意點： 1、濃硫酸的作用（如在制乙烯和乙酸乙酯中）2、一些用量及加入的次序（如制硝基苯）3、一些試驗的操作要點：如：沸石的使用、溫度的掌握、不同冷凝裝置的使用、雜質(zhì)的判別和除去、反應(yīng)速率的掌握等等 精選習題 1、不干凈玻璃儀器洗滌方法正確選項（）a. 做銀鏡反應(yīng)后的試管用氨水洗滌b.做碘升華試驗后的燒杯用酒精洗滌學習必備歡迎下載c. 盛裝苯酚后的試管用鹽酸洗滌d.試驗室制取2 后的試管用稀鹽酸洗滌2、鑒別苯酚、硫氰化鉀、乙酸、氫氧化鈉四種溶液，可用的一種試劑是（）a. 鹽酸b.食鹽c.新制的氫氧化銅d.氯化鐵 3、只用

20、水就能鑒別的一組物質(zhì)是 a苯、乙酸、四氯化碳b乙醇、乙醛、乙酸 c乙醛、乙二醇、硝基苯d苯酚、乙醇、甘油 4、欲從溶有苯酚的醇中回收苯酚，有以下操作: 蒸餾 過濾 靜置分液加入足量的金屬鈉 通入過量的二氧化碳 加入足量的naoh溶液 加入足量的fecl3 溶液 加入硫酸與nabr 共熱，合理的步驟是a. b.c.d.5、以下化學試驗能夠獲得勝利的是a) 只用溴水為試劑,可以將苯、乙醇、己烯、四氯化碳四種液體區(qū)分開來；b) 將無水乙醇加熱到170 時 ,可以制得乙烯c苯酚、濃鹽酸和福爾馬林在沸水浴中加熱可以制取酚醛樹脂；d乙醇、冰醋酸和2 mol/l的硫酸混合物,加熱可以制備乙酸乙酯； 6、可以

21、將六種無色液體：c2h5oh、agno3 溶液，c2 h5br 、ki 溶液，c6h5oh溶液，c6h6 區(qū)分開的試劑是 a fecl 3 溶液b溴水c酸性高錳酸鉀溶液d naoh溶液 7、區(qū)分乙醛、苯和溴苯，最簡潔的方法是（）a加酸性高錳酸鉀溶液后振蕩b與新制氫氧化銅共熱c加蒸餾水后振蕩d加硝酸銀溶液后振蕩8、以下除雜方法中正確的一組是（）a. 溴苯中混有溴，加入碘化鉀溶液后用汽油萃取b. 乙醇中混有乙酸，加入naoh溶液后用分液漏斗分液c. 乙烷中混有乙烯，通過盛有酸性no4 溶液的洗氣瓶洗氣d. 苯甲醛中混有苯甲酸，加入生石灰，再加熱蒸餾 9、以下括號內(nèi)的物質(zhì)為所含的少量雜質(zhì)，請選用適當

22、的試劑和分別裝置將雜質(zhì)除去；試劑： a. 水， b. 氫氧化鈉， c. 食鹽， d. 溴水， e. 生石灰， f. 溴的四氯化碳溶液分別裝置： a. 分液裝置， b. 過濾裝置， c. 蒸餾裝置， d. 洗氣裝置1氯丙烷（乙醇）乙烷（乙烯）苯（苯酚）溴化鈉溶液（碘化鈉）10、以下除去括號內(nèi)雜質(zhì)的有關(guān)操作方法不正確選項（） a淀粉溶液（葡萄糖） ：滲析b乙醇（乙酸） ：加 koh溶液，分液 c甲醛溶液（甲酸） ：加 naoh溶液，蒸餾d肥皂液（甘油） ：加食鹽攪拌、鹽析、過濾11在試驗里制取乙烯時，常因溫度過高而發(fā)生副反應(yīng)，部分乙醇跟濃h2so4 反應(yīng)生成so2、co2、水蒸氣和炭黑；學習必備歡

23、迎下載（ 1）寫出該副反應(yīng)的化學方程式 ；（ 2）用編號為的試驗裝置設(shè)計一個試驗，以驗證上述反應(yīng)混合氣體中含co2、so2 和水蒸氣；所用裝置的連接次序（按產(chǎn)物氣流從左到右的流向）： （ 3）試驗的裝置中，a 瓶的現(xiàn)象是 ；結(jié)論為 ； b 瓶中的現(xiàn)象是 ； b 瓶溶液作用為 ；如c瓶中品紅溶液不褪色，可得到結(jié)論為 ；（ 4）裝置中加的固體藥品是 以驗證混合氣體中有 ；裝置中盛的溶液是中有 ； 以驗證混合氣體（ 5）簡述裝置在整套裝置中位置的理由；12、試驗室制備硝基苯的主要步驟如下：配制肯定比例的濃硫酸和濃硝酸的混合液，加入反應(yīng)器中；向室溫下的混合酸中逐滴加入肯定量的苯，充分振蕩，混合勻稱；在

24、5060下發(fā)生反應(yīng)，直至反應(yīng)結(jié) 束；除去混合酸后，粗產(chǎn)品依次用蒸餾水和5naoh溶液洗滌， 最終再用蒸餾水洗滌；將用無水cacl2 干燥后的粗硝基苯進行蒸餾，得到純硝基苯；填寫以下空白：（ 1）配制肯定比例濃硫酸與濃硝酸混合酸時，操作留意事項是 ；（ 2）步驟中，為了使反應(yīng)在50 60下進行，常用的方法是 ；（ 3）步驟中，洗滌、分別粗硝基苯應(yīng)使用的儀器是 ；（ 4）步驟中粗產(chǎn)品用質(zhì)量分數(shù)為5 naoh溶液洗滌的目的是 ；（ 5）純硝基苯無色，密度比水 （填大或?。?，具有 氣味的液體；13試驗室用電石和水反應(yīng)制備的乙炔 氣體中含有少量h2s 氣體，為了凈化和檢驗乙炔氣體，并通過測定乙炔的體積

25、 運算電石的純度，按以下要求填空（注意： x 溶液為含溴3.2 的ccl4 溶液150g）；（ 1）試從圖4-8中選用幾種必要的裝置，把它們連接成一套裝置，這些被選用 的 裝 置 的 接 口 編 號 連 接 順 序 是 ；（ 2）試驗室能否用啟普發(fā)生器制乙炔，其緣由是 ；（ 3）為了得到比較平穩(wěn)的乙炔氣流，?？捎?代替水；（ 4）假設(shè)溴水與乙炔完全反應(yīng)生成c2h2br 4，用 wg的電石與水反應(yīng)后，測得排入量筒內(nèi)液體體積為vm（l 標準狀況）；就此電石的純度運算式為： ； 14、已知乙醇可以和氯化鈣反應(yīng)生成微溶于水的cacl2·6c2h5oh；有關(guān)的有機試劑的沸點如下：ch3coo2

26、ch577.1 ；c2h5oh78.3 ；c2h5oc2h534.5 ； ch3cooh 118；試驗室合成乙酸乙酯粗產(chǎn)品的步驟如下：在蒸餾燒瓶內(nèi)將過量的乙醇與少量濃硫酸混合，然后經(jīng)分液漏斗邊滴加醋酸邊加熱蒸餾，得到含有乙醇、乙醚和水的乙酸乙酯粗產(chǎn)品；（ 1）反應(yīng)加入的乙醇是過量的，其目的是： ；（ 2）邊滴加醋酸，邊加熱蒸餾的目的是： ；將粗產(chǎn)品再經(jīng)以下步驟精制；學習必備歡迎下載（ 3）為除去其中的醋酸，可向產(chǎn)品中加入（填字母）（）（ a）無水乙醇；（ b）碳酸鈉；（ c）無水醋酸鈉（ 4）再向其中加入飽和氯化鈣溶液，振蕩、分別，其目的是： ；（ 5）然后再向其中加入無水硫酸鈉，振蕩，其目的

27、是： ；最終，將經(jīng)過上述處理后的液體倒入另一干燥的蒸餾瓶內(nèi)，再蒸餾，棄去低沸點餾分，收集沸程7678 之間的餾分即得；15、試驗室用制取酚醛樹脂；制備時，應(yīng)先在大試管中加入規(guī)定量的 ，再加入肯定量的 作催化劑，然后把試管放在沸水中加熱；待反應(yīng)不再猛烈進行時，應(yīng)連續(xù)一段時間，做完試驗應(yīng)準時清洗 ，如不易清洗，可加入少量 浸泡幾分鐘，再進行清洗；生成的樹脂是 態(tài)物質(zhì)，呈 色，試管上方單孔塞連線的長導管的作用是 ，反應(yīng)的化學方程式為 ；16、 a d是中學化學試驗中常見的幾種溫度計裝置示意圖；（ 1）請從中選出必需使用溫度計的試驗，把編號填入最相宜的裝置圖a c的空格中；酒清和濃硫酸混合加熱制乙烯電

28、石跟水反應(yīng)制乙炔分別苯和硝基苯的混合物苯和溴的取代反應(yīng)石油的分餾試驗濃鹽酸和二氧化錳混合加熱制氯氣測定硝酸鉀在水中溶解度食鹽和濃硫酸混合加熱制氯化氫（ 2）選用裝置 d做苯的硝化試驗，d中長玻璃管的作用是 ； 典型例題答案 例 1：解答1cac2 2h2ocaoh 2 ch ch ； ch chbr 2chbr chbr2 不； ac3 h 2s； h2s br2 2hbrs4 c ； naoh溶液； b；cuso4 溶液、 agno3 溶液或 pbac2 溶液中任選其一5 假如是取代反應(yīng)，就肯定生成hbr，溶液呈酸性； 而假如是加成反應(yīng)，就不生成hbr，溶液呈中性；例 2： 1 a2 b ；

29、品紅； c；品紅； e；澄清石灰水3 排 水 法 先使燒瓶內(nèi)乙烯轉(zhuǎn)化成液態(tài)物質(zhì)，使瓶內(nèi)氣態(tài)物質(zhì)分子數(shù)趨于零既可產(chǎn)生噴泉，又使水布滿整個燒瓶；方法 1：先在一個氣球內(nèi)充入與燒瓶等體積的cl 2 或 hcl 氣體，打開止水夾k，從圖中膠頭滴管處將氣球內(nèi)氣體漸漸送入燒瓶內(nèi)；由于：ch2 ch2 cl 2ch2clch2cl ，ch2 ch2 hclch3ch2 cl方法 2：打開止水夾k，注入適量溴水； ch2 ch2br 2ch2br ch2br學習必備歡迎下載例 3：氯化氫吸取氯化氫氣體中混有的水蒸氣冷凝乙醇蒸氣c2 h5cl反應(yīng)產(chǎn)物有h2o生成，水與無色cuso4 粉末結(jié)合生成藍色的cuso4

30、 晶體c2 h5oh+hcl例 4： 例 5：c2h5cl+h2o例 6 ： 解 答 ：（ 1 ） ch3 ch2ohch =ch2 +h2och2=ch2+br 2 ch2brch2br（ 2）b 中水面會下降、玻璃管中的水柱會上升，甚至溢出；（ 3）除去乙烯中帶有的酸性氣體或答除去co2 和 so2；（ 4）緣由：乙烯發(fā)生（或通過液溴）速率過快；試驗過程中，乙醇和濃硫酸的混合液沒有快速達到170（答“控溫不當”亦可）；例 7：（ 1）防倒吸安全裝置隔離式（圖）原理是導氣管末端不插入液體中，導氣管與液體呈隔離狀態(tài)；制取溴苯的試驗中設(shè)置這一裝置吸取hbr；倒置漏斗式 （圖） 原理是由于漏斗容積

31、較大， 當水進入漏斗內(nèi)時， 燒杯中液面顯著下降而低于漏斗口， 液體又流落到燒杯中； 制取 hcl 氣體的試驗中設(shè)置這一裝置吸取 hcl 尾氣， 1993 年高考試驗試題設(shè)置這一裝置吸取 hbr 尾氣；接收式（圖）原理是使用較大容積的容器將可能倒吸來的液體接收，防止進入前端裝置（氣體發(fā)生裝置等）；1996 年高考試驗試題設(shè)置這一裝置接收可能倒吸的水，防止進入灼熱的硬質(zhì)試管中；（ 2）防堵塞安全裝置液封式（圖）原理是流淌的氣體如在前方受阻，錐形瓶內(nèi)液面下降，玻璃管中水柱上升；1997 年高考試驗試題中設(shè)置了這一裝置，該裝置除了檢查堵塞之外，仍可防止倒吸；恒壓式（圖）原理是使分液漏斗與燒瓶內(nèi)氣壓相同，保證漏斗中液體順當流出；1995 年上海高考試驗試題設(shè)置了這一裝置；（ 3）防爆炸安全裝置散熱式（圖）原理是由于內(nèi)塞金屬絲能吸取分散熱量，使回火不能進入前端貯氣或氣體發(fā)生裝置；（ 4）防污染安全裝置灼燒式（圖）原理是有毒可燃性氣體（ co）被灼燒除去；吸取式（圖）原理是有毒氣體如 cl 2、so2、h2s 等與堿反應(yīng)被除去；收集式（圖）原理是用氣球?qū)⒂泻?/p>