北師大版四下先走復習PPT課件

1、北師大版四年級數(shù)學下冊北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來復習游戲公平性，同本節(jié)課我們主要來復習游戲公平性，同學們結(jié)合實際例子要做到以下兩點：學們結(jié)合實際例子要做到以下兩點：1.1.能夠判斷生活中常見的游戲是否公平，能夠判斷生活中常見的游戲是否公平，并且能夠解釋原因；并且能夠解釋原因；2.2.能夠根據(jù)游戲的公平性原則自己設(shè)計能夠根據(jù)游戲的公平性原則自己設(shè)計一些游戲，并且能夠分析所設(shè)計的游戲一些游戲，并且能夠分析所設(shè)計的游戲的公平性。的公平性。大于3點，小明先行，小于3點，小華先行。 小組討論小組討論:笑笑這個辦法好嗎？笑笑這個辦法好嗎？它對于小明、小華來說公平嗎？它對于小明、小華來說公平嗎？

2、第第 組組投擲總投擲總次數(shù)次數(shù)小明先行小明先行（大于點）（大于點）小華先行小華先行（小于點）（小于點）等于等于3 3點點1010次次用用“正正”字字 記錄記錄:( ):( )用用“正正”字字 記錄記錄:( ):( )用用“正正”字字 記錄記錄:( ):( )合計合計:( ):( )次次合計合計:( ):( )次次合計合計:( ):( )次次 以小組為單位進行實驗以小組為單位進行實驗, ,每人輪流并每人輪流并隨機擲骰子，總次數(shù)為隨機擲骰子，總次數(shù)為1010次，小組長負次，小組長負責記錄、統(tǒng)計。責記錄、統(tǒng)計。第第 組組投擲總次數(shù)投擲總次數(shù)小明先行小明先行（大于點）（大于點）小華先行小華先行（小于或

3、等于點）（小于或等于點）( )( )次次用用“正正”字字 記錄記錄:( :( ) )用用“正正”字字 記錄記錄:( :( ) )合計：（合計：（ ）次）次合計：（合計：（ ）次）次 以小組為單位進行實驗以小組為單位進行實驗, ,每人輪流并每人輪流并隨機擲骰子，小組長負責記錄、統(tǒng)計。隨機擲骰子，小組長負責記錄、統(tǒng)計。分析數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)點數(shù)大于點數(shù)大于3 3有有_種可種可能能, ,小于有小于有_種可種可能能. .所以，這個方法所以，這個方法不公平。不公平。32說一說說一說你能修改笑笑的方法你能修改笑笑的方法, ,使它對雙方都公平嗎使它對雙方都公平嗎? ?1.1.還是擲骰子。還是擲骰子。1 1、2 2

4、、3 3朝上時朝上時, ,小明先行；小明先行； 4 4、5 5、6 6朝上時朝上時, ,小華先行。小華先行。2.2.也是擲骰子。也是擲骰子。1 1、3 3、5 5朝上時朝上時, ,小明先行；小明先行； 2 2、4 4、6 6朝上時朝上時, ,小華先行。小華先行。淘氣你認為淘氣的方法公平嗎？你認為淘氣的方法公平嗎？試一試試一試 生活中用生活中用“石頭、剪子、布石頭、剪子、布”來決定輸來決定輸贏的方法是公平的嗎？說一說你的理出。贏的方法是公平的嗎？說一說你的理出。 一方出一方出“石頭石頭”時，如果對方出時，如果對方出“剪子剪子”，則贏，對方出則贏，對方出“布布”則輸（即對方贏），對方也則輸（即對方贏），對方也出出“石頭石頭”，則平。其他依次類推，雙方輸贏的，則平。其他依次類推，雙方輸贏的機會各半。這樣，