汽車故障診斷與維修技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)

1、汽車故障診斷與維修技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱：汽車故障診斷與維修技術(shù) 課程代碼：0310063總學(xué)時數(shù)：120學(xué)時（理論課學(xué)時數(shù)：80學(xué)時 實踐課學(xué)時數(shù)：40學(xué)時）適用專業(yè)：汽車檢測與維修技術(shù) 汽車技術(shù)服務(wù)與營銷 汽車電子技術(shù)1 課程概述1.1課程的性質(zhì)1、汽車故障診斷與維修技術(shù)課程是高職汽車檢測與維修專業(yè)的職業(yè)核心技能課程之一，屬于理論與實踐緊密結(jié)合的必修（考試）課程，占學(xué)分7分。2、本課程采用的是課堂理論教學(xué)、課程實踐教學(xué)與專周實踐教學(xué)的三重教學(xué)模式。在課堂理論教學(xué)中主要讓學(xué)生掌握汽車故障檢測與維修的基本理論知識，能夠根據(jù)故障出現(xiàn)的現(xiàn)象，對其進(jìn)行原因分析。在課程實踐教學(xué)上通過教師的示范，主要注重

2、對查找故障和排除故障的方法掌握。在專周實踐教學(xué)上主要注重實踐技能的提高，通過課程實踐教學(xué)中掌握的理論，及時的分析故障出現(xiàn)原因與故障部位，能夠?qū)ζ嚫飨到y(tǒng)的重要部位進(jìn)行檢測和調(diào)整，具備對汽車典型故障進(jìn)行診斷、檢測與排除的能力。1.2、課程定位本課程以汽車構(gòu)造、汽車電器、汽車電子控制技術(shù)等先修課程所學(xué)理論知識和實操技能為教學(xué)基礎(chǔ)，是本專業(yè)整體教學(xué)效果及過程的綜合體現(xiàn)。本課程的教學(xué)以“學(xué)生掌握專業(yè)基本知識、基本方法和基本技能”為尺度，以汽車故障診斷與維修案例教學(xué)為核心，針對職業(yè)教育的特點，參照汽修專業(yè)中、高級專業(yè)高級工和技師職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)中有關(guān)的知識和技能要求，根據(jù)汽修接車、調(diào)度、質(zhì)檢、班組、車間和倉

3、庫管理，以及汽車維修工和汽車維修電工等崗位群的實際要求，設(shè)計、安排理論和實踐課程內(nèi)容，實行“以就業(yè)為導(dǎo)向”的一體化教學(xué)，在教學(xué)過程中重視學(xué)生的專業(yè)意識和職業(yè)道德的培養(yǎng)，從而實現(xiàn)高等職業(yè)教育與汽車企業(yè)崗位人才需求零距離對接。1.3課程設(shè)計思路本課程以校內(nèi)實訓(xùn)基地和校外實習(xí)基地為依托，走“學(xué)校與企業(yè)結(jié)合和操作實訓(xùn)結(jié)合+頂崗實習(xí)和就業(yè)結(jié)合”的專業(yè)課程建設(shè)道路。在確保專業(yè)理論知識夠用、實用的前提下，強(qiáng)化、優(yōu)化專業(yè)實訓(xùn)、實習(xí)教學(xué)，實施“以就業(yè)為導(dǎo)向”的高級技能型人才培養(yǎng)模式。在具體實施過程中，根據(jù)本課程自身條件和特點，通過企業(yè)特聘教師、本校專業(yè)教師和學(xué)生在教學(xué)上特別是在實踐教學(xué)上的合作和互動，形成企業(yè)與

4、學(xué)校教學(xué)平臺合一，即“基礎(chǔ)技能實訓(xùn)、綜合技能實訓(xùn)、校外實習(xí)基地實習(xí)”三位一體的教學(xué)模式，真正實現(xiàn)校企結(jié)合和工學(xué)交替。在基礎(chǔ)技能實訓(xùn)中突出單項技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)性，在綜合技能實訓(xùn)中強(qiáng)調(diào)整車技能訓(xùn)練的整體性，在校外實習(xí)基地實習(xí)中重視專業(yè)技能的適應(yīng)性訓(xùn)練，確保學(xué)生達(dá)到本課程既定的專業(yè)知識和技能目標(biāo)，在整個教學(xué)過程中，以學(xué)生活動為中心、以“生產(chǎn)實訓(xùn)+頂崗實習(xí)”為重點，重視校外實習(xí)基地的建設(shè)與利用，派學(xué)生到校外實習(xí)基地進(jìn)行頂崗實習(xí)，采取由校內(nèi)主講教師和校外實習(xí)基地企業(yè)特聘教師相結(jié)合的形式對學(xué)生進(jìn)行全程實習(xí)指導(dǎo)和管理。2. 課程基本目標(biāo)2.1、知識目標(biāo)：1）、了解汽車檢測診斷參數(shù)，熟悉汽車故障檢測診斷的基本概

5、念，掌握汽車故障產(chǎn)生的原因及變化規(guī)律；理解現(xiàn)代汽車維修制度的內(nèi)涵，掌握現(xiàn)代汽車維修的分級，掌握二級維護(hù)檢測項目及汽車維修的標(biāo)志，了解主要的汽車零件的修復(fù)方法。2）、了解現(xiàn)代汽車故障診斷與維修設(shè)備在現(xiàn)代汽車故障診斷與維修中的應(yīng)用，熟悉汽車各種檢測量具、儀器的使用和檢測方法，掌握其中幾種典型檢測量具、儀器的使用和檢測方法。3）、掌握汽車發(fā)動機(jī)（含電控發(fā)動機(jī)）各大系統(tǒng)及各機(jī)構(gòu)常見的故障現(xiàn)象與原因，掌握常見的故障診斷思路、分析方法及重要系統(tǒng)的儀器診斷方法。4）、掌握汽車底盤（含電控底盤與車身）各大系統(tǒng)及各機(jī)構(gòu)常見的故障現(xiàn)象與原因，掌握常見的故障診斷思路、分析方法及重要系統(tǒng)的儀器診斷方法。2.2、職業(yè)技

6、能目標(biāo)：通過本課程的教和學(xué)，使學(xué)生掌握汽車常見故障診斷與維修的基本技能，能獨立完成汽修接車、調(diào)度、質(zhì)檢、班組、車間和倉庫管理，以及汽車維修工和維修電工崗位群中的2-3項工作。2.3、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成目標(biāo)通過本課程的教和學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的“愛崗、敬業(yè)、安全、快速、文明、優(yōu)質(zhì)”的專業(yè)意識和職業(yè)道德。培養(yǎng)學(xué)生以“快修”為主、以“檢測和診斷”核心的現(xiàn)代汽車維修理念。2.4、職業(yè)技能證書考核要求： 通過本課程的教和學(xué)，為學(xué)生考汽修專業(yè)中、高級工和技師證作好知識準(zhǔn)備?？傊ㄟ^本課程的教和學(xué)，把學(xué)生培養(yǎng)成“有教養(yǎng)、有本領(lǐng)”、“有扎實的汽車維修專業(yè)知識和技術(shù)”的高級技能型專門人才3、課程教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時安排3.1

7、 課程主要內(nèi)容說明本課程根據(jù)現(xiàn)代汽車結(jié)構(gòu)與維修的特點，將現(xiàn)代汽車故障診斷、汽車維護(hù)與修理的知識融為一體。課程分為汽車故障診斷與維修基礎(chǔ)知識、汽車發(fā)動機(jī)、汽車電控系統(tǒng)、汽車底盤的故障診斷與維修四大部分，涵蓋二十二個專業(yè)知識單元。在講授過程中應(yīng)注重理論與實踐的結(jié)合，突出講解汽車故障診斷與維修的新知識、新技術(shù)，同時應(yīng)該輔以現(xiàn)代汽車維修生產(chǎn)一線的實際案例在課程中加以分析，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。隨著汽車維修技術(shù)的不斷發(fā)展，過去那種單純的汽車維修作業(yè)已不能符合現(xiàn)代汽車維修。行業(yè)的要求，其所涉及的領(lǐng)域與越來越寬，對從業(yè)人員的要求也越來越高。汽車故障診斷與維修課程作為汽車專業(yè)的一門主要專業(yè)技術(shù)課程，應(yīng)當(dāng)遵

8、循技術(shù)實用化、知識綜合化的原則，針對汽車維修、技術(shù)服務(wù)類專業(yè)對汽車故障診斷與維修課程知識點的要求，在所授內(nèi)容上以必需、夠用為度，力求體現(xiàn)出實用性特色，及時反映當(dāng)代汽車新知識、新技術(shù)的特點，著重培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力和操作技能，使學(xué)生能適應(yīng)當(dāng)代汽車維修行業(yè)的發(fā)展。3.2 課程組織安排說明 教學(xué)方式學(xué)時學(xué)時講授討論課習(xí)題課實驗實訓(xùn)汽車故障診斷基礎(chǔ)知識22汽車維修基礎(chǔ)知識22汽車故障診斷與維修設(shè)備介紹22汽車發(fā)動機(jī)空氣供給系統(tǒng)故障診斷與維修211汽車發(fā)動機(jī)（包括柴油發(fā)動機(jī)）傳統(tǒng)燃油供給系統(tǒng)故障診斷與維修853汽車發(fā)動機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)故障診斷與維修853汽車發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)故障診斷與維修422汽車發(fā)動機(jī)冷

9、卻系統(tǒng)故障診斷與維修321汽車發(fā)動機(jī)潤滑系統(tǒng)故障診斷與維修321汽車發(fā)動機(jī)點火系統(tǒng)故障診斷與維修844汽車發(fā)動機(jī)起動系統(tǒng)故障診斷與維修211汽車發(fā)動機(jī)綜合故障診斷與維修6222汽車發(fā)動機(jī)裝配程序及工藝、磨合、驗收22汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的故障診斷及常見的電控發(fā)動機(jī)故障分析8422自動變速器的故障診斷與維修方法642制動防抱死系統(tǒng)（ABS）故障診斷與維修方法642傳動系故障診斷與維修1284制動系故障診斷與維修1084轉(zhuǎn)向系故障診斷與維修862行駛系故障診斷與維修862汽車底盤常見綜合故障診斷與維修6222汽車車身的檢測與修復(fù)22機(jī)動課2合計12074640 3.3 課程教學(xué)內(nèi)容專業(yè)課程（含課內(nèi)實

10、踐）序號單元（工作任務(wù)模塊或?qū)嵱?xùn)項目）教學(xué)內(nèi)容及要求活動設(shè)計課內(nèi)學(xué)時安排1汽車故障診斷基礎(chǔ)知識了解汽車故障定義、分類方法、特點；掌握汽車故障、零件的磨損規(guī)律；掌握汽車故障診斷參數(shù)、診斷標(biāo)準(zhǔn)；了解故障診斷和分析方法。講授22汽車維修基礎(chǔ)知識了解現(xiàn)代汽車維修制度、日常維護(hù)、一級維護(hù)的基本內(nèi)容；理解汽車零件的探傷方法；了解汽車的修復(fù)工藝；掌握現(xiàn)代汽車維護(hù)制度的分級，現(xiàn)代汽車二級維護(hù)的工藝過程及主要檢修內(nèi)容；掌握汽車及總成的送修標(biāo)志；理解零件的修復(fù)方法。講授23汽車故障診斷與維修設(shè)備介紹具備使用常用汽車常規(guī)檢測量具的能力；了解汽車故障診斷、維護(hù)設(shè)備的主要功能及在現(xiàn)代汽車故障診斷與維修當(dāng)中的應(yīng)用、用途。

11、診斷維修設(shè)備的認(rèn)識（實驗）24汽車發(fā)動機(jī)空氣供給系統(tǒng)故障診斷與維修掌握現(xiàn)代汽車發(fā)動機(jī)空氣系統(tǒng)常見故障及原因；講授1具備對該系統(tǒng)故障進(jìn)行分析與判斷的能力。空氣供給系統(tǒng) （實驗）15汽車發(fā)動機(jī)（包括柴油發(fā)動機(jī)）傳統(tǒng)燃油供給系統(tǒng)故障診斷與維修掌握汽油發(fā)動機(jī)傳統(tǒng)燃油供給系統(tǒng)常見故障及原因；講授1具備對該系統(tǒng)故障進(jìn)行分析與判斷的能力；了解化油器與傳統(tǒng)汽油泵的檢修方法；化油器、汽油泵的檢修（實驗）1掌握柴油發(fā)動機(jī)傳統(tǒng)燃油供給系統(tǒng)常見故障及原因，具備對該系統(tǒng)故障進(jìn)行分析與判斷的能力；講授2掌握柴油機(jī)供油正時的檢查與調(diào)整的方法；掌握噴油器的檢查與調(diào)試方法；了解柴油機(jī)燃料系統(tǒng)技術(shù)狀況、調(diào)速器的檢查與調(diào)整方法。講

12、授2具備對柴油機(jī)供油正時進(jìn)行檢查與調(diào)整的能力；具備對柴油機(jī)噴油器進(jìn)行檢查與調(diào)試的能力；供油正時、噴油器的檢查與調(diào)整（實驗）26汽車發(fā)動機(jī)曲柄連桿機(jī)構(gòu)故障診斷與維修掌握曲柄連桿機(jī)構(gòu)常見故障及主要原因，具備分析與判斷其故障的能力；講授2掌握氣缸、曲軸的磨損規(guī)律與原因，掌握氣缸體的檢測內(nèi)容；了解氣缸、曲軸修理級別、尺寸的確定方法，氣缸鏜缸、曲軸磨軸的工藝；講授2具備檢測氣缸體，氣缸、曲軸的圓度、圓柱度的能力；氣缸、曲軸的檢測（實驗）2掌握連桿變形的檢測方法；掌握軸瓦的選配方法；掌握活塞與活塞環(huán)的選配方法；講授1具備對連桿變形進(jìn)行檢測的能力；具備對活塞與活塞環(huán)進(jìn)行選配的能力；具備對軸瓦進(jìn)行選配的能力。

13、連桿、活塞與活塞環(huán)、軸瓦的檢測 （實驗）17汽車發(fā)動機(jī)配氣機(jī)構(gòu)故障診斷與維修掌握配氣機(jī)構(gòu)常見故障及主要原因，具備分析與判斷其故障的能力；講授2掌握配氣機(jī)構(gòu)主要機(jī)件的檢修方法，具備對其進(jìn)行檢修的能力；掌握氣門、氣門座的檢修方法，具備對其進(jìn)行修配的能力；具備氣門間隙調(diào)整的能力。配氣機(jī)構(gòu)檢修（實驗）28汽車發(fā)動機(jī)冷卻系統(tǒng)故障診斷與維修掌握冷卻系統(tǒng)常見故障及主要原因，具備分析與判斷其故障的能力；掌握冷卻系統(tǒng)維護(hù)作業(yè)的內(nèi)容，具備結(jié)其進(jìn)行維護(hù)的能力；講授2具備對冷卻系統(tǒng)密封性檢測與冷卻系統(tǒng)皮帶張緊度進(jìn)行調(diào)整的能力；掌握冷卻系統(tǒng)主要機(jī)件的檢修方法，具備對其進(jìn)行檢修的能力。冷卻系檢修（實驗）19汽車發(fā)動機(jī)潤滑

14、系統(tǒng)故障診斷與維修掌握潤滑系統(tǒng)常見故障及主要原因，具備分析與判斷其故障的能力；掌握潤滑系統(tǒng)維護(hù)作業(yè)的內(nèi)容，具備對其進(jìn)行維護(hù)的能力；講授2具備對潤滑系統(tǒng)機(jī)油質(zhì)量進(jìn)行檢測的能力；掌握潤滑系統(tǒng)主要機(jī)件的檢修方法，具備對其進(jìn)行檢修的能力。潤滑系檢修（實驗）110汽車發(fā)動機(jī)點火系統(tǒng)故障診斷與維修掌握點火系統(tǒng)常見故障及主要原因，具備對其進(jìn)行分析與判斷的能力；講授2掌握點火正時的檢查與調(diào)整方法；掌握點火系故障人工診斷與波形分析方法；講授2具備人工診斷與波形分析點火系故障能力；具備對點火正時的檢查與調(diào)整的能力；點火正時、點火波形檢查與調(diào)整（實驗）2掌握點火系維護(hù)的內(nèi)容，具備點火系維護(hù)的能力；掌握點火系主要機(jī)件

15、檢修方法，具備點火系主要機(jī)件檢修的能力。點火系檢修（實驗）211汽車發(fā)動機(jī)起動系統(tǒng)故障診斷與維修掌握起動系統(tǒng)常見故障及主要原因，掌握起動系故障人工診斷與儀器診斷方法，掌握起動系維護(hù)的內(nèi)容，掌握起動系主要機(jī)件檢修方法，講授1具備對其進(jìn)行分析與判斷的能力；具備人工診斷與儀器診斷起動系故障能力；具備起動系維護(hù)的能力；具備起動系主要機(jī)件檢修的能力。起動系檢修（實驗）112汽車發(fā)動機(jī)綜合故障診斷與維修掌握發(fā)動機(jī)機(jī)械異響故障分析原理與判斷方法，具備簡單機(jī)構(gòu)異響故障分析與判斷的能力；講授2掌握發(fā)動機(jī)油電路綜合故障分析與判斷方法，具備典型油電路綜合故障分析與判斷的能力；故障診斷（實驗）2掌握發(fā)動機(jī)其他綜合故障

16、分析與判斷方法，具備典型一到二種發(fā)動機(jī)綜合故障分析與判斷的能力。綜合故障分析（討論）213汽車發(fā)動機(jī)裝配程序及工藝、磨合、驗收掌握發(fā)動機(jī)裝配原則、裝配技術(shù)要求與一般裝配順序；掌握發(fā)動機(jī)在裝配過程中應(yīng)注意的重點檢查項目與技術(shù)規(guī)范；了解發(fā)動機(jī)磨合的目的、作用與磨合規(guī)范；掌握發(fā)動機(jī)的驗收項目及其技術(shù)要求。講授214汽車發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的故障診斷及常見的電控發(fā)動機(jī)故障分析了解發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的基本組成及電控系統(tǒng)檢修過程中的注意事項；掌握發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)的基本診斷方法；講授2掌握發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)故障碼的讀取與清除方法；具備利用人工和儀器讀取與清除電控系統(tǒng)故障碼的能力；講授2掌握發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)主要元件的檢修方法，

17、具備對發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)主要元件進(jìn)行檢修的能力；電控系統(tǒng)檢修 （實驗）2掌握發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)常見故障診斷及分析方法，具備發(fā)動機(jī)電控系統(tǒng)典型常見故障進(jìn)行分析與判斷的能力。電控故障診斷 （討論）215自動變速器的故障診斷與維修方法掌握自動變速器故障診斷的基本思路、方法、步驟和流程；掌握自動變速器典型常見故障的特點和分析判斷方法，具備對其進(jìn)行分析與判斷的能力；講授2掌握自動變速器油品檢驗、怠速檢驗、失速試驗、時滯試驗、道路試驗、油壓試驗的作用與方法；講授2具備進(jìn)行油品檢驗、怠速檢驗、失速試驗、時滯試驗的能力；掌握自動變速器施力元件檢修方法，具備檢修自動變速器施力元件的能力。自動變速器檢修 （實驗）216制

18、動防抱死系統(tǒng)（ABS）故障診斷與維修方法了解制動防抱死系統(tǒng)（ABS）起作用時制動踏板的感覺；掌握制動防抱死系統(tǒng)（ABS）故障診斷的基本思路、方法、步驟和流程；講授2掌握制動防抱死系統(tǒng)（ABS）典型常見故障的特點和分析判斷方法，具備對其進(jìn)行分析與判斷的能力；講授2掌握制動防抱死系統(tǒng)（ABS）主要元件檢修方法，具備檢修制動防抱死系統(tǒng)（ABS）主要元件的能力。ABS系統(tǒng)檢修（實驗）217傳動系故障診斷與維修掌握離合器典型常見故障現(xiàn)象、主要原因及處理方法和故障判斷方法，具備對其典型故障分析與判斷的能力；講授2掌握手動變速器典型常見故障現(xiàn)象、主要原因及處理方法和故障判斷方法，具備對其典型故障分析與判斷的

19、能力；講授2掌握驅(qū)動橋典型常見故障現(xiàn)象、主要原因及處理方法和故障判斷方法，具備對其典型故障分析與判斷的能力，具備對主減速器進(jìn)行調(diào)整和檢修的能力；講授2掌握萬向傳動裝置典型常見故障現(xiàn)象、主要原因及處理方法和故障判斷方法，具備對其典型故障分析與判斷的能力；講授2掌握傳動系統(tǒng)維護(hù)與檢修方法，具備對傳動系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)與檢修的能力；傳動系統(tǒng)維護(hù)與檢修（實驗）2掌握傳動系統(tǒng)主要機(jī)件的檢修方法，具備對傳動系統(tǒng)主要機(jī)件進(jìn)行檢修的能力。傳動系統(tǒng)主要機(jī)件的檢修（實驗）218制動系故障診斷與維修掌握液壓和氣壓制動系統(tǒng)典型常見故障現(xiàn)象、主要原因及處理方法和故障判斷方法，具備對其典型故障分析與判斷的能力；講授2掌握液壓和

20、氣壓制動系統(tǒng)維護(hù)、檢修和調(diào)整方法，具備對液壓和氣壓制動系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)、檢修和調(diào)整的能力講授2掌握駐車制動系統(tǒng)常見故障現(xiàn)象、主要原因及處理方法和故障判斷方法，具備駐車制動系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)整的能力；講授2掌握液壓和氣壓制動系統(tǒng)主要機(jī)件的檢修方法，具備對制動系統(tǒng)主要機(jī)件進(jìn)行檢修的能力。制動系統(tǒng)檢修 （實驗）419轉(zhuǎn)向系故障診斷與維修掌握轉(zhuǎn)向系統(tǒng)典型常見故障現(xiàn)象、主要原因及處理方法和故障判斷方法，具備對其典型故障分析與判斷的能力；講授2掌握轉(zhuǎn)向系統(tǒng)轉(zhuǎn)向盤轉(zhuǎn)動力矩與轉(zhuǎn)向自由行程的檢測方法，具備對其進(jìn)行檢測的能力；掌握動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的維修方法，具備對動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)進(jìn)行檢修的能力；講授2掌握轉(zhuǎn)向系統(tǒng)維護(hù)、檢修和調(diào)整方法

21、，具備對轉(zhuǎn)向系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)、檢修和調(diào)整的能力；講授2掌握轉(zhuǎn)向系統(tǒng)主要機(jī)件的檢修方法，具備對轉(zhuǎn)向系統(tǒng)主要機(jī)件進(jìn)行檢修的能力。轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修 （實驗）220行駛系故障診斷與維修掌握行駛系統(tǒng)典型常見故障現(xiàn)象、主要原因及處理方法和故障判斷方法，具備對其典型故障分析與判斷的能力；講授2掌握車輪平衡、車輪定位的檢測輪胎換位方法，并具備對其進(jìn)行操作的能力；講授2掌握行駛系統(tǒng)維護(hù)與檢修方法，具備對行駛系統(tǒng)進(jìn)行維護(hù)與檢修的能力；講授2掌握行駛系統(tǒng)主要機(jī)件的檢修方法，具備對行駛系統(tǒng)主要機(jī)件進(jìn)行檢修的能力。行駛系維修（實驗）221汽車底盤常見綜合故障診斷與維修掌握汽車行駛無力綜合故障常見故障現(xiàn)象、主要原因及處理方法和故

22、障判斷方法，具備對故障進(jìn)行分析與判斷的能力；講授2掌握汽車制動跑偏綜合故障常見故障現(xiàn)象、主要原因及處理方法和故障判斷方法，具備對故障進(jìn)行分析與判斷的能力；底盤綜合故障診斷（實驗）2掌握汽車行駛跑偏綜合故障常見故障現(xiàn)象、主要原因及處理方法和故障判斷方法，具備對故障進(jìn)行分析與判斷的能力；底盤綜合故障診斷（討論）222汽車車身的檢測與修復(fù)掌握汽車車身變形的常用檢測方法；了解汽車車身整形設(shè)備用整形方法；了解汽車車身主要零件和汽車車身表面涂層的修復(fù)方法；了解汽車車身的一般構(gòu)造、測量系統(tǒng)、油漆常識和最新的汽車車身檢測與修復(fù)工藝。講授2復(fù)習(xí)、考試2合計學(xué)時1204 實施建議4.1教學(xué)組織建議1、課堂教學(xué)：講授法、案例分析法、任務(wù)驅(qū)動法、自學(xué)輔導(dǎo)法。2、課外教學(xué)：實地參觀法、項目模擬法、任務(wù)驅(qū)動法。3、學(xué)生自學(xué)：提供方法供學(xué)生自選，如參觀考察、項目模擬、案例分析、頂崗實操、資料查閱等。4、有實訓(xùn)內(nèi)容的模塊應(yīng)盡可能采用“一體化教學(xué)模式”教學(xué)。4.2 教學(xué)評價建議1、期末考核評價及方式采用期末綜合考試的方式對學(xué)生對本課程掌握情況進(jìn)行考核，占總評成績60%。2、教學(xué)過程評價采取平時考核（包括平時考勤、作業(yè)）、能力考核（包括課堂提問、課堂實踐），占總評成績40%。3、課程成績形成方式成績評定方法：課程學(xué)期結(jié)束考試，用學(xué)期總評分作為最后的成績