意大利聲樂大師的聲樂教學(xué)理念及應(yīng)用

1、    意大利聲樂大師的聲樂教學(xué)理念及應(yīng)用    王萬眾摘要：在現(xiàn)代聲樂中的美聲唱法其實(shí)是在17世紀(jì)誕生于意大利的一種演唱形式，它對(duì)現(xiàn)代的聲樂演唱產(chǎn)生了十分重要的作用。但意大利的歌唱理念同樣也對(duì)我國(guó)的聲樂教育事業(yè)起到了推動(dòng)作用。本文主要將分析意大利聲樂大師的一些聲樂教學(xué)理念以及相關(guān)的應(yīng)用。關(guān)鍵詞：意大利；聲樂大師；聲樂教學(xué)理念；應(yīng)用中圖分類號(hào)：j616.11 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a 文章編號(hào)：1005-5312（2018）20-0236-01在上世紀(jì)的二三十年代，美聲唱法開始傳入到我國(guó)的境內(nèi)，而且到現(xiàn)在也已經(jīng)成為被大多數(shù)演唱家所接受的演唱方法了，而且美聲的科學(xué)性

2、發(fā)聲方法對(duì)于我國(guó)的民族唱法有著很重要的借鑒意義。但是當(dāng)前在我國(guó)的美聲聲樂教學(xué)過程中，不同的教師帶出來的學(xué)生美聲風(fēng)格缺失千差萬別的，究其原因，其實(shí)就是美聲唱法來自于不同的國(guó)家，所以就帶有所來源地的地方特色。對(duì)于意大利聲樂大師的聲樂教學(xué)理念，自然也是有著他們獨(dú)特的意式風(fēng)格。一、聲樂大師的聲樂教學(xué)理念分類美聲唱法因?yàn)樵从诓煌膰?guó)家會(huì)有不同的特點(diǎn)，對(duì)于意大利的聲樂大師來說，不同的聲樂大師，他們的聲樂教學(xué)理念也都是不相同的。二、意大利聲樂大師聲樂教學(xué)理念的實(shí)際運(yùn)用（一）運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)模式，培養(yǎng)思考式歌唱對(duì)于聲樂的教學(xué)過程而言，學(xué)生們也并不是那種機(jī)械化的唱歌的機(jī)器，他們是需要情感表達(dá)的人，所以在教學(xué)的過程

3、中，可以對(duì)學(xué)生使用啟發(fā)性的教學(xué)模式，提高他們聲樂學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，打破那種傳統(tǒng)的僵化思維模式，還要注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于音樂學(xué)習(xí)的默契和對(duì)音樂方面的感知能力。在歌唱的時(shí)候要充分發(fā)揮學(xué)生們的想象力，在歌曲中注入自己獨(dú)特的音樂色彩，啟發(fā)學(xué)生們可以學(xué)會(huì)思考式的歌唱模式。（二）科學(xué)的進(jìn)行呼吸練習(xí)，正確打開喉嚨呼吸對(duì)于聲樂來說絕對(duì)是至關(guān)重要的，可以說沒有良好的呼吸，就不會(huì)取得良好的演唱效果的。所以如果想要表現(xiàn)出十分完美的意大利美聲，就一定要科學(xué)的對(duì)自己的呼吸進(jìn)行練習(xí)，并且可以在練習(xí)的過程中感受到歌曲中所表現(xiàn)出的生命力。在教學(xué)的過程中也需要注意在平時(shí)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的呼吸練習(xí)，讓他們的聲音在呼吸中表現(xiàn)出均衡的狀態(tài)。具體

4、我們可以借鑒意大利的歌唱家弗朗切斯科的呼吸訓(xùn)練方式：讓學(xué)生完全放松的平躺在地上，然后在呼吸的時(shí)候讓自己的腹部往外擴(kuò)展，這樣的練習(xí)方式對(duì)于呼吸的調(diào)整是起到了積極的作用的。而且還要準(zhǔn)確的打開自己的喉嚨，訓(xùn)練學(xué)生把喉結(jié)放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙?，還需要調(diào)整好口腔的打開形狀和打開的力度。（三）科學(xué)的訓(xùn)練面罩腔體共鳴這種歌曲演唱的技巧在意大利美聲中是十分重要的，因?yàn)槊嬲智惑w實(shí)現(xiàn)了共鳴就可以讓演唱者在演唱的時(shí)候減少對(duì)自己嗓音的傷害，所以在意大利聲樂的教學(xué)理念中是十分重視面罩共鳴的科學(xué)化訓(xùn)練的。要做到科學(xué)化，那必然要求聲樂教學(xué)的相關(guān)工作者在聽覺上需要十分的敏銳，并且科學(xué)的借鑒意大利聲樂大師對(duì)自己學(xué)生的訓(xùn)練方法。而且還

5、要在平時(shí)的生活中注意讓學(xué)生面帶著微笑找到聲門的適度感，還可以模仿一些小聲哭泣的聲音。與此同時(shí)，在學(xué)生平時(shí)的講話過程中，也是可以引導(dǎo)他們要盡量的找到面罩共鳴的位置，讓學(xué)生把這種相關(guān)的訓(xùn)練活動(dòng)融入到自己的日常生活中，甚至是成為他們的生活習(xí)慣，這樣就會(huì)在真正歌唱演出的時(shí)候，使學(xué)生的鼻腔可以達(dá)到完全打開的狀態(tài)，他們的嗓子也會(huì)在唱歌的時(shí)候減少嗓音的損耗的。三、意大利聲樂教學(xué)理念對(duì)我們的啟示從意大利聲樂大師們的聲樂教學(xué)理念上我們不難看出，他們?cè)诼曇舻挠?xùn)練上注重聲音純正干凈，做到“松、空、通”的狀態(tài)，追求事物中的矛盾統(tǒng)一。為了達(dá)到這種聲音狀態(tài)，我們的聲樂教師應(yīng)在單純的聲音上，訓(xùn)練學(xué)生純凈的音色，培養(yǎng)學(xué)生良好健康的心理狀態(tài)，并在呼吸的運(yùn)用上和喉嚨打開的方式上來進(jìn)行聲樂教學(xué)。四、結(jié)語美式唱法作為現(xiàn)代聲樂歌唱中的重要組成部分，已經(jīng)得到了很多人的關(guān)注。但是對(duì)于不同的國(guó)家，它所展現(xiàn)出來的美式唱法又都是不一樣的。本篇文章筆者主要介紹的就是