2021艾青詩選讀后感初中生

1、2021艾青詩選讀后感初中生2021艾青詩選讀后感初中生范文1 一縷風，從遠方吹，混著木質(zhì)的芬芳和醉人的書香，令人滿心愉悅。書籍里一個個字沉淀著各種各樣的故事:有鐵馬冰河的壯闊氣勢，有胡風邊沙的駝鈴回蕩，有青排闥的田園休閑，有感天動地的情意濃切這些都使人沉醉于書中。 魯迅說：“讀書如打麻將，真正愛麻將的人，不是在乎贏錢輸錢，而是摸著麻將的感覺。其實，真正愛書的人也是如此。我覺得，讀書重在心境。一片陽光，一品茗茶，一本反復翻過已有幾分雜亂的老書，坐在陽臺旁的靠椅上，聽著樹葉的沙沙響，足矣。 在那些有著紛繁復雜裝飾的書中，我一眼就相中了你。你的外表十分樸素，甚至能夠說是有些舊了。然而，我就是被這樣

2、的你，所深深的迷住了。 一個溫暖卻略顯燥熱的午后，我與你有了第一次相約。拂去你表面的塵灰，你露出了清麗的模樣一株枯樹，幾只飛鳥，一葉小舟，一座高。你就是你艾青詩選。 你的故事很清新，像是干凈的春日枝頭悄悄探出的嫩綠枝芽。同時，你又溫暖的，讓我在閱讀時，連呼吸都不忍過重。 你就像一場及時雨，滋潤了我那浮躁不安的心。那看似波瀾不驚的行，卻是一列翻越嶺的綠皮火車，在那外表寧靜的車廂里，我能夠看盡人生百態(tài)。微微的酸甜苦辣，讓我受益匪淺，于是我在讀書筆記中留下了你的足跡。我如饑似渴的汲取著其中的水分，滋潤我荒涼浮躁的內(nèi)心，讓它開出一朵清麗的花。 爾后的日子里，我又在晴朗的午后，牽著你的手坐在窗前。我看到

3、了那名為礁石的組詩，這首詩讓我溢滿水的心，搖動著，將那晶瑩的水珠從眼睛里潑灑出。 你說：一個浪一個浪無休止地撲過每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開它的臉上和身上像刀砍過的一樣但它依舊站在那里含著微笑，看著海洋。這首詩讓我更不舍得離開你。我眺望窗外，天空已微微泛黃，太陽已失去了些許的光澤。閉上眼睛，仿佛我也聽到了在很遠很遠的地方，海浪撲打礁石的聲音 以微笑的方式生活，無論你碰到多大的困難與挫折，無論你是一個人還是一個民族。這或許是礁石給我的最深入的啟發(fā)吧。 感激你教會我如此之思，我又想起了遇見你的那個午后，也忽然想起一句安意如的話：“邂逅一首好詩，如同在春之暮野。 書香余韻。因為書，因為艾青詩選

4、，我的青春不再蒼白，我的人生從此詩意。 2021艾青詩選讀后感初中生范文2 艾青詩選是艾青的詩選集，是詩人艾青經(jīng)過“五四運動寫的。詩歌中，有對人民疾苦的傾訴，也有對戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)的歌頌。 如我愛這土地，用一只鳥的形象來開頭，比喻自我的微小，生命的短暫與大地的永恒，表達出對大地真摯的愛。把自我想象成一只鳥，不停地為祖國大地而歌唱。 讀向太陽這首詩，我能感受到艾青創(chuàng)作這首詩時崇高而激越的情感。詩中的太陽意味著一種自由，一種解脫?？箲?zhàn)時期，人們都生活在水深火熱之中，那時候人們都渴求解脫，自由。最終有一天，溫暖而明亮的太陽升起，人們得到了自由。他們期望這太陽永不泯滅，社會不再黑暗。 我期望更多的詩人能有像

5、艾青一樣以天下為己任的精神，成為他們創(chuàng)作的源泉和根基。 礁石中“一個浪，一個浪，無休止的撲過來象征著詩人不斷應對著“海浪的襲擊卻不屈服的堅強意志，也象征著人民不屈不撓的精神，每一個浪都在它腳下被打成碎沫、散開它的臉上和身上像刀砍過的一樣?？伤晕⑿獙Ｑ?，這是一種自信一種堅定! 我喜愛艾青的詩，因為他表現(xiàn)了對國家的忠貞。我喜愛艾青的詩，因為他表現(xiàn)了對人民的擔憂，我喜愛艾青的詩，因為他同我們一樣熱愛著土地與人民! 艾青的精神帶領我們前進，帶領我們沖向?qū)? 2021艾青詩選讀后感初中生范文3 艾青是中國現(xiàn)當代文學史上的著名詩人，艾青的是既有古風又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語言文化完美的結(jié)合在一

6、起，化成一種藍色的憂郁，雖說我可能喜愛樂觀話得豁達的詩，可艾青的一生經(jīng)過很多波折，可艾青的詩更多的是對祖國的熱愛與報效之心。從中提煉出詩人憂國憂民大情懷。 我很喜愛艾青的現(xiàn)代詩總覺得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉，這句是在記憶里永存。 讀完艾青詩選這一本書讓我記憶最深的就是我愛這土地。艾青寫這首詩時正難國內(nèi)當頭，這首詩寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，這里有濃烈的愛國之情。 用一只鳥的形象開頭，在個體上面的微小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達自己對土地最真摯深沉的愛。把自己想象成是一只鳥，永遠不知疲乏地圍繞

7、著祖國大地飛翔，永遠不停歇的為祖國大地而歌唱。 天降大任于斯人也，作為祖國的將來，我們應該積極適應時代發(fā)展的要求。我們也要像愛情那樣愛祖國，樹立民族自尊心與自信心，銳意進取，自強不息，艱難奮斗，頑強拼搏。真正把愛國之志變成報國之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學習，樹立信心，堅信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。 一生關懷勞作者生活的愛情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活照，更多的是關于那個時代的思索，以及我現(xiàn)在生活的思索，會深思，就算少了盼望，我也會努力盼望我以后的理想生活。 少年興則國興，少年強則國強。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國輝煌將來貢獻自己

8、的力量。 2021艾青詩選讀后感初中生范文4 我很喜愛艾青的現(xiàn)代詩，總覺得那些充滿滄桑的文字讓人讀起來熱血沸騰，任時光荏苒，“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉這句詩在記憶的隧道里永存。 讀著北方，仿佛已經(jīng)置身于蒼莽的北地，厚重黃土地給我?guī)淼囊环N濃烈的繁重感，我站在那無垠的荒漠上，望著遠處從塞外吹來的無情的沙漠風肆虐地蹂躪著北方的生命，十月的寒風并不刺骨，卻給人帶來寒徹心扉的冰涼，遠處的村莊，上坡，河岸，頹垣等都在呻吟，感嘆著這個時代的悲傷。我看到了，我看到了，北方人民臉上的無奈，那種從心底深處流露出的悲傷和對光明的熱切的渴求。的筆尖帶我見到了北方人民的不幸與災難，見到了在敵軍鐵

9、騎的踐踏下奄奄一息的民眾，也讓我看見了他的濃郁的愛國情，無論這片北地上到處都是埋怨與痛苦，可是這是我們祖先經(jīng)過五千年的時間的歷練給我們留下的，這片土地上不僅有他們的不屈不撓的精神，而且有他們那無私的博大的愛，“我愛這悲傷的國土，古老的國土啊，這國土養(yǎng)育了，那為我所愛的，世界上最艱難，與最古老的種族，雖然只是簡短的文字，可卻也深深震撼著我，這片土地為我所愛，因為它承載的是中國千萬民眾的信念，承載的遠方的未知的卻一定會出現(xiàn)的曙光。 讀完艾青詩選，我真正熟悉到了一個“用生命為祖國頌唱的艾青，“一生關懷勞作者生活的艾青，最重要的是我想我得到的不僅僅是那個時代的悲慘生活的寫照，更多的是關于那個時代的思索

10、以及我現(xiàn)在生活的思索，我會深思，就算少了艾青所說的那清楚的“盼望，我也會找尋近期的“盼望，盼望著我以后理想生活的到達。 2021艾青詩選讀后感初中生范文5 艾青，浙江金華人，曾在鄉(xiāng)下的保姆家中寄養(yǎng)所以對土地和民眾產(chǎn)生了依戀的感情。他的求學之路比較坎坷因與父親的意愿相背離而被中斷學費。在他早期的作品中大多流露出一種沮喪憤懣的情緒，在他一段習畫的經(jīng)歷中他所構(gòu)成的色彩感和立體感的思維方式對他之后的詩歌創(chuàng)作產(chǎn)生了比較大的影響。 這本詩選在資料中介紹并闡述了他們的觀點。他們認為1937-1941年是艾青創(chuàng)作的高潮期，也是他最高藝術成就的集中體現(xiàn)，而早期和后期作品則是鋪墊，過渡和結(jié)束。詩選基于客觀評價高潮

11、期作品選用較多，早期和后期更像是扮演著一種陪襯的主角。雖然這種取舍讓本書看起來有點失衡但的藝術成就也會更加特別。詩選也著重挑選抗戰(zhàn)時期的短詩，短詩的地位在的一生當中不容忽視。 在導讀中了解到二十世紀四十年代末因為各種復雜的原因，艾青的詩歌進入了一個較長的停滯期，沉悶期雖然這期間也創(chuàng)作了不少作品但大多價值不高。進入新時期之后艾青重新復出創(chuàng)作出了很多影響很大的詩篇。而與他高潮期創(chuàng)作的作品相比進入晚年期的這些詩篇感情比較沉郁，內(nèi)斂，深沉手法更為樸素自然，缺點就是藝術感染力沒有以前那樣激烈了。 讀完這本詩選我發(fā)現(xiàn)艾青的詩擅長用色彩感激烈，立體感鮮亮的畫家眼睛和藝術手法，與大地，太陽北方廣袤的泥土，民眾