《長沙過賈誼宅》實用優(yōu)質(zhì)課件

1、長沙過賈誼宅長沙過賈誼宅懷古詠史詩懷古詠史詩 詠史詩是詩人通過詠史詩是詩人通過對史跡、史事的詠對史跡、史事的詠嘆，抒發(fā)其內(nèi)心復(fù)嘆，抒發(fā)其內(nèi)心復(fù)雜的情感的詩歌。雜的情感的詩歌?；仡櫸覀儗W(xué)過的詠古詩詞回顧我們學(xué)過的詠古詩詞永遇樂永遇樂京口北固亭懷古京口北固亭懷古 念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古 總結(jié)這些詠史詩的共同特色總結(jié)這些詠史詩的共同特色“借他人酒杯，澆自己塊壘借他人酒杯，澆自己塊壘”。借助詩歌抒發(fā)歷史興亡之感、托借助詩歌抒發(fā)歷史興亡之感、托古諷今、托古寄慨、評說歷史事古諷今、托古寄慨、評說歷史事件和人物。件和人物。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過識記、總結(jié)知識梳理的要點(diǎn)，掌握并通過識記、總結(jié)知識梳理的要

2、點(diǎn)，掌握并能運(yùn)用鑒賞詠史詩的方法。能運(yùn)用鑒賞詠史詩的方法。2反復(fù)誦讀詩歌，學(xué)習(xí)詠史詩如何運(yùn)用借古反復(fù)誦讀詩歌，學(xué)習(xí)詠史詩如何運(yùn)用借古抒情、借景抒情等藝術(shù)手法來表達(dá)作者所寄抒情、借景抒情等藝術(shù)手法來表達(dá)作者所寄托的感情。托的感情。由詠史詩的特色你認(rèn)為鑒賞詠史詩要抓什么關(guān)鍵內(nèi)容？（一）、弄清史實（一）、弄清史實（二）、體會意圖（二）、體會意圖（三）、領(lǐng)悟感情（三）、領(lǐng)悟感情（四）、分析寫法（四）、分析寫法（一）、弄清史實對于作品所涉及的史實和人物一定要有所了解，這就要求我們要積累一些歷史知識。在閱讀一首詩時，一定要讀好注解，這也是讀懂材料的一把鑰匙。返回（二）、體會意圖后代作家對塵封的往事發(fā)思古之

3、幽情，一定有現(xiàn)實的原因或觸發(fā)感慨的媒介。辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古，詩人登上京口北固亭，從歷史上的孫權(quán)、劉裕以京口為基地堅持抗擊北方勁敵，聯(lián)想到南宋小朝廷在風(fēng)雨飄搖中茍且偷安，這京口北固亭是觸發(fā)詩人感想的媒介。南宋小朝廷的茍且偷安，自己報國無門，是詩人引發(fā)詩情的現(xiàn)實原因。（三）、領(lǐng)悟感情詩人懷古詠古，大致有這樣幾種情況：詩人懷古詠古，大致有這樣幾種情況：第一種是對歷史作冷靜的理性思考，詩人自己不置身第一種是對歷史作冷靜的理性思考，詩人自己不置身其中。其中。如杜牧和王安石都寫過題烏江亭詩。杜牧如杜牧和王安石都寫過題烏江亭詩。杜牧為項羽自刎而惋惜：為項羽自刎而惋惜：“江東弟子多俊才，卷土重來未江

4、東弟子多俊才，卷土重來未可知?？芍?。”然而王安石卻感到項羽的失敗歷史的必然：然而王安石卻感到項羽的失敗歷史的必然：“江東弟子今雖在，肯為君王卷土來。江東弟子今雖在，肯為君王卷土來。”第二種情況是把史實和現(xiàn)實扭和在一起，或是感慨個第二種情況是把史實和現(xiàn)實扭和在一起，或是感慨個人遭遇，或是搏擊社會現(xiàn)實。人遭遇，或是搏擊社會現(xiàn)實。我們中學(xué)里學(xué)過的兩首我們中學(xué)里學(xué)過的兩首宋詞念奴嬌宋詞念奴嬌赤壁懷古和京口北固亭懷古，便赤壁懷古和京口北固亭懷古，便是如此。是如此。第三種情況是只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮，第三種情況是只抓住歷史的影子，故意借題發(fā)揮，如如李商隱的賈生就是這么一首借古諷今和杰作。李商隱的賈

5、生就是這么一首借古諷今和杰作。（四）、分析寫法在構(gòu)思上在構(gòu)思上，懷古詠史詩可以說百花齊放，懷古詠史詩可以說百花齊放，有有以景襯情以景襯情的，如蘇軾的念奴嬌的，如蘇軾的念奴嬌赤壁懷赤壁懷古；有古；有議論引發(fā)議論引發(fā)的，如清人劉獻(xiàn)庭的的，如清人劉獻(xiàn)庭的“六奇已出陳平計，王餌曾聞賈誼言。敢六奇已出陳平計，王餌曾聞賈誼言。敢借妄自歸異國，漢家長策在和番。借妄自歸異國，漢家長策在和番?！保ㄍ跽丫瑢h元帝的統(tǒng)治無能作（王昭君），對漢元帝的統(tǒng)治無能作了辛辣的諷刺。了辛辣的諷刺。在表現(xiàn)手法上，多用借景抒情、情景交融、在表現(xiàn)手法上，多用借景抒情、情景交融、對比、襯托、用典等對比、襯托、用典等 。鑒賞范例鑒賞

6、范例 賈生賈生 李商隱李商隱 宣室求賢訪逐客，賈生才調(diào)更無倫。宣室求賢訪逐客，賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。 請簡要分析這首詩歌表達(dá)了作者什么情感？請簡要分析這首詩歌表達(dá)了作者什么情感？ 這是一首托古諷時詩，意在借賈誼的遭遇，抒寫詩人這是一首托古諷時詩，意在借賈誼的遭遇，抒寫詩人懷才不遇的感慨。詩選取漢文帝宣室召見賈誼，夜半懷才不遇的感慨。詩選取漢文帝宣室召見賈誼，夜半傾談的情節(jié)，寫文帝不能識賢，任賢；傾談的情節(jié)，寫文帝不能識賢，任賢；“不問蒼生問不問蒼生問鬼神鬼神”卻揭露了晚唐皇帝服藥求仙，荒于政事，不能卻揭露了晚唐皇帝服藥求仙，荒于政事，

7、不能任賢，不顧民生的昏庸特性。詩寓慨于諷，諷刺效果任賢，不顧民生的昏庸特性。詩寓慨于諷，諷刺效果頗好。頗好。長沙過賈誼宅長沙過賈誼宅三年謫宦此棲遲，三年謫宦此棲遲， 萬古惟留楚客悲。萬古惟留楚客悲。秋草獨(dú)尋人去后，秋草獨(dú)尋人去后， 寒林空見日斜時。寒林空見日斜時。漢文有道恩猶薄，漢文有道恩猶薄， 湘水無情吊豈知？湘水無情吊豈知？寂寂江山搖落處，寂寂江山搖落處， 憐君何事到天涯！憐君何事到天涯！劉長卿劉長卿誦讀詩歌詩人介紹詩人介紹劉長卿（劉長卿（709-約約780），字文房，河間），字文房，河間人，今屬河北。天寶年間登進(jìn)士第，肅人，今屬河北。天寶年間登進(jìn)士第，肅宗時為長洲尉，攝海鹽令，因事下獄，

8、宗時為長洲尉，攝海鹽令，因事下獄，貶貶為藩洲南巴尉（今廣東電白）。后為為藩洲南巴尉（今廣東電白）。后為轉(zhuǎn)運(yùn)使判官、淮西轉(zhuǎn)運(yùn)留后。被誣，轉(zhuǎn)運(yùn)使判官、淮西轉(zhuǎn)運(yùn)留后。被誣，貶貶睦洲（今浙江建德）司馬，遷隨刺史，睦洲（今浙江建德）司馬，遷隨刺史，死于任上。世稱劉隨州。有劉隨州死于任上。世稱劉隨州。有劉隨州集。集。劉長卿的詩多寫個人窮愁不遇，為大歷劉長卿的詩多寫個人窮愁不遇，為大歷詩風(fēng)主要代表，與錢起并稱詩風(fēng)主要代表，與錢起并稱“錢劉錢劉”。善寫五律，以善寫五律，以“五言長城五言長城”自負(fù)。自負(fù)。背景介紹背景介紹: :劉長卿劉長卿“剛而犯上，而遭遷謫剛而犯上，而遭遷謫”（高仲武（高仲武中興間氣集）。第一

9、次遷謫在唐肅宗中興間氣集）。第一次遷謫在唐肅宗至德三年（至德三年（758）春天，由蘇州長洲縣尉被）春天，由蘇州長洲縣尉被貶為潘州南巴（今廣東茂名南）縣尉；貶為潘州南巴（今廣東茂名南）縣尉；第二次在唐代宗大歷八年（第二次在唐代宗大歷八年（773）至十二年）至十二年間的一個深秋，因被誣陷，由淮西鄂岳轉(zhuǎn)間的一個深秋，因被誣陷，由淮西鄂岳轉(zhuǎn)運(yùn)留后被貶為睦州（浙江建德）司馬。運(yùn)留后被貶為睦州（浙江建德）司馬。長沙過賈誼宅長沙過賈誼宅（一）、弄清史實（一）、弄清史實（二）、體會意圖（二）、體會意圖（三）、領(lǐng)悟感情（三）、領(lǐng)悟感情（四）、分析寫法（四）、分析寫法（一）、弄清史實對于作品所涉及的史實和人物：對

10、于作品所涉及的史實和人物：賈誼：被貶長沙三年賈誼：被貶長沙三年劉長卿：劉長卿：“剛而犯上，而遭遷剛而犯上，而遭遷謫謫”。長沙過賈誼宅長沙過賈誼宅（二）、體會意圖后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽情的現(xiàn)實的原因或觸發(fā)感慨的媒情的現(xiàn)實的原因或觸發(fā)感慨的媒介介賈誼故宅賈誼故宅由賈誼故宅見到的悲涼情景聯(lián)想到由賈誼故宅見到的悲涼情景聯(lián)想到賈誼被貶的遭遇，由此又想到自己賈誼被貶的遭遇，由此又想到自己剛而犯上被貶長沙的現(xiàn)狀，于是詠剛而犯上被貶長沙的現(xiàn)狀，于是詠古抒情。古抒情。長沙過賈誼宅長沙過賈誼宅三年三年此此棲遲棲遲，萬古惟留萬古惟留悲。悲。 賈誼的賈誼的身世身世象鳥兒那樣斂翅歇

11、息。象鳥兒那樣斂翅歇息。暗喻賈誼失意暗喻賈誼失意。賈誼的賈誼的身分身分奠定了全篇的奠定了全篇的感情基調(diào)。感情基調(diào)。作者借賈誼政治失意，抑郁而死，作者借賈誼政治失意，抑郁而死，留下千古悲愴憂憤，表現(xiàn)自己遷留下千古悲愴憂憤，表現(xiàn)自己遷謫的悲苦命運(yùn)。謫的悲苦命運(yùn)。（三）、領(lǐng)悟感情本詩把史實和現(xiàn)實本詩把史實和現(xiàn)實扭和在一起，感慨扭和在一起，感慨個人遭遇。個人遭遇。長沙過賈誼宅長沙過賈誼宅秋草秋草寒林寒林人去人去日斜日斜渲染出故宅一片蕭條冷落的景色渲染出故宅一片蕭條冷落的景色 孤獨(dú)孤獨(dú)寂寞寂寞湘水湘水江山江山黃葉黃葉暮色沉沉，江山寂寥，秋風(fēng)吹過，暮色沉沉，江山寂寥，秋風(fēng)吹過，黃葉飄零。表達(dá)了作者自己懷才

12、不黃葉飄零。表達(dá)了作者自己懷才不遇的心境遇的心境一切景語皆情語：以悲景襯悲情一切景語皆情語：以悲景襯悲情抑郁抑郁悲涼悲涼（四）、分析寫法在構(gòu)思上：在構(gòu)思上：以景襯情以景襯情在表現(xiàn)手法上：在表現(xiàn)手法上：情景交融、情景交融、用典用典長沙過賈誼宅長沙過賈誼宅清金圣嘆金圣嘆選批唐詩：清金圣嘆金圣嘆選批唐詩：一一是久謫似賈誼，是久謫似賈誼，二二是傷心感賈誼，是傷心感賈誼，三三是乘秋尋賈誼，是乘秋尋賈誼，四四是空林無賈誼。是空林無賈誼。 可見，本詩寫詩人可見，本詩寫詩人經(jīng)過長沙賈誼宅時的悲經(jīng)過長沙賈誼宅時的悲涼心情，表面是寫對賈涼心情，表面是寫對賈誼命運(yùn)的感慨，實際上誼命運(yùn)的感慨，實際上的抒發(fā)自己懷才不遇的的抒發(fā)自己懷才不遇的憤懣情懷。憤懣情懷?？偪?結(jié)結(jié) 這首懷古詩表面上詠的是古人古事，實際上還是著眼于今人今事，字里行間處處有詩人的自我在，但這些又寫得不那么露，而是很講究含蓄蘊(yùn)藉的，詩人善于把自己的身世際遇、悲愁感興，巧妙地結(jié)合到詩歌的形象中去。于曲折處微露諷世之意，給人以警醒的感覺。 全詩景中寓情，情中見景，寄寓深全詩景中寓情，情中見景，寄寓深刻，雙關(guān)見意?？蹋p關(guān)見意。長沙過賈誼宅長沙過賈誼宅當(dāng)堂檢測當(dāng)堂檢測用本課學(xué)過的方法完用本課學(xué)過的方法完過陳琳過陳琳墓墓的練習(xí)的練習(xí)請簡要分析這首詩歌表達(dá)了作者什么情感?！霸谇嗍芬娺z文曾于青史見遺