2022年初三英語專項練習(xí)名詞代詞和冠詞

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載名詞、代詞和冠詞一、中考對名詞、代詞和冠詞的知識要求：對名詞的考查主要集中在：1、正確識別可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞；2、掌握可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式的構(gòu)成；3、正確判斷某些常用名詞在特定語境中的可數(shù)和不可數(shù)特征性；4、掌握名詞所有格的基本形式及一般用法。對代詞的考查主要集中在：1、掌握人稱代詞主格、賓格形式及其主要用法；2、掌握名詞性物主代詞與形容詞性物主代詞的形式、區(qū)別及其主要用法；3、掌握反身代詞的形式、意義及其主要用法；4、掌握常見不定代詞的一般用法；5、掌握指示代詞的一般用法，并了解其在上下文中的指代用法；6、掌握疑問代詞的基本用法。中考對冠詞的考查主要集中在：1、掌握定冠詞、不定

2、冠詞及零冠詞的基本使用規(guī)則和常見習(xí)慣用法：2、掌握 a與 an的基本用法。二、名詞考察點分項說明：表示人、事物、地點或抽象概念等名稱的詞，叫做名詞。關(guān)于名詞，我們必須掌握名詞的數(shù)和名詞的格。（一）名詞的數(shù)1、可數(shù)名詞1）可數(shù)名詞的的復(fù)數(shù)形式精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 1 頁，共 11 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載英語可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。表示一個人或事物用單數(shù)， 表示一個以上的人或事物用復(fù)數(shù)。該詞形變化分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種。名詞特征變化規(guī)則發(fā)音例詞一般單詞詞尾+s 清輔音后發(fā)s cups,

3、 desks, gates, 元音與濁輔音后發(fā)z hens, bags, days 以 s, sh, ch, x結(jié)尾詞尾+es 發(fā)iz classes, watches, boxes 以 o 結(jié)尾詞尾+es 發(fā)z tomatoes, heroes, potatoes 出現(xiàn)較晚的事物，詞尾+s photos, radios, zoos, pianos 以輔音 +y 結(jié)尾變 y 為 i 加 es 發(fā)iz stories, babies, cities 以元音 +y 結(jié)尾詞尾+s 發(fā)z boys, keys, days 以 f 或 fe結(jié)尾變 f 或 fe 為 v 加 es 發(fā)vz leaves,

4、knives, lives 例外： roofs, proofs, handkerchiefs 2） 、有些名詞的復(fù)數(shù)形式是不規(guī)則的，如：變化例詞元音發(fā)生變化manmen, woman women, footfeet toothteeth, mouse mice 詞尾發(fā)生變化childchildren 單、復(fù)數(shù)同形sheep sheep, deer deer, fishfish, chinese chinese, japanese-japanese 復(fù)合詞中主要詞變?yōu)閺?fù)數(shù)looker-onlookers-on, new-comernew-comers, grand-childgrand-chil

5、dren 復(fù)合詞中無主體詞在最后， 加s grown-upgrown-ups，stand-bystand-bys 由 man 或 woman 構(gòu)成的復(fù)合詞前后兩詞皆變?yōu)閺?fù)數(shù)woman-teacher women-teachers, man-doctormen-doctors 以 is 結(jié)尾的外來詞，變is 為es basis-bases, crisis-crises, emphasis-emphases, 3） 、常以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的名詞：people(人)，clothes(衣服)，trousers(褲子) glasses( 眼鏡) ,這些名詞作主語時，同學(xué)們應(yīng)特別注意它們的謂語，用復(fù)數(shù)。4）

6、、有些名詞看似復(fù)數(shù)形式，實際上是單數(shù)。這一點是同學(xué)不易掌握的，應(yīng)特別加以記憶。如： news(消息)，maths (數(shù)學(xué))，physics(物理) 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 2 頁，共 11 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載2、不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞通常是物質(zhì)名詞和集合名詞。物質(zhì)名詞無法分為個體的事物， 通常不能與不定冠詞連用， 自身不能表示具體的數(shù)量， 如 water, coffee, time, money, bread, work,等；抽象名詞表示的是可感覺卻觸摸不到的性質(zhì)、動作、狀態(tài)、感情等抽象的概念

7、，如kindness。1)、不可數(shù)名詞無復(fù)數(shù)，作主語時?？闯蓡螖?shù)。2） 、 常用 how much, much, a little, little, a lot of, some, any等來修飾不可數(shù)名詞。3） 、有些名詞既能用作可數(shù)名詞，又可作不可數(shù)名詞，但意義不同單詞意義不可數(shù)名詞可數(shù)名詞dress 女服（統(tǒng)稱）a dress 一件女服fish 魚肉a fish 一條魚glass 玻璃a glass 一個玻璃杯tin 錫a tin 一聽罐頭paper 紙a paper 一張報紙（二）名詞的所有格名詞的所有格表示名詞的所有關(guān)系，意思為 “ 的” 。名詞所有格的構(gòu)成方法是：1、在名詞后加 “

8、 s ”。如： lily s, mary s等。2、 以-s或-es 結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞只加 “”， 如：teachers day , two weeks holiday ，而不以 s結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的所有格，仍按慣例加s 。如： childrens day。3、表示一件東西為多人共有， 只需在最后一個人的名字后加“s”。若表示各自所有，則需在每個名字后都加“s”，如：lily and lucys computer. 莉莉和露茜的電腦。 （兩人共有），lilys and lucy s computers. 莉莉和露茜的電腦。（并不共有），4） 、名詞所有格可以用來表示地點。如：my uncles 我

9、叔叔家。5） 、表示無生命東西的名詞所有格，一般以“of + 名詞” 的結(jié)構(gòu)來表示。如：如：the end of the year 歲末， the colour of the flower 花的顏色三、代詞考察點分項說明：精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 3 頁，共 11 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載代詞是為了避免重復(fù)而用來代替該詞的詞。英語是一種不喜歡重復(fù)的語言，當(dāng)文中第二次提到同一個名詞時，一般都要用相應(yīng)的代詞來代替。英語代詞可分為八大類：人稱代詞、物主代詞、反身代詞、不定代詞、指示代詞、疑問代詞、關(guān)系代詞

10、、和連接代詞八種。（一）人稱代詞、物主代詞和反身代詞： （見下表）人稱代詞主格i you he she it we they you 賓格me you him her it us them you 物主代詞形容詞性my your his her its our their your 名詞性mine yours his hers its ours theirs yours 反身代詞myself yourself himself herself itself ourselves themselves yourselves 1、表示 “ 我” 、“ 你”“他（她、它） ” 、“ 我們” 、“ 你們”

11、 、“ 他（她、它）們 ” 的詞，稱為人稱代詞。人稱代詞有人稱、數(shù)和格的變化。其變化形式如下：單數(shù)復(fù)數(shù)主格賓格主 格賓格第一人稱i 我me we 我們us 第二人稱you 你you you 你們you 第三人稱he 他him them she她her it 它it 2、表示所有關(guān)系的代詞叫作物主代詞，也叫代詞所有格。物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞。 形容詞性物主代詞在句中只能作定語，相當(dāng)于一個形容詞；名詞性物主代詞在句中可作表語、主語和賓語，相當(dāng)于一個名詞。 3、自身代詞是表示 “自己” 的代詞，也稱為反身代詞。其形式有：單數(shù)復(fù)數(shù)精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - -

12、 - - - - - - - - - 第 4 頁，共 11 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載第一人稱myself 我自己ourselves我們自己第二人稱yourself 你自己yourselves你們自己第三人稱himself 他自己 , herself她自己 , itself 它自己（二） 、few, a few, little, a little的用法：含義語氣修飾或代替的名詞few 很少幾個否定復(fù)數(shù)可數(shù)名詞a few 有幾個肯定復(fù)數(shù)可數(shù)名詞little 很少，不多否定不可數(shù)名詞a little 有一點肯定不可數(shù)名詞（三） 、常見不定代詞的一般用法： 1、由 som

13、e, any, no, every 構(gòu)成的復(fù)合不定代詞，如果有形容詞修飾，該形容詞必須后置。there is nothing wrong with the radio.這收音機沒有毛病。i have something important to tell you.我有重要事情告訴你。 2、both / all / none all 的意思是 “ 全體” ，“ 所有” 可代表或修飾三個以上的人或物;both 指“ 兩者都”; none “沒有” 表示三者或三者以上都不，后常跟介詞of。 3、every / each every單數(shù)名詞“ 每一個 ” 強調(diào)共性，作定語 ,形式上為單數(shù)。 each

14、“每一個 ” 強調(diào)個性，作定語、主語、賓語和同位語，常與of 連用。 4、both / either / neither both “（兩者）都 ” , 作主語時，看作復(fù)數(shù)；作定語時，后跟名詞復(fù)數(shù)。either “兩者中任何一個 ” , 作主語時，謂語用第三人稱單數(shù);作定語時，后跟名詞單數(shù)。neither “(兩者)都不”,含有否定意義，用法同either。 5. another / the other / the others/ others 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 5 頁，共 11 頁 - - - - - - - - -學(xué)

15、習(xí)必備歡迎下載another +單數(shù)名詞 , “另一個 ”one the other “一個，另一個 ”the other +復(fù)數(shù)名詞= the others “其他的人或物 ” （指確定范圍內(nèi)剩下的全部）others “別人”（四）指示代詞的一般用法：表示“ 這個” 、“ 那個” 、“ 這些” 、“ 那些” 等，指示意義的代詞稱為指示代詞。指示代詞有 this, that, these, those, such, same 等。 1、this, that, these those 的用法：this(these)常用來指在時間或空間上較近的事物，these是 this 的復(fù)數(shù)形式；that(t

16、hose) 常指在時間或空間上較遠的事物，those是 that 的復(fù)數(shù)形式。 2、such和 same的用法：such常在句中作主語、定語和表語，表示“ 這樣” 。same可用作主語、表語、賓語和定語，意為 “ 同樣的 ” ，same前必須加定冠詞the。i have never seen such a good place. 我從未見過這么好的地方。i never heard such stories as he told.我從未聽過他講的那樣的故事。we are in the same factory. 我們在同一家工廠。i ll do the same as you. 我將與你做同樣的

17、事情。（五）疑問代詞的基本用法：疑問代詞是指5 個“wh ”,：who（誰）, whose （誰的） , whom（誰）,what（什么）, which 哪個） 1、who 在句中通常用作主語和表語，whom 作賓語。在口語中，常用who 代替whom，但是若前面有介詞，還是用whom. who is the girl in red? 那個穿紅衣服的女孩是誰？whom are you waiting for? 你們在等誰？ with whom did they play basketball? 他們和誰一起打籃球？ 2、which 常表示在一定范圍之內(nèi)的選擇，what 則沒有這種限制，如：精品

18、學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 6 頁，共 11 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載which do you prefer, orange juice or coke? 橘汁和可樂，你喜歡哪個？which of them come from canada? 他們中誰來自加拿大？what do you like to do in your spare time? 你在業(yè)余時間都做什么？四、冠詞考察點分項說明：在英語中，有一類詞是漢語中沒有的，那就是冠詞。冠詞常位于名詞之前，用來修飾名詞并幫助說明名詞的含義。冠詞是一種虛詞

19、， 不能單獨使用， 必須與名詞連用，置于名詞之前。冠詞分為不定冠詞（a, an ）與冠詞（ the）兩種。而定冠詞用于特定的單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞之前，表示特定的人或事物， 相當(dāng)于 “ 這個” 、“ 那個” 、“ 這些” 、“ 那些” 。（一） 、不定冠詞不定冠詞主用于單數(shù)可數(shù)名詞前，表示“ 一個” 或“ 一類。 ”1、a用于以輔音 “ 音素” 開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前。2、在月份、星期及morning, afternoon, evening, night, day等名詞前有修飾詞時，一律用 a。smith arrived in beijing on a rainy day. 史密斯在一個下雨天到達了北京

20、。he died in a cold february. 他死于寒冷的二月。3、不定冠詞 an常用于元音發(fā)音開頭的詞前。如：an apple, an hour, an honest boy, an english car. 注意： a useful dictionary （二）定冠詞定冠詞用于特定的單數(shù)或復(fù)數(shù)名詞之前，表示特定的人或事物，相當(dāng)于“ 這個” 、“ 那個” 、“ 這些” 、“ 那些” 。定冠詞的常見用法有：1、用來指獨一無二的物體：the sun rose at six oclock. 太陽在六點升起。2、用于再次提及的名詞前。精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - -

21、 - - - - - - - - 第 7 頁，共 11 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載there is a cow under the tree. the cow is yellow. 樹下有一頭牛，牛是黃色的。3、用來指說話者雙方心目中都知道的特定的人或事物。this is the book you wanted. 這就是你要的那本書。4、用于單數(shù)可數(shù)名詞前，泛指一類。the horse is an animal. 馬是動物。5、用于序數(shù)詞前、表示方位的名詞和形容詞最高級前。如：the first, the best , in the south等6、在復(fù)數(shù)姓氏前加t

22、he，表示 一家人，?？闯蓮?fù)數(shù)。如：the browns are going to shanghai for a holiday this summer. 布朗一家人今年夏天將要去上海渡假。五、鞏固練習(xí)（一）選擇填空1. does mr. brown like chinese . a. food b. foods c. any food d. some food 2. there a dictionary and two notebooks on the desk. a. is b. are c. has d. have 3. the old man has two . a. son-in-l

23、aw b. sons-in-law c. son-in-laws d. sons-in-laws 4. we should keep clean. a. toothes b. tooths c. our tooths d. our teeth 5. lucy has been to many times this year. a. his uncle b. his uncles c. uncles d. her uncles6. didn t visit the farm.a. one of the boy b. one of the boys 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - -

24、- - - - - - - - - - 第 8 頁，共 11 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載c. one of boy d. one of boys 7. no news good news. a. is b. seems c. are d. has 8. this is table. a. his teachers mary s b. his teacher, marysc. his teachers maryd. his teacher, mary 9. after climbing 2 hours, we had rest. a. a few minutes b.

25、 few minutes c. a few minutesd. few minutes 10. these are my _ . a. box b. a box c. boxes d. the boxes （二） 、用適當(dāng)?shù)拇~填空1. my father did not want of the two shirts and asked to be shown . 2. is tom like? oh, hes short and fat.3. her parents are workers. her classmates are from peasants families. 4. moth

26、er told the boys,“please helpto some fruit.”5. all these are fine books. you can read of them. 6. they are learning from . 7. lucy dances better than girl in the school. jim jumps higher than boys in his class. 8. he lent me a few books, but of them is easy enough for me. he lent me a few books, and of them are easy enough for me. 精品學(xué)習(xí)資料 可選擇p d f - - - - - - - - - - - - - - 第 9 頁，共 11 頁 - - - - - - - - -學(xué)習(xí)必備歡迎下載二、用適當(dāng)?shù)墓谠~填空（不填處用“”表示） by train. h